會意抓關鍵習文用方法——南陽市第十五小學六年級教研活動掠影

李恒

珍惜每一棵花草樹木，      每一把泥土，      每一條江河溪流，      每一聲小鳥的啁啾。      春天趕著綠色，      涌向所有的草原和牧場。      秋天帶著成熟，      走向所有灑過汗水的田野，      為了這美好的一切，      我們今天能夠擁有，      子孫萬代還能繼續(xù)擁有，      人類的千百種語言，      凝成了一句不用翻譯的話：      地球——萬歲！      萬歲——地球！      六語組老師們齊聚六（3）班教室，一起聆聽了劉淑敏老師執(zhí)教的《只有一個地球》一課，并進行議課評課。大家在思維碰撞中生發(fā)智慧，對說明文教學及抓關鍵句學習文章的方法有了更深刻的認識。       儀態(tài)大方顯從容      一筆一畫書題目      娓娓道來引問題      讀題審題心要細       同桌交流有秩序      你言我語抒胸意      高效學習效果好      互相補充共進步       耐心用心有創(chuàng)新      環(huán)保標語有要點      對仗工整加修辭      精煉有力呼吁強      大家一起護家園       循循善誘教方法      關鍵詞句不能漏      朗讀文章講技巧      重讀斷句要兼顧      情感飽滿方到位       拓展練習有重點      學生分享顯創(chuàng)意      生態(tài)圖片撼人心      保護地球責任重      呵護“媽媽“靠大家       課后，在劉校長和趙葦組長的帶領下，組內教師就本節(jié)課進行了討論。            議課評課有重點      創(chuàng)新優(yōu)點多學習      疑惑難點齊探討      共性問題需努力      思維碰撞生智慧      交流學習得收獲             最后，劉校長和趙葦組長對所有老師提出了以下教學指導：     1.備課時要緊抓課后問題和單元要素，并在課堂中一一落實；     2.課堂中指導學生朗讀時，要講究方法的滲透，學方法，用方法；     3.板書設計要展現(xiàn)文本的重點，詳略得當，正副板書相互結合；     4.老師的書寫要起到以身示范的作用，工整，美觀。