<p> 用愛鑄就高尚師魂</p><p> 宮亞林，出生于1984年。現(xiàn)任莘縣實驗小學(xué)五年級年級主任和五年級七班語文教師。自2005年參加工作以來，一直在教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)。</p><p> 十五年的教育生涯讓宮老師深深地體驗到：敬業(yè)奉獻(xiàn)是為師之本，愛心責(zé)任是師德之魂。</p> <p> <b>一 癡心不悔，教書育人</b></p><p> 宮老師認(rèn)為，自己是一個極平常的人，但是因為做了教師，當(dāng)了班主任，人生有了不平常的意義。當(dāng)孩子們背上書包，滿懷期待跨進(jìn)教室的時候，她看到的，是一朵朵花兒般的笑臉。她的工作，就是讓這朵花開得更燦爛：這是一項多么美的事業(yè)?。?lt;/p><p> 一位教育家說，“班主任是學(xué)生人生道路上的領(lǐng)航人”。宮老師牢牢記住了這句話,時刻提醒自己，努力教育學(xué)生成為一個高尚的、有道德的人。</p> <p> 作為一名班主任，宮老師沒有顯赫的權(quán)勢和地位，但是，宮老師捧出了一顆真誠的心，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨，為他們的精神世界矗立起一座永遠(yuǎn)明亮的燈塔！</p><p> 宮老師不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，積極進(jìn)行課堂教學(xué)的實踐和探索，鮮活、生動的語文課堂上，學(xué)生是演員，是真正的主角。宮老師為學(xué)生設(shè)計豐富多彩的活動，學(xué)生們經(jīng)常會有思維的碰撞，智慧火花的閃現(xiàn)。</p> <p> 不墨守成規(guī)，有創(chuàng)新精神，為了讓學(xué)生學(xué)會自我管理，宮老師做了許多有益的探索。他在班級內(nèi)設(shè)立了“公益崗”每個學(xué)生都有自己的工作崗位，學(xué)生在自己的崗位上努力奉獻(xiàn)，為他人服務(wù)，為集體服務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生由他律到自律的轉(zhuǎn)變。學(xué)生們文明守紀(jì)，勤奮向上，成為實驗小學(xué)的一張靚麗名片。 </p> <p> <b>二 愛生如子，溫情款款</b></p><p> 教育是愛的事業(yè)，教師是愛的化身。宮老師十幾年如一日，在平凡的崗位上做著平凡的工作。以一顆不倦的愛心，在細(xì)微之處，在不經(jīng)意間默默潤澤著孩子們的心靈。她也像一只無私的蠟燭，向人們無怨無悔地奉獻(xiàn)自己的光明和溫暖。</p><p> 宮老師在一次班主任工作交流時說：“只有把愛的情感投影到孩子們的心田，師生之間才能產(chǎn)生心心相印的體驗，收到良好的教育效果?！?lt;/p> <p> 留守兒童的教育是學(xué)校教育的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。在孩子有煩惱的時候，宮老師就像媽媽一樣愛撫他們，讓他們把心中的苦悶傾訴出來。還經(jīng)常與孩子們的父母聯(lián)系，讓孩子多聽到來自父母溫情的聲音，感受到父母的關(guān)心和溫暖。宮老師經(jīng)常與留守兒童談心，鼓勵班級里的孩子與他們做朋友，過生日的時候給他們送禮物……</p><p> 孩子們都說，及時父母不在身邊，有宮老師在，同樣能感受到父母的溫暖……</p> <p> <b>三 以生為本，鑄就師魂</b></p><p> “學(xué)高為師，身正為范”宮老師的座右銘。她深深懂得，良好的職業(yè)素養(yǎng)可以在潛移默化中影響到自己的學(xué)生。小學(xué)老師接觸的都是未成年人，更應(yīng)不斷學(xué)習(xí)各種知識，才能更好地為學(xué)生傳業(yè)解惑。</p><p> 為此，她除了認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論以外，不斷努力學(xué)習(xí)各種知識，豐厚自己的文化底蘊(yùn)。她反復(fù)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，精心設(shè)計教學(xué)方案，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，上好每一堂課，構(gòu)建高效課堂。另一方面，用自己學(xué)到的心理學(xué)、教育學(xué)知識運(yùn)用到實際工作中，探究學(xué)生心理，因材施教。</p> <p> 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)帶來教學(xué)質(zhì)量上的提升。宮老師贏得了同事、學(xué)生、家長的一致好評。一位學(xué)生家長這樣說：“宮老師教育寬嚴(yán)有度，對孩子關(guān)懷備至，我女兒遇上了宮老師這樣的好老師，真是太幸運(yùn)了?！边€有位家長說：“我雖然是老師，但因為工作繁忙，很少過問孩子們的學(xué)習(xí)情況。是宮老師激發(fā)他們的對語文的學(xué)習(xí)興趣，讓他們快樂學(xué)習(xí)、快樂成長。” </p><p> 談起這些，宮老師只是輕描淡寫地說：我只是想讓孩子一步一個腳印慢慢成長，孩子學(xué)得輕松，學(xué)得快樂?！?lt;/p> <p> 回首過去，有付出的艱辛也有收獲的喜悅，面對鮮花和榮譽(yù)，她沒有陶醉。作為一名平凡的人民教師，宮老師愿意把自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，用自己的愛鑄就高尚師魂！</p>