<p style="text-align: justify;">新教師可以給一所學(xué)校帶來(lái)新的活力和希望，是學(xué)校發(fā)展的后備力量。因此，為了檢驗(yàn)和提高新教師的教學(xué)水平，進(jìn)一步夯實(shí)新教師教育教學(xué)基本功，學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、教學(xué)理念、教學(xué)手段，加強(qiáng)對(duì)新教師課堂教學(xué)指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，周南雨花中學(xué)張菲老師于11月18日進(jìn)行了新教師匯報(bào)課，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)促使新教師盡快成長(zhǎng)。</p><p style="text-align: justify;"><br></p><p style="text-align: justify;">初中部組長(zhǎng)王旦芬老師，教務(wù)處人員和初中高中各教師代表參與了新教師匯報(bào)課。（文末有彩蛋喲）</p><p><br></p> <p>從備課到磨課，張老師虛心好學(xué)，踏實(shí)肯干，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，思維清晰有創(chuàng)意，在團(tuán)隊(duì)的合力下精心準(zhǔn)備。</p> <p>匯報(bào)課各年級(jí)英語(yǔ)老師積極參與觀摩，認(rèn)真記錄。</p> <p>課題是八（上）unit 6 I'm going to study computer science (1a-1c), 課程設(shè)計(jì)巧妙，利用第5單元已學(xué)關(guān)于電視節(jié)目的內(nèi)容，以自己是電視節(jié)目主持人的身份導(dǎo)入話題邀請(qǐng)大家談?wù)摳髯詨?mèng)想的工作，以舊帶新很有創(chuàng)意，充分體現(xiàn)了情境教學(xué)，貫穿始終，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，邏輯清晰，后面環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，課堂氣氛活躍，師生配合默契，最后以師生一起制作許愿樹(shù)并分享自己的夢(mèng)想結(jié)束，令人眼前一亮，情感升華到位，呈現(xiàn)完整，是一次成功的展示課。</p> <p>課后各年級(jí)教師代表分別對(duì)此次課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，大家從多角度多方位來(lái)談?wù)撟约旱目捶ǎ诳隙ㄐ吕蠋焹?yōu)點(diǎn)的同時(shí)也提出了很多寶貴的建議，這對(duì)新老師的成長(zhǎng)和各位老師的共同進(jìn)步有很大的幫助。值得贊許的是，王旦芬組長(zhǎng)在聽(tīng)過(guò)這次匯報(bào)課后，對(duì)比一個(gè)月前突擊聽(tīng)課情況，充分肯定了新老師的進(jìn)步有著質(zhì)的飛躍，值得點(diǎn)贊。</p><p><br></p><p>在本次新教師匯報(bào)課中，我們看到了新教師身上的那種膽識(shí)與活力，但也看出了新老師處理教材的不足，還需加強(qiáng)教材的鉆研，創(chuàng)造性的使用教材，充分考慮學(xué)情，以學(xué)定教。</p><p><br></p><p>聽(tīng)評(píng)課后，王旦芬組長(zhǎng)根據(jù)校長(zhǎng)的期許對(duì)新教師提出了明確目標(biāo): 一年合格，兩年勝任，三年成熟。對(duì)新教師的指導(dǎo)中更多的是鼓勵(lì)，同時(shí)要求新教師多聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師的課，勤學(xué)習(xí)，啃書(shū)本，多鉆研。只要心中有希望，定能乘風(fēng)破浪。</p>