<p> 細(xì)雨生寒未有霜,庭前木葉半青黃。2020年11月18日,“中原區(qū)小學(xué)語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動”如期舉行。協(xié)作組比賽中脫穎而出的二十一位佼佼者,帶著經(jīng)過精心打磨出的優(yōu)秀課例,在區(qū)級優(yōu)質(zhì)課比賽的舞臺上展示風(fēng)采、芳華留香。本次活動共分三個會場同時進(jìn)行。小學(xué)教研室張貴民主任蒞臨活動現(xiàn)場。小學(xué)語文教研室陳珂主任、白愛萍老師和沙園園老師帶領(lǐng)三個評委組對每一位選手的表現(xiàn)進(jìn)行客觀、公正的評判。各校語文領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)中心組成員、各校部分骨干教師全程觀摩。</p> <p style="text-align: center;"> 第一學(xué)段(錦藝小學(xué)會場)</p> <p> 伴著初冬的微雨,區(qū)優(yōu)質(zhì)課第一學(xué)段比賽活動在錦藝小學(xué)拉開帷幕。白愛萍老師帶領(lǐng)第一學(xué)段評委團(tuán)隊(duì)在評委席就座。</p> <p>本場比賽由淮河路小學(xué)李藝冰老師主持。</p> <p>七位參賽選手現(xiàn)場執(zhí)教,各展風(fēng)采。</p> <p style="text-align: center;">建設(shè)路第二小學(xué)袁曉曉老師執(zhí)教二年級上冊《風(fēng)娃娃》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">百花藝術(shù)小學(xué)程璐老師執(zhí)教二年級上冊 《夜宿山寺》</p><p><br></p> <p>鄭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫格老師執(zhí)教二年級下冊《我是一只小蟲子》</p><p><br></p> <p>淮河路小學(xué)王雯雯老師執(zhí)教二年級上冊《狐貍分奶酪》</p><p><br></p> <p>育才小學(xué)的張琪老師執(zhí)教一年級上冊《明天要遠(yuǎn)足》</p><p><br></p> <p>伊河路小學(xué)吳惜言老師執(zhí)教二年級上冊《紙船和風(fēng)箏》</p><p><br></p> <p>互助路小學(xué)吳潔老師執(zhí)教二年級上冊 《霧在哪里》</p><p><br></p> <p> 第一學(xué)段的七節(jié)優(yōu)質(zhì)課充分凸顯低段教學(xué)的特點(diǎn)。課堂氛圍輕松有趣,形式多樣,寓教于樂。多彩的畫面,動聽的音樂,親切的語言,有趣的游戲等方式激法了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。老師們在教學(xué)中目標(biāo)明確,積極落實(shí)語文要素和課后習(xí)題。識字方法多元,激發(fā)興趣,聯(lián)系生活,扎實(shí)有趣。寫字教學(xué)強(qiáng)調(diào)起筆、落筆、穿插、結(jié)構(gòu),并充分發(fā)揮了教師的指導(dǎo)和示范作用。參賽教師自然得體的教態(tài)、機(jī)智自如的應(yīng)變、聲情并茂的朗讀、工整美觀的板書、富有激勵和啟發(fā)的評價都令人印象深刻。</p> <p style="text-align: center;"> 第二學(xué)段(育才小學(xué)會場) </p> <p> 初冬寒雨綿綿,育才小學(xué)的課堂卻溫暖如春。區(qū)優(yōu)質(zhì)課第二學(xué)段的比賽在育才小學(xué)舉行。張貴民主任出席活動。沙園園老師及五位評委前排就座。</p> <p>本場比賽由育才小學(xué)的許鴿歌老師主持。</p> <p>六節(jié)優(yōu)質(zhì)課課型豐富,精彩紛呈。</p> <p>鄭上路第二小學(xué)咸宣宣老師執(zhí)教三年級上冊《大自然的聲音》</p> <p>互助路小學(xué)岳媛老師執(zhí)教四年級下冊《白鵝》</p> <p>瀾景小學(xué)沙曉明老師執(zhí)教三年級上冊《望天門山》</p> <p>鄭上路小學(xué)王晶晶老師執(zhí)教四年級上冊《夏日絕句》</p> <p>錦繡小學(xué)趙清揚(yáng)老師執(zhí)教四年級上冊《王戎不取道旁李》</p> <p>伊河路小學(xué)的孫培培老師執(zhí)教四年級上冊《王戎不取道旁李》</p> <p> 選手們語言簡潔優(yōu)美,教學(xué)過程扎實(shí)有效,根據(jù)中段學(xué)生的特點(diǎn)依據(jù)課標(biāo)、教材和學(xué)情設(shè)計教學(xué),力求在教學(xué)中落實(shí)語文要素和課后題。六位老師都重視朗讀的指導(dǎo),有層次有方法,并引導(dǎo)學(xué)生從誦讀中體會情感。對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)能夠依托課型的特點(diǎn)。課堂上學(xué)生或靜心感受文本的魅力,或入情入境暢所欲言,既掌握了語文知識,又受到了人文熏陶。參賽教師課件制作精美,板書清晰豐富,課堂機(jī)制運(yùn)用得當(dāng),充分展現(xiàn)了扎實(shí)的基本功。</p> <p style="text-align: center;"> 第三學(xué)段(互助路小學(xué)會場) </p> <p> 冉冉晨霧重,暉暉冬日微。區(qū)優(yōu)質(zhì)課第三學(xué)段的比賽在互助路小學(xué)舉行。陳珂主任帶領(lǐng)著第三學(xué)段評委團(tuán)在前排就座。</p> <p>擔(dān)任本場比賽主持人的是帝湖小學(xué)的張園園老師。</p> <p>小小課堂,魅力無限。上午的五節(jié)課精彩紛呈,下午的比賽現(xiàn)場驚喜不斷。</p> <p>育紅小學(xué)金青老師執(zhí)教五年級上冊《憶讀書》</p> <p>育才小學(xué)謝婷老師執(zhí)教六年級上冊《夏天里的成長》</p> <p>育華小學(xué)錄幀老師執(zhí)教六年級上冊《書戴嵩畫?!?lt;/p> <p>伏牛路第二小學(xué)馮紫蕾執(zhí)教五年級上冊《古人談讀書》</p> <p>帝湖小學(xué)付真真老師執(zhí)教五年級上冊《四季之美》</p> <p>鄭上路小學(xué)的鄭一鳴老師執(zhí)教六年級上冊古詩《浪淘沙》(其一)</p> <p>伏牛路小學(xué)趙可老師執(zhí)教五年級上冊《青山不老》</p> <p>伊河路小學(xué)王應(yīng)心老師執(zhí)教五年級上冊《四季之美》</p> <p> 本次參賽的八節(jié)高段優(yōu)質(zhì)課,課型多樣,目標(biāo)明確、環(huán)節(jié)清晰、以生為本。選手們重視單元語文要素和課后習(xí)題的落實(shí),注重引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容,理清文章的表達(dá)順序,體會作者的思想感情,領(lǐng)悟?qū)懽鞣椒ú⑦w移運(yùn)用。八位老師教態(tài)自然,在教學(xué)過程中與學(xué)生平等對話,教學(xué)評價針對性強(qiáng),時刻起到激勵、提升的作用。</p> <p> 為期一天的中原區(qū)小學(xué)語文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動緊張有序、精彩紛呈,選手們準(zhǔn)備充足、自信滿滿,不僅展示了我區(qū)語文教師獨(dú)特的風(fēng)采和魅力,也向每一位觀摩的老師們傳遞著新理念、新方法,啟發(fā)大家在自己的教育陣地上獲得新的收獲與思考。通過此次活動的開展,選手們在比賽中成長,老師們在觀摩中提升,孩子們的思維在課堂上飛揚(yáng)。相信中原小語人,在未來的教育征程中,明確方向奮力奔跑,志將品質(zhì)教育,開成一樹芬芳!</p>