<p> 時(shí)光在忙碌中悄然而逝，轉(zhuǎn)眼學(xué)期已過半。在這期中階段，2020年11月17日，我校高中部全體外語(yǔ)教師開展了主題為“駐足反思 砥礪前行”的教研活動(dòng)，助力下半學(xué)期更好地開展工作。</p> <p> 會(huì)議主持人馬亞娜老師介紹了本次會(huì)議的流程及研討內(nèi)容。</p> 小語(yǔ)種組總結(jié)反思 <p> 李曉老師對(duì)小語(yǔ)種各學(xué)科組的期中考試成績(jī)進(jìn)行了分析，就如何提高課堂效率、維護(hù)、維持學(xué)生的積極性以及如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與大家進(jìn)行了探討。她指出讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂趣很重要，使其產(chǎn)生積極學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，突破“舒適區(qū)”，進(jìn)入“學(xué)習(xí)區(qū)”，同時(shí)要避免讓學(xué)生進(jìn)入超水平的“恐慌區(qū)”。希望廣大教師結(jié)合近期期中考試的情況，給學(xué)生設(shè)立實(shí)際可操作的學(xué)習(xí)目標(biāo)，重視及時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)。</p> <p> 隨后，李老師匯報(bào)了優(yōu)秀作業(yè)情況和優(yōu)秀教案情況，并做了總結(jié)。</p> 英語(yǔ)組總結(jié)與反思 <p> 馬亞娜老師首先對(duì)三個(gè)年級(jí)的期中考試做了回顧，其次結(jié)合近期聽課情況強(qiáng)調(diào)，教師要因材施教，分層布置作業(yè)；課堂要做到“有趣”、“有序”和“有效”，要讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)：“思考、討論、參與活動(dòng)”課堂節(jié)奏應(yīng)有緊迫感。在課堂評(píng)價(jià)方面需按照我校多元交互式評(píng)價(jià)體系，理論與實(shí)踐相結(jié)合，使得廣大外語(yǔ)教師反思了自己的日常教學(xué)，為后期的教學(xué)做好準(zhǔn)備。在總結(jié)的過程中，馬老師還向大家展示了英語(yǔ)組優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀筆記。</p> 小組討論 分享交流 <p> 在外語(yǔ)教師自由討論環(huán)節(jié)，大家就會(huì)議主題互相交流感悟、分享心得。</p> 學(xué)科融合經(jīng)驗(yàn)分享 <p>最后，席燕副主任做了上半學(xué)期外語(yǔ)教學(xué)情況的總結(jié)，并結(jié)合未來(lái)教師應(yīng)該具備的專業(yè)素養(yǎng)，分享了近期英語(yǔ)組進(jìn)行的“英語(yǔ)+”學(xué)科融合實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，號(hào)召大家培養(yǎng)自身的跨學(xué)科素養(yǎng)，在外語(yǔ)教學(xué)中，嘗試與政治、地理、歷史、生物等學(xué)科進(jìn)行融合，充分提高外語(yǔ)教學(xué)的綜合性和實(shí)踐性，與未來(lái)接軌，為國(guó)家培養(yǎng)全面發(fā)展的人而不懈努力。</p> <p> 教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云。通過此次外語(yǔ)教師期中階段總結(jié)會(huì)暨學(xué)科融合研討會(huì)，我校外語(yǔ)教師在總結(jié)、反思與交流中，得到了提升，推動(dòng)了我校外語(yǔ)學(xué)科建設(shè)的發(fā)展，為后半學(xué)期的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。</p>