為了全面總結(jié)教學(xué)工作得失，扎實(shí)深化課程改革，推動(dòng)初一年級(jí)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，17日下午初一級(jí)部召開(kāi)全體教師成績(jī)分析會(huì)議。會(huì)議由級(jí)部馬永鋒主任主持，陳顯華校長(zhǎng)、王敬磊校長(zhǎng)共同參加。 會(huì)議首先請(qǐng)成績(jī)優(yōu)秀的老師傳授教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。 三位老師從不同學(xué)科的角度暢談了自己教學(xué)中的感悟心得。共同點(diǎn)就是：<br> 重視課前預(yù)習(xí)，注重雙基，低起點(diǎn)，小步子，快節(jié)奏，夯實(shí)基礎(chǔ)，反復(fù)練習(xí)。不去盲目趕進(jìn)度，而是每節(jié)課都要講清楚考點(diǎn)。講解要突出重點(diǎn)，化解難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生正確理解概念法則等，不死記硬背。<br> 發(fā)揮集體智慧，合作共贏，一個(gè)學(xué)科組分工合作，及時(shí)討論處理教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，起到事半功倍的效果。 接下來(lái)三位優(yōu)秀班主任分享了班級(jí)管理的好做法。<br> 袁靜老師重點(diǎn)說(shuō)的就是班主任要腿勤，眼準(zhǔn)，嘴快，樹(shù)立起班主任的威信，這樣班級(jí)的紀(jì)律會(huì)好很多。<br> 宋書(shū)軍老師提到班級(jí)管理好離不開(kāi)與班級(jí)科任老師的溝通交流，這樣能全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)提高了班級(jí)自習(xí)的利用率，發(fā)揮組長(zhǎng)的檢查落實(shí)作用，用“過(guò)篩子”的比喻來(lái)加大落實(shí)力度。宋老師特別提到要讓學(xué)生感受到老師的關(guān)愛(ài)，親其師方能信其道。<br> 劉洪軍老師注重了發(fā)揮班干部的作用，讓班干部定期和課代表、組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，管理好班級(jí)紀(jì)律。 隨后，馬主任系統(tǒng)全面的對(duì)各科成績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并提出建議。他指出老師們要改變以往的管理方式和教學(xué)觀念。讓教學(xué)更有針對(duì)性，不唱獨(dú)角戲。扎入學(xué)生隊(duì)伍當(dāng)中，對(duì)學(xué)生剛?cè)岵?jì)。通過(guò)此次成績(jī)分析會(huì)，先從思想上清醒的認(rèn)識(shí)自己——“知己”，在從課堂上抓住學(xué)生——“知生”，通過(guò)向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)等方式——“求方子”，用好組長(zhǎng)和課代表——“找路子”，最終到達(dá)“提成績(jī)”的目的。 最后王校長(zhǎng)給全體教師提出幾點(diǎn)要求：<br> 一、堅(jiān)持不懈抓習(xí)慣！<br> 二、堅(jiān)持不懈抓落實(shí)！<br> 三、注重交流，不要閉門(mén)造車！<br> 四、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力！<br> 此次成績(jī)分析會(huì)，提高老師們“要改變”、“要進(jìn)步”的思想認(rèn)識(shí)，激發(fā)了老師們的斗志。初一年級(jí)全體老師定當(dāng)以此為契機(jī)，立足當(dāng)下、審問(wèn)慎思、精益求精、勇往直前。