<p style="text-align: justify;"> 王曉芬,蓮湖區(qū)“名師+”研修共同體主持人。中共黨員,陜西省“中小學(xué)教學(xué)能手”“教學(xué)新秀”,西安市“卓越型教師”“教學(xué)能手”、西安市“名師+”李彥平研修共同體成員,蓮湖區(qū)“教育系統(tǒng)教書育人模范”“先進(jìn)教師”。從教20年以來(lái),一直在西安市蓮湖區(qū)遠(yuǎn)東第二小學(xué)從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作、班主任工作,兼任年級(jí)組長(zhǎng)工作。在平凡的教師崗位上,教書育人,恪盡職守,為成為一名學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新性、科研型教師而不斷努力提升自己。多年教育實(shí)踐中,以愛心、耐心、細(xì)心引導(dǎo)一屆屆學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。積極探索教育教學(xué)規(guī)律,加大新型教學(xué)方法使用力度,有效提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,逐步在實(shí)踐中形成自己的教學(xué)風(fēng)格。</p><p style="text-align: justify;"> 教育教學(xué)工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),作為有責(zé)任感的教育工作者,王曉芬老師會(huì)保持高度的敏感性和自覺性,不斷學(xué)習(xí),以完成教師肩負(fù)的神圣歷史使命。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> 金偉,男,中共黨員,小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師,本科學(xué)歷,一九九七畢業(yè)于西安市師范學(xué)校,一直就任于蓮湖區(qū)慶安小學(xué)。</p><p style="text-align: justify;"> 曾擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員,現(xiàn)任語(yǔ)文教師兼班主任工作,語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。語(yǔ)文教學(xué)沉穩(wěn)、幽默、踏實(shí)中不乏開拓創(chuàng)新,教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。在工作中注重對(duì)教學(xué)方法的探索,對(duì)教育方式的研究。以愛心感染學(xué)生,以真誠(chéng)感動(dòng)家長(zhǎng)。在二十多年工作中,不斷實(shí)踐、反思,在班級(jí)管理、班級(jí)文化建設(shè)、體驗(yàn)教育、家校合作等方面有自己的一些認(rèn)識(shí)和想法,所著論文多次在省市獲獎(jiǎng),所帶班級(jí)多次榮獲西安市、蓮湖區(qū)先進(jìn)班集體。曾獲陜西省優(yōu)秀輔導(dǎo)員 、西安市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、西安市教學(xué)能手、蓮湖區(qū)模范教師等稱號(hào)。</p><p style="text-align: justify;"> 教育感言:把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生,把精彩留給學(xué)生,把掌聲送給學(xué)生,把期望帶給學(xué)生。</p><p><br></p> <p> 張建茹,蓮湖區(qū)遠(yuǎn)東第二小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師,陜西省教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)中級(jí)咨詢師。在三尺講臺(tái)辛勤耕耘二十余載,一直擔(dān)任班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作。在教學(xué)中,勤于學(xué)習(xí),善于鉆研,積極指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng),多次承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省市級(jí)課題研究,教育教學(xué)論文二十余篇獲獎(jiǎng)。曾參加教育部主辦的全國(guó)中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)并擔(dān)任蓮湖區(qū)班主任培訓(xùn)輔導(dǎo)員,參與全國(guó)思維聯(lián)盟校的教材編寫,多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任。所帶班級(jí)學(xué)生品行端正,成績(jī)優(yōu)異。</p> <p> 張傲雪,西安市蓮湖區(qū)遠(yuǎn)東第二小學(xué)教師,中共黨員,本科學(xué)歷。19年來(lái),一直在西安遠(yuǎn)東第二小學(xué)從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作、班主任工作,兼任教研組長(zhǎng)工作。在平凡的工作崗位上,盡職盡責(zé),任勞任怨。</p><p> 在教育的路上,一直踐行“學(xué)高為師,身正為范”的信條,“求實(shí)、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)”地開展教學(xué)工作,積極探索教育教學(xué)規(guī)律。曾多次獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等榮譽(yù)稱號(hào)。多年來(lái)多次承擔(dān)區(qū)級(jí)賽教,市級(jí)、區(qū)級(jí)、校級(jí)公開課任務(wù)。2016年參加蓮湖區(qū)賽教活動(dòng),獲得語(yǔ)文學(xué)科第一名。2017年獲得西安市“中小學(xué)教學(xué)能手”稱號(hào)。2016、2018兩年分別在市級(jí)、區(qū)級(jí)研修活動(dòng)中作了四次公開示范課,受到好評(píng)。積極參加教科研活動(dòng),多次參與省市級(jí)課題,多篇論文和教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)。2020年成為區(qū)“名師+”研修共同體成員。</p><p> 教育格言:用欣賞的眼光看學(xué)生,用寬容的心態(tài)待學(xué)生。</p> <p> 李歡,中共黨員,本科學(xué)歷。工作十七載,時(shí)刻謹(jǐn)記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德宗旨,以一顆赤子之心,立志為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。曾擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng),后一直擔(dān)任語(yǔ)文教師兼班主任的工作。核心素養(yǎng)為教師指明未來(lái)的方向,作為語(yǔ)文教師,在語(yǔ)文核心素養(yǎng)教育觀的引領(lǐng)下,不段學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái),努力探索新的教育教學(xué)方法,懂得教育規(guī)律,做反思型教師,養(yǎng)成反思習(xí)慣,分析教學(xué)行為,提高教育教學(xué)專業(yè)水平。作為班主任,用愛心和耐心呵護(hù)、引導(dǎo)、教育每一位同學(xué),做他們成長(zhǎng)路上的指明燈。多次承擔(dān)市級(jí)、區(qū)級(jí)課題主持人或成員;在全國(guó)、省、市的教育教學(xué)論文及教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中,獲一、二等獎(jiǎng),且在省級(jí)刊物上登載發(fā)表;多次獲得學(xué)校教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員的光榮稱號(hào)。在以后的教育教學(xué)工作中,我將“不忘初心”,讓自己的教育事業(yè)綻放異彩!</p><p> 教育感言:課堂不是給予,而是喚醒。</p> <p> 李婕,研究生學(xué)歷。遠(yuǎn)東第二小學(xué)分校青年教師,從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)兼班主任。2019年參加工作,認(rèn)真負(fù)責(zé),思想進(jìn)步,樂于助人,工作熱情高。人生格言是:教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。</p> <p> “獨(dú)行快,眾行遠(yuǎn)?!泵麕?研修共同體給我們提供了一個(gè)共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。蘇霍姆林斯基關(guān)于教師職業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷的探索中,揭示出了一些教師成長(zhǎng)的規(guī)律:堅(jiān)定的教育信念,實(shí)踐和理論的相結(jié)合,教育和自我教育,豐富自己的情趣,讓自己充滿愛。我們還要不斷地努力:每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn),就是進(jìn)步的開始;每天歷練一點(diǎn)點(diǎn),就是成熟的開始;每天反思一點(diǎn)點(diǎn),就是領(lǐng)先的開始;每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn),就是卓越的開始?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮”,我們?cè)概c各位同仁們?cè)诮逃虒W(xué)的道路上孜孜以求,勤勉探索,讓這條路走得更寬、更遠(yuǎn)!</p>