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【阿倫中學(xué)】【身邊好 人】——三尺講臺(tái)守初心 勤學(xué)奮進(jìn)擔(dān)使命

靜聽年華

“她是風(fēng)一般的女子,干凈利落的齊肩短發(fā),心胸廣,能量大。眉宇之間又有一股干練、豪爽之氣。做起事來(lái),更是令人佩服。她有著一股韌勁,也洋溢著一份活力。她身上充滿了積極向上的正能量,讓人如沐春風(fēng),如縷陽(yáng)光?!边@是阿倫中學(xué)老師對(duì)她的評(píng)價(jià)。 她就是阿倫中學(xué)政教主任、數(shù)學(xué)教師李玉梅。24年的堅(jiān)守,她憑著對(duì)教育的執(zhí)著一步步成長(zhǎng),洗盡鉛華,沉淀生命的厚度。 李玉梅是阿榮旗人,她將她的青春和熱血奉獻(xiàn)給了阿榮大地這片沃土。1996年從扎師畢業(yè)的她被分到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué),她當(dāng)班任、教數(shù)學(xué),她勤勉、好學(xué)、勵(lì)志、創(chuàng)新,給那里的師生們留下了很深的印象,也給她的教學(xué)生活增添了繽紛的色彩。因工作出色,2010年調(diào)入阿榮旗第四中學(xué),2012年擔(dān)任政教工作,后又到新成立的阿倫中學(xué)做政教工作并任教數(shù)學(xué)學(xué)科。<br> 阿榮旗阿倫中學(xué)是一所標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制初級(jí)中學(xué),那時(shí)學(xué)校人員緊張,政教處人手又少,任務(wù)艱巨,困難重重。擬定活動(dòng)方案、進(jìn)行主題教育、迎接各種檢查、整理上傳資料、開導(dǎo)問題學(xué)生、接待來(lái)訪家長(zhǎng)等等。常人看了只會(huì)感覺應(yīng)接不暇的工作,李玉梅卻處理的井井有條:開會(huì)分工、給近期的任務(wù)排個(gè)序;召開班主任會(huì),安排具體任務(wù);檢查各團(tuán)隊(duì)工作效果,查漏補(bǔ)缺。今天主攻迎檢任務(wù),明天集中處理學(xué)生問題,好像所有的難事在她眼里都不是個(gè)事,她就是這樣一個(gè)干練的人。她既要任教數(shù)學(xué),還要擔(dān)負(fù)起學(xué)生的管理。她沒有退縮,而是迅速調(diào)整自己的狀態(tài),投入到緊張艱難而繁瑣的政教工作中,凝聚班主任,督查校園衛(wèi)生……,每一天你都能看見她形色匆匆,忙忙碌碌。<br> 每一天,她幾乎都是最早到學(xué)校,最晚離開的那個(gè)人。同事心疼她,勸她說,歇一歇,放一放。她總是笑著又忙開了。<br> 作為政教主任,為了豐富師生的精神文化生活,李玉梅老師協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)主抓校園文化建設(shè)。班會(huì)、升旗儀式、板報(bào)、校園廣播無(wú)一不向師生傳遞著文化的信息;“美麗校園”“平安校園”“書香校園”等專題活動(dòng),營(yíng)造著良好的校園環(huán)境和氛圍;“與文明同行”“感恩的心”等系列主題教育活動(dòng),似春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)著師生們美好的心靈。把已經(jīng)不同程度束縛學(xué)校發(fā)展的常規(guī)扣分一類的他律式管理,創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為自律式管理,開展“創(chuàng)先爭(zhēng)星”活動(dòng),讓學(xué)生更多地參與到了校園生活之中,培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)。除此之外,他還重視對(duì)新生的教育,在新生入學(xué)階段,積極組織新生入學(xué)的教育工作,開展新生養(yǎng)成教育活動(dòng),通過守則學(xué)習(xí)等多種形式,幫助學(xué)生盡快融入到新的集體、新的校園生活之中。在整個(gè)管理過程中,李玉梅老師充分體現(xiàn)出了為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教師和學(xué)生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)氛圍的人性化管理理念。<br> 也有人問過她,當(dāng)初你天天忙忙碌碌,又這么辛苦,到底為了什么?她淡淡回答:“我選擇了這個(gè)職業(yè),我不后悔。我現(xiàn)在只想盡自己所能,做好自己的事情。無(wú)悔青春,因?yàn)樯褪怯脕?lái)奮斗的!”<br> 她就是這樣一個(gè)人,要么不做,要做就做好,做細(xì),做實(shí)。<div> 她班的小王,挺機(jī)靈的一小男孩,可早上才剛到校,就眼睛睜不開,常常坐著就睡著了。細(xì)細(xì)了解,原來(lái)父母離異,他隨了父親,只要父親一上夜班,他就通宵玩游戲。還有一女孩,在他出生時(shí),父母就離異了,外婆把她養(yǎng)大,母親對(duì)她也很少關(guān)心,作業(yè)時(shí)常不做。對(duì)于這些特異家庭的孩子,她總是給予更多的關(guān)注,更多的呵護(hù)。一次次的心與心的交流,引導(dǎo)他們走出困境。跑前跑后幫助他們申請(qǐng)助學(xué)金,鼓勵(lì)好好學(xué)習(xí)。真心贏得真情,家長(zhǎng)和孩子都感恩遇到了這樣的好老師。<br> 政教工作再繁瑣,也絲毫不影響她的教學(xué),李老師連續(xù)教畢業(yè)班8年,其中的辛苦可想而知。記得她接手過一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),這個(gè)班學(xué)生習(xí)慣差,調(diào)皮搗亂的學(xué)生不少,班級(jí)凝聚力不強(qiáng)。教學(xué)上遇到了阻力,但她一個(gè)個(gè)突破,找學(xué)生談心,陪學(xué)生打球,跟學(xué)生一同跑步,還利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。終于,有幾個(gè)心里搖擺不定的沉靜了;有幾個(gè)嬉皮笑臉的慢慢地規(guī)范了;還有幾個(gè)非常頑皮的學(xué)生也收斂了。在當(dāng)年期末質(zhì)檢中,她們班的數(shù)學(xué)成績(jī)有大幅度提升。成績(jī)一出來(lái),她的臉上洋溢著燦爛的笑容:人生沒有白走的路,每一步都算數(shù)。<br></div> “與李玉梅老師共事多年,無(wú)論學(xué)生基礎(chǔ)多么薄弱,環(huán)境如何不堪,她永遠(yuǎn)都是那樣陽(yáng)光燦爛,勤于教學(xué),筆耕不輟?!碧岬嚼钣衩防蠋煟愔袑W(xué)的老師們都豎起大拇指,滿是贊賞。<br> 多年來(lái),李老師多次接手學(xué)校最差班級(jí)的教學(xué),一次次“力挽狂瀾”。她總是能因勢(shì)利導(dǎo),根據(jù)不同班級(jí)學(xué)生采取相應(yīng)的教學(xué)措施。要么逞強(qiáng),要么示弱,要不就賞識(shí),不行就愛心包裹……。她說,總會(huì)有一種方法適合學(xué)生。<br> <br> 她不忘教育初心,教育路上不懼風(fēng)雨!特別近幾年,阿倫中學(xué)入讀學(xué)生人數(shù)急劇增加,學(xué)校便招進(jìn)多名新老師,其中大多數(shù)都做了班主任,從此,李玉梅老又多了一個(gè)職務(wù):老師的老師。新老師有很多經(jīng)驗(yàn)不足的地方,也不時(shí)與學(xué)生產(chǎn)生矛盾和沖突。“帶新老師,要慢慢來(lái),他們和學(xué)生在經(jīng)歷著磨合,同樣也在和工作環(huán)境經(jīng)歷著磨合,我必須一點(diǎn)一點(diǎn)地教給他們,從學(xué)校的規(guī)章制度、班級(jí)管理,再到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。”李老師說。<br> 作為政教主任,李老師關(guān)注每一位班主任的成長(zhǎng)。欣賞、肯定多年的老班主任,工作上會(huì)和他們商量,聽取他們的建議,也會(huì)經(jīng)常找年輕班主任,詢問帶班的難處,給她們出謀劃策,鼓勵(lì)大家放手大膽去干,她說:“我永遠(yuǎn)是班主任們堅(jiān)強(qiáng)的后盾”。她總能發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),善于肯定每個(gè)人的特長(zhǎng),經(jīng)常會(huì)聽她夸到有的班任管理有方,一絲不茍;有的班任春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲;有的班任嚴(yán)愛有度,剛?cè)岵?jì);有的班任好學(xué)善問,朝氣蓬勃。如今,政教處在她的管理和指導(dǎo)下,各項(xiàng)工作開展順利,整個(gè)德育團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)出,協(xié)力同心,銳意進(jìn)取,追求卓越的良好態(tài)勢(shì)。<br> 走近李老師,你會(huì)發(fā)現(xiàn),她腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé),也教有所獲。在2004年她所帶的八年三班被評(píng)為呼倫貝爾市先進(jìn)班集體;在2004年度全旗中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng)中,榮獲中學(xué)數(shù)學(xué)二等獎(jiǎng);在2013年被評(píng)為呼倫貝爾市優(yōu)秀教師。 李老師做人、做事、為師、為友受人稱贊。作為學(xué)校的中層干部,李玉梅老師把各項(xiàng)任務(wù)不折不扣地落實(shí)到行動(dòng)上,善于思考,崇尚實(shí)踐,用自己的智慧與激情,不懈地追求著教育的幸福境界,努力成就著一份讓人感動(dòng)的教育事業(yè)。面對(duì)已取得的成績(jī),相信她不會(huì)停步,她是阿倫大家庭中平凡的一員,像她一樣的阿倫人還有很多!象她一樣帶著初心與使命,與孩子一路同行,一路播撒,一路芬芳,忘卻年齡,享受著那一路花香! 供稿人:張洪玉<br><br>通訊員:丁麗娟