<p> 金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔。正值金秋的今天2020年11月18日，云龍示范區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教師歡聚在長(zhǎng)郡云龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加“歌唱教學(xué)”主題研討活動(dòng)，一起探討和享受著音樂(lè)的美。</p> <p>活動(dòng)一：</p><p> 區(qū)初中音樂(lè)教研員、龍頭鋪中學(xué)校長(zhǎng)鄭琳老師的歌曲創(chuàng)編課《踏浪》揭開(kāi)本次教研活動(dòng)的序幕，課堂上鄭琳老師由淺入深、循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生參與音樂(lè)活動(dòng)，注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)獲得豐富的情感體驗(yàn)，整個(gè)課堂氛圍充滿著享受音樂(lè)的喜悅，學(xué)生們感受到了班級(jí)合唱的魅力，體會(huì)了與同學(xué)合作演唱帶來(lái)的音樂(lè)美感。學(xué)生們積極的表現(xiàn)，富有創(chuàng)造力的創(chuàng)編以及富有感情的演唱也反映出了課堂學(xué)習(xí)的成果。</p> <p>鄭琳校長(zhǎng)《從培養(yǎng)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的角度進(jìn)行歌唱教學(xué)》講座</p> <p>活動(dòng)二：</p><p> 區(qū)初中音樂(lè)教研員鄭琳老師上完研討課《踏浪》后，又通過(guò)案例分享的方式，給全區(qū)音樂(lè)老師做了《從培養(yǎng)音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)的角度進(jìn)行歌唱教學(xué)》的講座。整個(gè)講座過(guò)程一直在互動(dòng)，從節(jié)奏卡農(nóng)的方法與實(shí)踐、到單聲部歌曲現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)編、再到合理改編歌曲原有旋律變成另一聲部等等，給老師們開(kāi)闊了思路，激起了老師們的熱情。老師們驚嘆一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)句竟能“玩”出這么美妙的和聲效果！</p> <p> 隨后，小學(xué)音樂(lè)教研員、云龍香江學(xué)校校長(zhǎng)劉文君老師分享了《少兒合唱基礎(chǔ)訓(xùn)練》，講述了少兒合唱團(tuán)的建設(shè)與訓(xùn)練方法，并給各學(xué)校提出了建設(shè)合唱團(tuán)的要求。</p> <p>劉文君校長(zhǎng)《少兒合唱基礎(chǔ)訓(xùn)練》講座</p> <p> 美在聲中，心隨聲動(dòng)。此次教研活動(dòng)為云龍示范區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教師搭建了良好的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，促進(jìn)了區(qū)內(nèi)中小學(xué)音樂(lè)教師間深度的合作交流，助推了教師們的專業(yè)成長(zhǎng)。云龍示范區(qū)中小學(xué)音樂(lè)教研工作將繼續(xù)創(chuàng)新教研方式，明確教研內(nèi)容，有針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng)，為推進(jìn)和落實(shí)我區(qū)中小學(xué)校美育工作不懈努力。</p>