蕭蕭梧葉送寒聲，語文教研綻芳菲。 ——走馬中心小學(xué)教研活動(dòng)記實(shí)燦爛之光 <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 初冬，風(fēng)乍起，時(shí)晴時(shí)雨。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 研訓(xùn)，小語人，齊聚走小。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> “ 一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。”11月20日，走馬中心小學(xué)</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">第三輪</b><b style="font-size: 20px;">語文大教研活動(dòng)如期而至。本次活動(dòng)以</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">區(qū)進(jìn)修學(xué)院</b><b style="font-size: 20px;">教研月文件為指導(dǎo)，以新教材“如何落實(shí)單元</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">語文要素</b><b style="font-size: 20px;">”為基準(zhǔn)，以“示范課、學(xué)習(xí)分享、評(píng)議課”打開話題。全學(xué)區(qū)</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">近60名</b><b style="font-size: 20px;">語文教師參加了本次活動(dòng)。</b></p> 示范課篇 <p><b style="font-size: 20px;"> 雙流完小馮翠芳老師執(zhí)教的《月光曲》一課:</b></p><p><b style="font-size: 20px;">以“藝術(shù)之美”作</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">導(dǎo)航</b><b style="font-size: 20px;">；</b></p><p><b style="font-size: 20px;">以“課后習(xí)題”作</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">切入點(diǎn)</b><b style="font-size: 20px;">；</b></p><p><b style="font-size: 20px;">以“反復(fù)朗讀”作</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">突破口</b><b style="font-size: 20px;">；</b></p><p><b style="font-size: 20px;">層層抽絲剝繭，</b></p><p><b style="font-size: 20px;">?終得“藝術(shù)之美”。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 中心校關(guān)麗老師執(zhí)教了習(xí)作例文《盼》一課。習(xí)作例文</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">非閱讀</b><b style="font-size: 20px;">文本，應(yīng)淡化文字的理解，重</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">寫法</b><b style="font-size: 20px;">的滲透。關(guān)老師的課堂，既關(guān)注到單元編排課文間的聯(lián)系，即鞏固了“圍繞</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">中心意思</b><b style="font-size: 20px;">選取不同的事例”的方法指導(dǎo)，又強(qiáng)化單篇課文的教學(xué)主旨，即“如何將重點(diǎn)事例寫具體”的寫法指導(dǎo)；還</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">兼顧</b><b style="font-size: 20px;">到單元各版塊綜合教學(xué)，即“交流平臺(tái)、初試身手，習(xí)作”</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">融一體</b><b style="font-size: 20px;">的學(xué)習(xí)致用。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">兩堂示范課堪稱</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">精彩</b><b style="font-size: 20px;">，</b></p><p><b style="font-size: 20px;">精彩的背后是磨課的艱辛。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">備課，試講，</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">磨課</b><b style="font-size: 20px;">，</b></p><p><b style="font-size: 20px;">再試講，再磨課，</b></p><p><b style="font-size: 20px;">一遍遍地講，</b></p><p><b style="font-size: 20px;">如切如</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">磋</b><b style="font-size: 20px;">，</b></p><p><b style="font-size: 20px;">一遍遍地磨，</b></p><p><b style="font-size: 20px;">如</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">琢</b><b style="font-size: 20px;">如磨。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">好課方從磨礪出，</b></p><p><b style="font-size: 20px;">精彩緣自苦寒來。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> 精彩的課堂怎能少了可愛的</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">孩子們</b><b style="font-size: 20px;">呢？瞧，他們專注的眼神，高舉的小手，就是一道</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">靚麗</b><b style="font-size: 20px;">的風(fēng)景。他們暢所欲言，能讀能寫，處處彰顯走小學(xué)子的</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">風(fēng)貌</b><b style="font-size: 20px;">。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;">課堂如一面</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">鏡子</b><b style="font-size: 20px;">，</b></p><p><b style="font-size: 20px;">照出了最本真的我們。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">講臺(tái)上的</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">青春年少</b><b style="font-size: 20px;">似曾相識(shí)，</b></p><p><b style="font-size: 20px;">揮灑著的</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">滿懷激情</b><b style="font-size: 20px;">似在昨天，</b></p><p><b style="font-size: 20px;">觀著，</b></p><p><b style="font-size: 20px;">記著，</b></p><p><b style="font-size: 20px;">回想著……</b></p> 學(xué)習(xí)分享篇 <p><b style="font-size: 20px;">隨后，譚小軍老師就上海學(xué)習(xí)進(jìn)行了交流分享:</b></p><p><b style="font-size: 20px;">從參觀</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">訪學(xué)</b><b style="font-size: 20px;">到辦學(xué)理念；</b></p><p><b style="font-size: 20px;">從教學(xué)教研到課堂</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">觀摩</b><b style="font-size: 20px;">；</b></p><p><b style="font-size: 20px;">從小組</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">討論</b><b style="font-size: 20px;">到自我提升；</b></p><p><b style="font-size: 20px;">從城市文化到校園</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">環(huán)境</b><b style="font-size: 20px;">。</b></p><p><b style="font-size: 20px;">走出去，帶回來，</b></p><p><b style="font-size: 20px;">真好！</b></p><p><br></p> 評(píng)議課篇 <p><b style="font-size: 20px;"> 活動(dòng)進(jìn)行到評(píng)議課環(huán)節(jié)，評(píng)課教師結(jié)合</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">研訓(xùn)主題</b><b style="font-size: 20px;">“如何落實(shí)單元語文要素”，對(duì)兩堂課進(jìn)行了</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">全方位</b><b style="font-size: 20px;">分析和</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">多角度</b><b style="font-size: 20px;">評(píng)價(jià)。大家各抒己見，智慧生成智慧，火花碰撞火花，許多真知灼見在交流中產(chǎn)生，營造了較好的</b><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">研討氛圍</b><b style="font-size: 20px;">。</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 蕭蕭梧葉送寒聲，</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 求真問道走小人。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 白駒過隙悄結(jié)束，</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 不負(fù)小語不負(fù)生。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">攝影:向宇棟</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">撰稿:譚小軍</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">?</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">審核:向琪珍</b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">感謝全體教師的配合和積極參與！?。?lt;/b></p> 教研語文課堂示范課精彩習(xí)作單元評(píng)議試講老師