<p> 為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革、構(gòu)建高效課堂，形成良好的教研氛圍、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，在王建軍校長(zhǎng)的部署下，張麗斯副校長(zhǎng)安排教學(xué)教研部門組織優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，各教研組積極配合，十一月二十日，化德縣第二小學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)已落下帷幕。</p><p> 開(kāi)學(xué)之初，教研處就擬訂了評(píng)選活動(dòng)的方案，根據(jù)方案，從十一月上旬開(kāi)始，各備課組內(nèi)開(kāi)始進(jìn)行推優(yōu)選拔，經(jīng)過(guò)備課組老師們的“打磨”，推選出各學(xué)科年輕優(yōu)秀教師參與決賽。</p> <p> 本次活動(dòng)，涉及語(yǔ)、數(shù)、英三門學(xué)科，共有12位教師參加。比賽中，老師們對(duì)教學(xué)過(guò)程精心設(shè)計(jì)、對(duì)課堂環(huán)節(jié)巧妙構(gòu)思，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、分析、動(dòng)手實(shí)踐等活動(dòng)開(kāi)展學(xué)習(xí)。不同的課堂設(shè)計(jì)、精彩的課堂教學(xué)，向聽(tīng)課老師展現(xiàn)了高質(zhì)量的精彩課堂，展示了高超的課堂教學(xué)能力。</p> <p> 如果說(shuō)教學(xué)像一張張色彩繽紛的畫，那么這一堂堂課就像是神奇的彩筆，在學(xué)生的腦海中涂抹出絢爛，勾畫出精彩，令他們的世界更加五彩斑斕。</p><p> </p> <p> 臺(tái)上，教師們聲情并茂，調(diào)動(dòng)著學(xué)生們的積極性，激發(fā)學(xué)生們的求知欲。臺(tái)下，評(píng)委老師們則是認(rèn)真嚴(yán)肅，一絲不茍的對(duì)每一堂課進(jìn)行打分、分析、評(píng)比和總結(jié)。</p> <p> 評(píng)課就是一種課程理念的互動(dòng)交流，交流完后參與者都會(huì)有所收獲。參會(huì)的教師們積極發(fā)言，提出建議，指出亮點(diǎn)和不足。</p> <p> 立足課堂錘煉教學(xué)基本功，觀摩研討提升教學(xué)有效性。此次課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)的開(kāi)展，為每一個(gè)教師提供了展示自己的舞臺(tái)，充分體現(xiàn)了第二小學(xué)的良好精神面貌，大家看到了每一位教師的進(jìn)步與成長(zhǎng)，看到了教師們不甘落后、積極準(zhǔn)備、完美呈現(xiàn)的精神狀態(tài)。第二小學(xué)也將抓住這個(gè)契機(jī)，繼續(xù)通過(guò)教研活動(dòng)、個(gè)人反思與總結(jié)來(lái)對(duì)活動(dòng)中的一些環(huán)節(jié)進(jìn)行分析、反思、研討，探索更加科學(xué)有效的教學(xué)方法，加強(qiáng)教學(xué)研究，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在今后的教育教學(xué)中，第二小學(xué)還會(huì)繼續(xù)利用各種方式為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。相信在這種良好的團(tuán)隊(duì)氛圍中，每一個(gè)二小的老師都會(huì)有更遇見(jiàn)更加美好的自己。</p><p><br></p>