<p> 新教師是幼兒園師資的新生力量，關(guān)注新教師的成長(zhǎng)是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，2020年11月17、18日我園開(kāi)展了“新教師見(jiàn)面課”活動(dòng)?？熳屛覀?nèi)ヒ欢盟齻兊娘L(fēng)采吧！</p> <p>活動(dòng)一:大班幼小銜接語(yǔ)言領(lǐng)域《反義詞對(duì)對(duì)碰》</p><p>執(zhí)教教師——毛麗</p><p> 可愛(ài)的孩子們熱情地和客人老師打招呼，歡迎民辦幼兒園老師的到來(lái)。</p> <p> 老師創(chuàng)設(shè)情境，帶領(lǐng)孩子們?nèi)ァ跋喾赐鯂?guó)”做客。此次活動(dòng)幫助幼兒獲得了相反的概念，理解并掌握了反義詞，提高了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。</p> <p>活動(dòng)二:中班語(yǔ)言領(lǐng)域《月亮的味道》</p><p>執(zhí)教人——李霞霞</p> <p> 依據(jù)故事提供的線索，幼兒能夠加上動(dòng)作并說(shuō)出“××你到我的背上，說(shuō)不定我們能夠得到月亮呢”。</p> <p> 考慮到中班幼兒的年齡特點(diǎn)，教師采用動(dòng)靜結(jié)合的教學(xué)方法貫穿整個(gè)活動(dòng)。在活動(dòng)中孩子們理解了故事內(nèi)容，感受到了故事的趣味性，體驗(yàn)到了小動(dòng)物齊心協(xié)力，成功吃到月餅后的快樂(lè)心情。</p> <p>活動(dòng)三:大班社會(huì)領(lǐng)域《七只小豬去旅行》</p><p>執(zhí)教人——李成</p> <p>通過(guò)觀看課件感知故事情節(jié)，理解簡(jiǎn)單的禁令標(biāo)志。</p> <p> 老師給小朋友戴上小豬頭飾進(jìn)行角色扮演，讓小朋友在生活中懂得遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做“禁止”的事。</p> <p>活動(dòng)四:中班科學(xué)領(lǐng)域《流動(dòng)的空氣——風(fēng)》</p><p>執(zhí)教人——吳毅</p> <p> “水皺眉，樹(shù)搖頭，花兒見(jiàn)它鞠躬，云兒見(jiàn)它逃跑?！崩蠋熗ㄟ^(guò)謎語(yǔ)導(dǎo)入，激發(fā)了幼兒對(duì)科學(xué)探索的欲望，幼兒了解了風(fēng)是看不見(jiàn)，聞不到，摸不著的，并能大膽講述風(fēng)給我們生活帶來(lái)的利、弊。</p> <p> 見(jiàn)面課活動(dòng)結(jié)束后，全園教師參加了評(píng)課活動(dòng)，從活動(dòng)目標(biāo)制定、內(nèi)容形式選擇、活動(dòng)重難點(diǎn)、活動(dòng)教學(xué)過(guò)程、教師基本功等方面進(jìn)行深入研討，并針對(duì)每節(jié)課進(jìn)行了反思、討論與評(píng)析，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)，找出不足，并針對(duì)存在的問(wèn)題提出了改進(jìn)的方法。</p> <p>全體教師合影留念</p>