<p> 為了深入貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，切實(shí)提高幼兒園集體教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，為教師提供相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，學(xué)區(qū)于2020年11月10日至11月12日，組織開展了全學(xué)區(qū)幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。</p> <p>活動(dòng)前準(zhǔn)備：六峰鎮(zhèn)中心幼兒園組織全體參賽人員開會(huì)并講解優(yōu)質(zhì)課開展流程。</p> <p>六峰鎮(zhèn)中心幼兒園根據(jù)上課進(jìn)度安排優(yōu)質(zhì)課抽取的課程</p> <p>各幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評選抽簽</p> <p>李云云老師在組織大班社會(huì)活動(dòng)《四大發(fā)明》時(shí)，給我們感受最深的就是與幼兒交時(shí)流親切自然，重視為幼兒創(chuàng)設(shè)自主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。</p> <p>焦盼娣老師在組織小班科學(xué)活動(dòng)《排隊(duì)》時(shí)，落落大方，頭戴教具頭飾，設(shè)定情境，容易引起小班幼兒學(xué)習(xí)興趣。</p> <p>鞏兵芳老師設(shè)計(jì)的中班科學(xué)活動(dòng)《風(fēng)兒真能干》，抓住了幼兒的興趣點(diǎn)，不僅為每位幼兒都提供了操作材料，讓幼兒在自主探索中，感受風(fēng)的形成，風(fēng)的大小以及風(fēng)的方向。而且靈活組織，讓幼兒與聽課教師形成互動(dòng)，幼兒參與度很高，課堂學(xué)習(xí)氛圍濃厚。</p> <p>蔣甘泰老師組織的中班語言活動(dòng)《小馬過河》，用語用詞標(biāo)準(zhǔn)恰當(dāng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速和緩，非常容易被幼兒接受。</p> <p>黃文霞老師在組織大班語言活動(dòng)《風(fēng)》時(shí)，加入相應(yīng)的肢體動(dòng)作，并扮演角色，和幼兒一起表演詩歌，能夠增強(qiáng)幼兒對詩歌的記憶。</p> <p>金坪幼兒園魏紅艷教師中班科學(xué)活動(dòng)《方便的電話》，教具豐富，教態(tài)親切，小朋友們積極參與活動(dòng)。</p> <p>頡佩麗老師在組織大班科學(xué)活動(dòng)《瓜果娃娃手牽手》時(shí)，制作了精美的多媒體課件，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)使幼兒很容易的掌握了相鄰的概念。</p> <p>蒲倩倩教師大班語言活動(dòng)《去旅行》</p> <p>鞏齊宇教師大班社會(huì)活動(dòng)《不一樣的房屋》</p> <p>石灘小學(xué)附屬幼兒園李蓉宇教師大班語言活動(dòng)《地球是我家》</p> <p>金坪幼兒園蘇小梅教師大班社會(huì)活動(dòng)《家鄉(xiāng)美如畫》</p> <p>石灘附屬幼兒園孫圣媛教師大班社會(huì)活動(dòng)《甘肅是個(gè)好地方》</p> <p>評分教師和聽課教師聽課、評課剪影。</p> <p> 總之，本次優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)得到了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持，園長和學(xué)區(qū)督察員全程參與聽評課，是一次相當(dāng)有意義的活動(dòng)。在大家的共同努力下，這屆優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)圓滿落下帷幕，相信通過本次活動(dòng)的開展，對提高全學(xué)區(qū)幼兒園教學(xué)質(zhì)量能起到積極的推動(dòng)作用。</p>