<p> 看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。為貫徹落實2020年全市教學工作會議精神，深入開展新課堂達標活動，引領(lǐng)小學教師專業(yè)發(fā)展，12月20日，棗莊市教科院開展的道德與法治送課活動在興城中心小學舉行。</p> <p> 參加本次活動的有棗莊市教科院韓業(yè)平老師、薛城區(qū)教研室高裕煥老師及薛城區(qū)各學校、學區(qū)骨干教師、興城中心小學全體道德與法治教師。</p> <p> 送課活動由高裕煥老師主持，高老師希望與會老師能珍惜這次難得的機會，以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態(tài)、耐心的行為去觀察，去聆聽，去思考，去交流，以解決自己專業(yè)發(fā)展中的困惑，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂實踐能力。充分利用這次“送課”活動的機會，向教科院的專家、執(zhí)教老師取經(jīng)，為提高我們薛城區(qū)小學道德與法治教學質(zhì)量而努力。</p> <p> 第一節(jié)課由棗莊市小學道德與法治兼職教研員莊偉老師示范教學三年級的《走近我們的老師》，她以魔術(shù)開啟了課堂教學，通過“認識老師——了解老師——感恩老師”三個篇章，在理解的基礎(chǔ)上，以層層遞進的方式，并借助“最美教師孟凡芹”和“最后的姿勢——譚千秋”的事跡，引導學生感悟到老師的辛苦及奉獻的精神。實際記錄和拍攝了田園老師一天中的工作；從教學理念上體現(xiàn)一個“新”，讓學生當小記者現(xiàn)場采訪老師；通過創(chuàng)設(shè)不同的情鏡，讓學生充分表達自己的內(nèi)心想法，潤物細無聲的達成了從內(nèi)心深處感恩老師的教學目標。</p> <p> 課堂中，教師發(fā)自肺腑的講述不僅贏得了孩子的理解、感恩，整堂課在場師生熱血澎湃，更贏得了聽課老師的熱淚盈眶和陣陣掌聲。是一堂精品的道法課。</p> <p> 第二節(jié)課由棗莊市實驗小學的田穎老師示范教學的三年級的《心中的“110”》，這節(jié)課采用開放的教學方式，教師用道具扮演快遞員、修理工等真實還原了各種場景，特別是通過“虎口脫險”的游戲模擬，充分做到了以學生為主體，以教師為主導，突破傳統(tǒng)的知識傳授，將學生從被動的學習中解脫出來，學生始終處積極參與的狀態(tài)中。幫助孩子們初步形成安全意識，遇到危險能自護自救及時撥打110，實實在在地為孩子們打造了一課安全課堂。</p> <p> 示范課后，由薛城區(qū)教研室道法教研員高裕煥老師組織評課，首先由兩名任課老師簡單談?wù)剬Ρ竟?jié)課的教學設(shè)計及課后反思，接著，高老師結(jié)合新課堂達標活動提出了優(yōu)秀的課堂只差一個教研，同一課題有很多形式，我們老師不妨多多嘗試，經(jīng)過實踐與研究，讓自己的課更完善。隨后，棗莊市教科院小學道德與法治教研員韓業(yè)平老師做了重點講話，她肯定了這兩節(jié)高水平的教研課，并結(jié)合課例從學科素養(yǎng)、課堂駕馭能力、課堂預(yù)設(shè)、課堂生成和課后評價、重難點把握及突破等方面進行了精要的闡述。</p> <p> 韓老師深入淺出的分析讓大家受益匪淺。研討中，與會老師分別表達了自己對這次送課活動的感激之情，分享了收獲的同時，也提出了自己平時教學中遇到的困惑，如“如何在課堂上滲透多元評價？”“教學評一致性在道德與法治學科應(yīng)怎樣落實？”等，送課教師對老師們的困惑發(fā)表了自己的看法，和大家共同交流探討，收獲頗多。</p> <p> 興城中心小學校長李天翼總結(jié)時表示：感謝棗莊市教科院提供了這次寶貴的送課活動，帶來了學校老師和學生的成長！“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”，看到孩子們的收獲，我們付出再多都是值得的。希望以后能多交流探討，共同感悟道法的真諦，真正完成立德樹人的根本任務(wù)！</p> <p> 美麗的校園演繹著美麗的事情。本次送課下鄉(xiāng)活動，在市教科院的周密安排下，在送課教師的真情付出和興城中心小學的全力支持下取得了圓滿成功。本次送課對深入開展新課堂達標活動可謂是雪中送炭、暗室逢燈，是引領(lǐng)小學道德與法治教師專業(yè)發(fā)展的具體體現(xiàn)。開闊了教師們的課程視野，提升了教師的教學能力和文化素養(yǎng)，是一次有重要意義的研討交流活動。</p> <p> 編輯：劉 杰</p><p> 文字：田 偉</p><p> 圖片：王建全</p><p> 審核：劉 磊</p>