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“潤物細(xì)無聲”——創(chuàng)建特色班級文化

秦時明月

<p>  為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造濃厚的班級文化氛圍,增強(qiáng)學(xué)生的自信心和集體榮譽(yù)感,提高學(xué)生的審美能力和動手能力,使孩子們在良好的班級文化氛圍的熏陶下健康成長,梁潔華希望中學(xué)向各年級各班發(fā)出“創(chuàng)建特色班級文化”的要求,讓“四壁”說話,讓每一面墻成為“無聲的導(dǎo)師”,讓班級每一個角落都洋溢著文化的氣息。</p><p> 11月19日,德育處組織評委老師在楊新剛校長的帶領(lǐng)下對班級文化建設(shè)成果評比驗(yàn)收。</p><p><br></p> <p>評委老師進(jìn)入班級檢查評比</p> <p>講解員向評委老師介紹班級文化的主題和板塊內(nèi)容</p> <p>班級文化墻各具特色。有主題,有內(nèi)涵。</p> <p>校長和評委老師駐足欣賞 評價驗(yàn)收</p> <p>  校園文化是學(xué)校的靈魂,而班級文化是校園文化的血脈。打造特色校園文化,梁中一直在路上!</p>

班級

校園文化

評委

文化

老師

文化氛圍

評比

特色

驗(yàn)收

創(chuàng)建