<p> </p><p> 金秋十月，正是收獲的黃金季節(jié)。隨畫友一同到河北省保定滿城神星柿子溝采風(fēng)。此時(shí)正是柿子成熟的時(shí)侯，橙紅色的柿子綴滿枝頭，像是一個(gè)個(gè)耀眼的小燈籠，放眼望去漫山遍野都披上了紅妝。各種鳥兒在林中穿梭覓食，尤以喜鵲和山喜鵲居多。古人以喜鵲柿子為題材作畫，寓意"喜事多多″、"喜事連連″……這種?景在這里隨處可見。</p><p> 本人也喜歡以喜鵲為題材作畫。此次采風(fēng)，有充足的時(shí)間對柿子樹進(jìn)行了細(xì)致的觀察，并對景寫生，使自已對配景的創(chuàng)作拓寬了路子，落筆也胸有成竹、更加自如了。</p><p> 中國畫的學(xué)習(xí)，離不開臨摹和寫生。掌握了這兩項(xiàng)基本功才談得上創(chuàng)作。臨摹是師古人，而寫生則是師造化、師自然。師古人可以解決技法層面的問題，而師造化則是要求通過自己對客觀事物觀察、認(rèn)識和理解，來解決應(yīng)該表現(xiàn)和如何表現(xiàn)客觀事物的問題。寫生則是師造化最有效的途徑。</p><p> 寫生不同于攝影，不是照搬寫生對象，而是根據(jù)繪畫藝術(shù)的規(guī)律和畫面的需要，通過自己的主觀意志進(jìn)行取舍和組合。也就是說，只要合理，是可以移花接木、東拼西湊，使其達(dá)到最佳的藝術(shù)效果。只有"外師造化，中得心源"。才能創(chuàng)作出生動、鮮活、有個(gè)性而不是程式化的作品。</p><p> 此次采風(fēng)時(shí)間雖短，但收獲不小?，F(xiàn)場寫生十余幅，回津后又整理創(chuàng)作了一批作品。這些作品力求擺脫程式化的窠臼，畫出點(diǎn)新意，雖說還不盡如人意，但也算是一種新的嘗試，為今后進(jìn)一步創(chuàng)新邁出可喜的一步。</p><p><br></p> <p>毛筆、卡紙寫生</p> <p>簽字筆速寫</p> <p>《喜事多多》系列創(chuàng)作(2x4尺)</p> <p>1x2尺小品</p> <p class="ql-block">三裁小品</p>