<p style="text-align: center;">——記2020年順德區(qū)容桂街道園長(zhǎng)高研班</p><p style="text-align: center;">參訪深圳名園之行第四天研修日志</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">已過立冬，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">將近小雪。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">這兒，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">依然天藍(lán)地凈，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">隨處色彩斑斕。</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">讓我們走在深圳，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">以初冬之名，</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">領(lǐng)略名園風(fēng)采……</span></p><p><br></p> <p> 2020年11月19日，順德區(qū)容桂街道園長(zhǎng)高研班全體學(xué)員走進(jìn)深圳市南山區(qū)蛇口育才教育集團(tuán)第三幼兒園，開啟了第四天的學(xué)習(xí)之旅。</p> <p> 深圳市南山區(qū)蛇口育才教育集團(tuán)第三幼兒園座落于蛇口美麗的后海灣畔文竹園小區(qū)內(nèi)，占地面積3960平方米，創(chuàng)辦于1988年11月，具有32年辦園歷史，隸屬于深圳市育才教育集團(tuán)的非政府產(chǎn)權(quán)的小區(qū)配套的民辦市一級(jí)普惠性幼兒園。</p> <p> 今天上午，在動(dòng)感十足的音樂聲中，育才三幼師生展示的戶外早操及體能大循環(huán)活動(dòng)為我們拉開了觀摩的帷幕。活動(dòng)結(jié)合孩子運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平，強(qiáng)度適中，游戲性強(qiáng)，巧妙利用戶外材料的不同擺放方式及位置，創(chuàng)設(shè)鉆爬區(qū)、平衡跳躍區(qū)、走跑體能區(qū)、投擲區(qū)等項(xiàng)目，將走、跑、跳、鉆、爬、平衡等基本動(dòng)作融入其中，滿足孩子們肢體均衡發(fā)展。</p> <p> 我們還留意到老師在大循環(huán)設(shè)計(jì)和指導(dǎo)中也非常有技巧，做到低強(qiáng)度、高密度、急緩結(jié)合、動(dòng)靜交替，既保證了孩子戶外活動(dòng)的時(shí)間，又保證了孩子運(yùn)動(dòng)的密度和強(qiáng)度。</p> <p> 幼兒園善于利用每一個(gè)角落、空間。除了在體能循環(huán)中巧妙地將一樓二樓的過道、樓梯作為運(yùn)動(dòng)舒緩過渡場(chǎng)地，連教學(xué)樓的每一處都充分利用，成為孩子們區(qū)域及游戲的天地。看，樓梯旁的美工坊、天臺(tái)的彩沙彩泥、積木區(qū)、走廊側(cè)的木工坊、音樂廳、思維角，無不流露幼兒園的精心設(shè)計(jì)。</p> <p> 觀摩活動(dòng)后，深圳寧誼文化的郭志鋒老師帶來了主題為《職業(yè)園長(zhǎng)的三大修煉》的精彩講座。他從園長(zhǎng)的角度出發(fā)，結(jié)合理論和實(shí)際案例，讓大家對(duì)情緒管理和時(shí)間管理的重要性、如何招人選人用人等方面掌握了更適合的方法。作為一名職業(yè)園長(zhǎng)，不但要懂管理、懂課程，還要懂客戶，也讓我們對(duì)如何成為一名專業(yè)型、專家型的園長(zhǎng)有了更深刻的理解。</p> <p> 參訪交流結(jié)束后，名園的輻射和引領(lǐng)還在路上。今天下午，園長(zhǎng)學(xué)員們共同聚集，開展復(fù)盤研討，就這幾天來的所見所思所聞，開展“拼圖式教研”。知無不言、深度內(nèi)醒，就“課程觀”、“兒童視角”、“聚焦探索”、“特色打造”等話題開展了熱烈的討論。讓我們對(duì)如何創(chuàng)設(shè)園本特色、區(qū)域布置、提升幼兒園一日保教質(zhì)量的研究充滿信心與期待！</p> <p> 在學(xué)習(xí)中反思，在反思中成長(zhǎng)！讓我們迎著暖風(fēng)，伴著朝陽，不斷前行！感恩美麗的遇見，感謝學(xué)習(xí)路上一路芬芳。期待明天精彩繼續(xù)！</p>