“我運動，我健康，我快樂”——許市鎮(zhèn)中心幼兒園體操比賽美篇

^O^娟

初冬時節(jié)，樹上的黃葉被微風(fēng)吹落，鋪就滿地黃金甲。天，晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，隨風(fēng)緩緩浮游。為深入貫徹《指南》和《綱要》精神，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強幼兒身體素質(zhì)，不斷提升我園科學(xué)保教水平，2020年11月20日上午，我園開展了“快樂體操，展我風(fēng)采”全園體操展示活動。本屆體操比賽展示是以“我運動，我健康，我快樂為主題，提倡團結(jié)友愛，健康安全，輕松愉快”。小朋友們都準備好了喲～ 　　隨著歡快的音樂，首先出場的是小班的寶貝們，剛?cè)雸@兩個多月的他們，用稚拙的小手、小腳，在音樂聲中快樂的擺著、跳著，盡情跳出了他們的歡樂。已經(jīng)逐漸適應(yīng)幼兒園集體生活的他們，非常喜歡我們的新早操，瞧那燦爛的微笑在陽光的照耀下格外美麗。中班的小朋友身著整齊的園服，個個精神飽滿，他們合著輕快的音樂說著響亮的口號，邁著有力地步伐，動作舒展、優(yōu)美的入場。大班的小哥哥、小姐姐們也表現(xiàn)不錯，斗志昂揚，個個步伐矯健，動作整齊，對比賽充滿了信心！ 　　依次出場的是小一班，小二班，中一班，中二班，大一班，大二班。 園長媽媽講話 　　體操不僅能鍛煉幼兒的身體，更能體現(xiàn)幼兒的精神面貌，是幼兒一日活動中的重要環(huán)節(jié)。體操比賽不僅鍛煉了孩子的平衡、協(xié)調(diào)能力、體能，培養(yǎng)了孩子們堅強、勇敢的意志和樂觀、合作的態(tài)度，進一步增強了孩子們對早操的興趣，還增強了團隊合作力、集體榮譽感，讓孩子們體驗了成功的喜悅。 　本次比賽要求師生共同展示，包括器械操、武術(shù)操、律動操三個部分，各班在早操的編排上頗費心思，大膽創(chuàng)新。早操中將幼兒走、跑、跳基本動作、舞蹈、律動、音樂等融合在一起，使整個早操洋溢著童趣。首先是我們辛勞又有耐心的保育老師帶來的器械操，小朋友們都卯足了勁給自己班的老師加油，一起來看看吧～ 　　家長朋友們，入場的視頻中你們找到自己的寶貝了嗎？??????要是沒找到，下面可要帶上你的??好好找找了喲?????? 小一班 小一班的家長們準備好了嗎？尋“寶”開始啦～ 寶貝們要開始他(她)們的體操表演了喲，一起來“加油鴨”～ 小二班 哎呀～小二班的小可愛們閃亮登場了哦??????家長們準備好了嗎？尋“寶”開始啦～?????? 我們的“加油鴨”也很不錯的呢，不信你們看看吧?????? 中一班 　　小班的小朋友可可愛愛，下面我們一起看一看中一班小朋友的表現(xiàn)吧?? ?? ?? 中一班的家長們，你們有把握尋到“寶”嗎？?????? 加油鴨操，小朋友們都活力十足??? 器械操，也很不錯哦～ 中二班 　　中二班的孩子們也不甘落后，為大家展示了自己的早操，他們個個精神抖擻，合著輕快的音樂，喊著整齊的口號，邁著有力的步伐，舒展著優(yōu)美的動作。 鏡頭有點遠有點快，尋“寶”的放大鏡準備好了嗎？?????? 大一班 　　我們的幼兒園里不僅溫暖而且熱鬧，因為今天我們在這里舉行全園體操比賽。俗話說，"生命在于運動"。只有擁有了一個強健的身體，我們才能更好的學(xué)習(xí)。所以小朋友們以本次體操比賽為起點，加強體育鍛煉，做一個健康快樂的寶貝。大一班的小朋友在體操比賽上積極認真，個個神氣十足。希望大一班的小朋友像小松樹一樣健康茁壯地成長。大一班的口號是：大一大一，齊心協(xié)力，大一大一，創(chuàng)造奇跡。 穿著統(tǒng)一的校服，家長們都眼花繚亂了吧?????? 大二班 　　家長們都找蒙了吧??????沒關(guān)系，開啟蒙孩時刻:“你今天表現(xiàn)很不錯喲，還記得自己站哪嗎？”讓寶貝告訴你他(她)在哪吧?????? 大二班的孩子們，一個個神氣十足，神采飛揚，為我們帶來了《器械操》和武術(shù)操《中國功夫》。瞧，那整齊劃一的動作，響亮的口號，有力的步伐，體現(xiàn)了我們大二班孩子們強健的體魄和團結(jié)的精神，很好的詮釋了“秀出自信，展現(xiàn)自我”的精神面貌。 　　全部班級表演完后，園長媽媽為我們總結(jié)！小朋友很棒，老師辛苦啦～許市鎮(zhèn)中心幼兒園第三屆體操比賽圓滿結(jié)束?????? 　　此次比賽活動培養(yǎng)了孩子們團隊精神，增強了幼兒身體素質(zhì)，發(fā)展了幼兒基本動作，又展示了孩子們健康活潑，積極向上的風(fēng)采，同時也使孩子們體驗到了早操的快樂。不僅如此，給我們每位教師留下的是深深的啟迪，通過比賽活動，點評活動，老師們也是受益匪淺，不僅對早操編排有了更深的認識，對于現(xiàn)有早操存在的問題也懂得根據(jù)孩子個體差異進行修改，在今后孩子們的早操編排上我相信會更上一層樓！