<p> 11月19日上午，郟縣實驗高中邀請華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)原黨委書記、校長張真同志到校指導(dǎo)工作，并召開了“華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)張真校長報告會”?？h人大常委會黨組副書記徐子生同志，郟縣教育體育局黨組書記、局長李潔同志蒞臨我校參加了此次會議。參加此次會議的還有縣教體局相關(guān)業(yè)務(wù)股室，縣兄弟學(xué)校校長及郟縣實驗高中全體教師。會議由郟縣實驗高中王校長主持。</p> <p> 張真校長自1982年從華中師范大學(xué)畢業(yè)后一直在華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)任教，是中學(xué)政治高級教師、特級教師，歷任華師一附中校長、黨委書記，是中國教育學(xué)會高中教育專業(yè)委員會常務(wù)理事；湖北省教育學(xué)術(shù)委員會委員，武漢大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院兼職教授，華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院教育碩士校外兼職導(dǎo)師。</p><p> 張真校長在華師一附中的教育、教學(xué)、管理等各個領(lǐng)域都取得了顯著成績，曾獲得“全國教育科學(xué)重點課題先進實驗工作者”、“全國百名優(yōu)秀中學(xué)校長”、“湖北省政府津貼專家”、“湖北省優(yōu)秀校長”等榮譽稱號。</p> <p> 張真校長是華師一附中教育教學(xué)改革的參與者、決策者和實施者，在教育實踐的基礎(chǔ)上，她的創(chuàng)新教學(xué)在湖北省起到了引領(lǐng)示范作用，在全國同行中也有較大影響，也成為華師一附中辦學(xué)的重要特色之一。在報告會上，張真校長就教育教學(xué)改革、教學(xué)管理、教學(xué)方法及教學(xué)理念等方面，進行了精彩的分享。</p> <p><b>把時間還給學(xué)生——“540”改革</b></p> 張真校長引領(lǐng)華師一全體師生高擎素質(zhì)教育大旗，堅持“以人為本、發(fā)展為先”的辦學(xué)理念，首先提倡要把時間還給學(xué)生。她提出“540”改革辦法，“5”指的是上午安排5節(jié)課，“40”指的是規(guī)定一節(jié)課的時間為40分鐘，這樣做的目的是提高學(xué)習(xí)效率，也為其他素質(zhì)教育活動的展開留出足夠的時間。 <b>建造課程的立交橋——素質(zhì)學(xué)分制</b> 在課程改革方面，張真校長也毫無保留地傳授經(jīng)驗和理念。張校長在華師一附中確立了“自主創(chuàng)新學(xué)習(xí),多元優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的辦學(xué)特色，在學(xué)校開設(shè)了三類課程：國家基礎(chǔ)教育課程、拓展型課程和探究型課程。張校長對每一類課程開展情況和開設(shè)目的均進行了詳細介紹，通過在華師一開展選修課，建立起了素質(zhì)教育課程體系，全面實行素質(zhì)學(xué)分管理。張校長的經(jīng)驗介紹使與會者如獲至寶，聽得津津有味，筆記記得密密麻麻。 <p><b>把學(xué)習(xí)方法教給學(xué)生——對教師的要求</b></p> 張真校長非常強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望與能力，重視學(xué)生學(xué)習(xí)動力的激活和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。老師不僅要為學(xué)生的中高考負責(zé)，也要考慮到學(xué)生將來在社會上的能力表現(xiàn)。所以，她強調(diào)要把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生。不同的學(xué)習(xí)周期、不同的學(xué)科都有不同的學(xué)習(xí)方法，老師要結(jié)合自身學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗，不遺余力地為學(xué)生總結(jié)各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，教會學(xué)生如何學(xué)習(xí)。 <p> 張真校長帶來的先進教育教學(xué)理念和管理辦法不僅為郟縣教育的發(fā)展注入新的活力，更為新建學(xué)校實驗高中起到有力的推動作用，也更加堅定了郟縣實驗高中“建思維學(xué)校 育創(chuàng)新人才”和“多元優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的辦學(xué)理念。</p><p><br></p>