<p> 為深入推進《隨縣鄉(xiāng)村學校生態(tài)教育實踐與研究》,踐行生態(tài)教育理念,構(gòu)建鄉(xiāng)村生態(tài)課堂,不斷提升辦學品質(zhì),2020年11月19日,隨縣教育局教研室李慧林主任帶領(lǐng)教研室樊國艷老師, 洪山鎮(zhèn)中心學校梁仁力、潘宗合、譚剛國、徐瓊老師,安居鎮(zhèn)中心學校加子波、何家駒、加麗等老師蒞臨隨中教育教學協(xié)作區(qū)唐縣鎮(zhèn)第二中學開展推門教研聽課活動。</p> <p> 唐縣鎮(zhèn)第二中學對本次推門調(diào)研聽課活動高度重視,結(jié)合學校實際,做了周密安排。</p> <p> <span style="color: rgb(87, 62, 53); background-color: rgb(248, 240, 235);">各位專家深入課堂,共聽取了汪珩、余曉艷、敖仕菊、李金毅、黃玉婷、徐青青等老師的公開課,涵蓋了語文、數(shù)學、英語、道德與法治、地理、生物等學科。近距離多維度的了解了各學科的課堂教學實際、老師對教材的處理能力、老師駕馭課堂的能力和學生的學習情況。</span></p> 聚焦課堂指點迷津 <p> <span style="color: rgb(87, 62, 53); background-color: rgb(248, 240, 235);">這次調(diào)研聽課活動,教師們相互學習,深入交流,進一步探究課堂教學的有效性,特別是給年輕教師在教學領(lǐng)域提供了良好的學習范例。</span></p><p><span style="color: rgb(87, 62, 53); background-color: rgb(248, 240, 235);"> </span>語文汪珩老師執(zhí)教《白雪歌送武判官歸京》,重視方法指導、內(nèi)容拓展、學生賞析能力的提高。教師教態(tài)從容,循循善誘,娓娓道來。</p> <p> 余曉艷老師執(zhí)教的《反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)》,課堂氣氛十分活躍,充分調(diào)動了學生參與的積極性,營造出愉快輕松的學習氛圍,學生專注的眼神之中充滿了對數(shù)學課堂的期待。</p> <p> 敖仕菊老師執(zhí)教的英語課,整堂課思路清晰,以任務型課堂展開,環(huán)節(jié)緊湊,重難點突出,銜接自然流暢,利用圖片創(chuàng)設(shè)情境,讓學生融入情境,引導和鼓勵學生合作對話,并且為學生順利過渡到英語寫作做好鋪墊,關(guān)注不同層次學生,積極評價,激發(fā)了學生學習熱情。</p> <p> 李金毅校長執(zhí)教的道德與法治課堂,精準把握教材,課堂氛圍舒適自然,抓住熱點激發(fā)學生興趣,成功引導學生發(fā)散思維,層層推進,注重時效,達成教學目標。</p> <p> 黃玉婷老師執(zhí)教的生物課堂,是一節(jié)有內(nèi)容講解,有復習訓練的復習課,課型結(jié)構(gòu)把握的比較好,重難點突破到位,注意了和學生的互動,學生掌握的比較好。</p> <p> 徐青青老師執(zhí)教的地理課堂,課堂結(jié)構(gòu)合理,充分調(diào)動學生學習的積極性,營造民主平等的學習氛圍。</p> 議課精準指明方向 <p> <span style="color: rgb(104, 49, 0); background-color: rgb(244, 230, 201);">聽課后,教研室各領(lǐng)導分別與執(zhí)教老師們進行廣泛的交流與座談,他們從課堂教學態(tài)度、教學目標、教學效果、教學細節(jié)等方面對老師們的課進行了詳細的點評,既對老師在備課教學過程中作出中肯評價,又對老師們的教學提出了許多指導性、建設(shè)性的建議。</span></p> 借力視導砥礪前行 <p> <span style="background-color: rgb(241, 237, 232);">下午三點,隨縣初中教學視導總結(jié)(唐縣鎮(zhèn))現(xiàn)場會在唐縣鎮(zhèn)中心學校會議室召開。洪山鎮(zhèn)中心學校梁校長在大會上分享了洪山鎮(zhèn)以質(zhì)立校先進經(jīng)驗,安居鎮(zhèn)中心學校何老師推廣了安居鎮(zhèn)培優(yōu)方法,縣教育局張書記就本次活動進行了細致總結(jié),肯定了唐縣鎮(zhèn)兩所初中的亮點,也提出了指導性建議。最后楊城校長在會議上對教育局領(lǐng)導為我鎮(zhèn)教育的關(guān)心指導和辛苦付出表示衷心的感謝,并表示我鎮(zhèn)定會借本次教學視導的東風,扎實有效的推進教學工作,全面落實精細化教學管理,提高教研活動的實效性,提高教學管理的執(zhí)行力。</span></p> <p> “涼風絲絲,冬情暖暖”,此次調(diào)研活動,對于我校既是機遇,又是挑戰(zhàn)。感謝教研室專家專業(yè)引領(lǐng),給我校教師的不斷成長指明了專業(yè)的教學導向,也增強了學校教師的責任意識、效率意識,有效促進學校精細化管理水平的提升,相信全體二中人定會不忘初心、牢記使命,借此次調(diào)研契機,查找不足,揚長避短,再次揚帆起航!</p> <p>編輯:肖先艷</p><p>審閱:李金毅</p>