<p> 初心使命踐于行，贛鄱文化浸于心。 為了落實(shí)“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，加快教育發(fā)展步伐,發(fā)揮省會(huì)城市教育優(yōu)勢(shì)和示范引領(lǐng)作用。江西省教育廳教研室、教師讀寫(xiě)活動(dòng)江西省組委會(huì)嚴(yán)密組織“不忘初心、牢記使命‘名師走贛鄱’送教送研”活動(dòng)，力求通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)思想，促進(jìn)工作，達(dá)到同發(fā)展、共進(jìn)步的目的。</p><p> 初冬時(shí)節(jié)天漸寒，情滿贛鄱暖人心。2020年11月20日，南城縣教育界迎來(lái)了期盼已久暖入人心的"不忘初心、牢記使命，名師走贛鄱”送教送研活動(dòng)。 江西省學(xué)科教研員、市級(jí)專家及24位南昌各學(xué)科優(yōu)秀名師在江西省教育廳教研室杜偵主任、教師讀寫(xiě)活動(dòng)江西省組委會(huì)副主任方華正帶領(lǐng)下前往南城縣六所中小學(xué)，分不同學(xué)科不同年級(jí)有針對(duì)性地授課送教、點(diǎn)評(píng)解惑。吸引了我縣700位教師相聚名師課堂，觀摩學(xué)習(xí)，目睹名師風(fēng)采，聆聽(tīng)專家指引，欣賞智慧碰撞的火花。</p><p> 追溯課程本質(zhì) ，名師打造高效。下午2：30分12節(jié)不同學(xué)科的名師課堂和精彩點(diǎn)評(píng)在南城縣不同學(xué)段不同班級(jí)里拉開(kāi)帷幕： </p> 小學(xué)組專場(chǎng) <p> 小學(xué)語(yǔ)文課堂呈現(xiàn)南昌市象湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校的楊樂(lè)老師執(zhí)教的《麻雀》，給學(xué)生設(shè)計(jì)了別開(kāi)生面的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生妙語(yǔ)連珠、情感豐富完全置身于情景中，深刻體會(huì)到習(xí)作表達(dá)的方法，享受到思維碰撞的成就感。</p> <p> 楊老師在課堂教學(xué)中反復(fù)鞏固這一教學(xué)目標(biāo)，真正做到了一以貫之。</p><p><br></p> <p> 青云譜區(qū)教研室小學(xué)語(yǔ)文教研員李玉華老師在課后作了別具一格的點(diǎn)評(píng)，同時(shí)帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于《習(xí)作單元的“思”與“行”》的精彩講座，為在座聽(tīng)課老師指明習(xí)作教學(xué)的方向和策略。</p> <p> 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂呈現(xiàn)南昌市三店小學(xué)曾艷老師執(zhí)教的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》，曾老師基于教材和學(xué)情精選許多有利學(xué)生健康的素材，引導(dǎo)學(xué)生借助多元表征深刻感悟到百分?jǐn)?shù)的意義，可謂是靈動(dòng)而又生動(dòng)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的價(jià)值與魅力。</p> <p> 南昌市青云譜區(qū)教研室孫婷主任從提升學(xué)生的核心素養(yǎng)對(duì)課程作了高度評(píng)價(jià)。</p> <p> 省教研室小學(xué)數(shù)學(xué)教研員宋顯慶老師用“設(shè)計(jì)巧妙、層次清晰、體驗(yàn)深刻、多元表征”對(duì)課程高度肯定，同時(shí)從“結(jié)構(gòu)化”融合知識(shí)和促進(jìn)學(xué)生自主遷移對(duì)課堂教學(xué)提出時(shí)代化指示，讓在座南城小數(shù)老師撥云見(jiàn)日，柳暗花明。</p> <p> 小學(xué)英語(yǔ)課堂呈現(xiàn)南昌市灌英小學(xué)萬(wàn)鴻凱老師執(zhí)教的《what are your hobbies》,萬(wàn)老師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的思維，促進(jìn)學(xué)生敢于自我表達(dá)。</p> <p> 我們的學(xué)生在風(fēng)趣幽默的萬(wàn)老師感染下，積極主動(dòng)地參與課堂，爭(zhēng)先恐后地表達(dá)自己和朋友們的愛(ài)好?？?！孩子們多么地投入呀！萬(wàn)老師都情不自禁地俯下身姿與孩子們交流。</p> <p> 青云譜區(qū)學(xué)科帶頭人饒玉專家對(duì)這節(jié)課教學(xué)理念及設(shè)計(jì)進(jìn)行闡述，也誠(chéng)懇對(duì)我們提出“成功的課堂要立足發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言技能”的深切希望。</p> <p> 小學(xué)道德與法治課堂呈現(xiàn)南昌市洪都小學(xué)鄧佩君老師執(zhí)教的是《健康游戲我常玩》，鄧?yán)蠋熗ㄟ^(guò)“飛行棋”的游戲，活躍了課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)這些游戲的感受。?“游戲安全”環(huán)節(jié)通過(guò)具體事例讓學(xué)生在討論中明確游戲要健康。</p> <p> 與名師對(duì)話，提升教研能力，促進(jìn)自我成長(zhǎng)。在研討環(huán)節(jié)中，參加教研的老師們暢所欲言，各抒己見(jiàn)。充分肯定的兩位送教老師的課堂教學(xué)藝術(shù)，同時(shí)就如何科學(xué)有效地開(kāi)展。來(lái)自南昌的評(píng)課專家賴琴華老師認(rèn)為鄧?yán)蠋煹恼n堂開(kāi)課有趣，課堂氛圍濃厚。</p> <p> 小學(xué)體育課堂呈現(xiàn)南昌市洪都小學(xué)邢可老師的《快速跑》，趣味熱身中的上下肢練習(xí)跳梯繩，滲透了快速跑的輔助動(dòng)作練習(xí)，輕松愉悅的擺臂，讓學(xué)生在快樂(lè)的游戲中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。</p> <p> 邢可老師的課堂語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，聲音洪亮，思路清晰，循循善誘，還給學(xué)生設(shè)置了許多游戲及比賽環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。使學(xué)生學(xué)的愉快，得到情感和心理上的滿足，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p><p><br></p><p> </p> 初中組專場(chǎng) <p> 初中語(yǔ)文課堂呈現(xiàn)南昌市二十八中教育集團(tuán)江鈴學(xué)校張晶老師執(zhí)教的《貓》，張老師抓住課程標(biāo)準(zhǔn)，教中注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)；注重閱讀分析和寫(xiě)作方法的結(jié)合。</p> <p> 南昌市學(xué)科帶頭人陳友國(guó)老師從學(xué)生在朗讀中體驗(yàn)情感；讀寫(xiě)結(jié)合，讀促進(jìn)寫(xiě)，寫(xiě)強(qiáng)化讀做出充分的肯定。</p> <p> 初中數(shù)學(xué)課堂呈現(xiàn)南昌三中李偲偲老師執(zhí)教的《平面圖形的鑲嵌》，李老師教態(tài)自然，極具親和力，課堂活躍，充分展示了自己的教學(xué)藝術(shù)和個(gè)性風(fēng)采。</p> <p> 撫州市教研員蔡淑霞，從知識(shí)概念、實(shí)踐操作以及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題等方面做出了贊賞，并指出綜合實(shí)踐課的重要性。</p> <p> 初中英語(yǔ)課堂呈現(xiàn)南昌三種周婷老師執(zhí)教的《Do you have a soccer ball？》，周老師在教學(xué)過(guò)程中認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的聲音，潛移默化中抓住學(xué)生的注意力，并且善于挖掘教材中的情感教育。</p> <p> 周婷老師經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂節(jié)奏把控強(qiáng)，教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙有趣，評(píng)價(jià)機(jī)制新穎，全體學(xué)生全身心地投入到課堂學(xué)習(xí)中。</p> <p> 青云譜區(qū)教研員劉琦婧主任從課堂節(jié)奏、評(píng)價(jià)豐富、寓教于樂(lè)等方面做出精彩點(diǎn)評(píng)。</p> <p> 初中化學(xué)課堂呈現(xiàn)南昌市二十八中饒珺帶來(lái)的《金剛石、石墨和C60》，饒老師從“C型" 花朵，引入化學(xué)課堂，生動(dòng)形象的，展現(xiàn)了生活中的化學(xué)，牢牢抓住了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)，引人入勝，溫文爾雅的語(yǔ)氣給課堂帶來(lái)了生機(jī)。</p> <p> 初中物理呈現(xiàn)南昌市二十八中教育集團(tuán)青云學(xué)校蔡余峰老師執(zhí)教的九年級(jí)《認(rèn)識(shí)電阻》，蔡老師自制教具，課堂組織靈活多樣，小實(shí)驗(yàn)深入淺出引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)電阻，了解電阻產(chǎn)生原因及電阻用途，師生互動(dòng)密切學(xué)生樂(lè)于其中。</p> <p> 評(píng)課專家劉顯亮點(diǎn)評(píng)：從儀器制作（用pu管制作西紅柿，面粉電阻及電流表），教學(xué)設(shè)計(jì)，重難點(diǎn)，組織教學(xué)，師生互動(dòng)等環(huán)節(jié)做出了精彩的點(diǎn)評(píng)，并給出了高度的評(píng)價(jià)。</p> <p> 初中道德與法治課呈現(xiàn)南昌三中青云譜校區(qū)錢(qián)天痕老師執(zhí)教《凝聚價(jià)值追求》，這堂設(shè)計(jì)合理，學(xué)生們上課的積極性和參與率極高，老師抓住了學(xué)生的心理，創(chuàng)設(shè)一定的情境，提供了豐富的內(nèi)容，整個(gè)教學(xué)過(guò)程中給予學(xué)生比較充分的自主探究機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)提升。</p> <p> 初中體育課堂呈現(xiàn)南昌三中周海峰老師執(zhí)教的《籃球---急停急起》，周老師讓學(xué)生帶著問(wèn)題看視頻學(xué)習(xí)急停急起，小組合作自主探究，突出學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p>帶學(xué)生進(jìn)行熱身活動(dòng)以及球性練習(xí)</p> <p>“名師是大樹(shù)，能改善一方環(huán)境，且在樹(shù)葉間閃動(dòng)精彩?！泵麕熕徒滔锣l(xiāng)活動(dòng)是把活生生的、真實(shí)科學(xué)有效的教學(xué)方法送到了我們身邊，輻射促進(jìn)，浸入人心，意義深遠(yuǎn)。 </p> 捐贈(zèng)書(shū)籍 <p> 一個(gè)靈魂喚醒了一群靈魂；一套書(shū)籍，溫暖了一群人。本次活動(dòng)教師讀寫(xiě)活動(dòng)江西省組委會(huì)為南城縣中小學(xué)捐贈(zèng)一批書(shū)籍，省教研室杜主任做了主題發(fā)言，讓老師們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)有助于提升自身文化素養(yǎng)，提升自身專業(yè)能力，更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作；讓孩子們多讀書(shū)，看更多的書(shū)刊，擴(kuò)大視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，從小培養(yǎng)孩子們的文學(xué)素養(yǎng)！</p><p> 省教研室杜偵主任、教師讀寫(xiě)活動(dòng)江西省組委會(huì)副主任方華正親臨泰伯學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)，走進(jìn)學(xué)生，滲透文化，用愛(ài)心傳遞激情，捐贈(zèng)了珍貴的教育書(shū)籍，希望能為我縣教師帶來(lái)新的靈感源泉，將情意轉(zhuǎn)化為教育，將傳承內(nèi)化為行動(dòng)。</p> <p> 此次送教送研如冬日暖陽(yáng)，特別感謝青云譜區(qū)教研室、教師讀寫(xiě)活動(dòng)江西省組委會(huì)的大力支持！是他們不辭辛苦為我們送來(lái)了希望，為我們提供相互交流的平臺(tái)，共享了優(yōu)質(zhì)教育資源，有力提升了教師專業(yè)水平，更為我們的教學(xué)工作指明了方向。名師們的課堂閃爍著的光芒，那都是我們祈盼的星空，南城縣全體教師愿俯下身靜下心來(lái)認(rèn)真鉆研，追逐著那片我們仰望的星空！</p>