<h3> 2020年11月23日中午，鐵西區(qū)高中東部聯(lián)盟校2020-2021學(xué)年度“同課異構(gòu)”教學(xué)交流研討活動(dòng)于我校舉行。<br><br></h3> <h3> 本次活動(dòng)是為適應(yīng)新時(shí)代普通高中課程改革和新高考綜合改革需要，推進(jìn)區(qū)域?qū)W校間優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高，依據(jù)《鐵西區(qū)教育局關(guān)于開展高中東部聯(lián)盟校工作的指導(dǎo)意見》，擬常態(tài)化開展鐵西區(qū)高中東部聯(lián)盟校教育教學(xué)研討活動(dòng)。<br><br></h3> <h3> 參與本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有沈陽市第十五中學(xué)的竇玉學(xué)副校長、沈陽市第三十一中學(xué)的張翼書記；沈陽市第三十六中學(xué)中學(xué)的張鐵軍校長、林英副校長、程巖副校長；沈陽市第八十八中學(xué)的王景柱校長、劉煒副校長；我校王敬濤校監(jiān)、夏廣全校長。<br><br></h3> <h3> 首輪授課開始前，由王敬濤校監(jiān)致辭。王敬濤校監(jiān)除對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和目標(biāo)做出簡要介紹外，還代表全體師生，向來到我校參與教研的領(lǐng)導(dǎo)們和老師們表達(dá)誠摯的歡迎和衷心的感謝。<br> 隨后，王敬濤校監(jiān)表達(dá)了對(duì)本次活動(dòng)的祝福和期許。希望參與授課的老師們可以在這次活動(dòng)中發(fā)揮出自己得最好水平。也希望參與活動(dòng)的聽課老師們可以受到啟發(fā)，不虛此行。<br><br></h3> <h3> 而后“同課異構(gòu)”活動(dòng)正式開始。首先由來自不同學(xué)校的兩位老師分別進(jìn)行同課異構(gòu)教學(xué)，單節(jié)課時(shí)40分鐘。<br><br></h3> <h3> 首輪首場教師是來自沈陽市廣全學(xué)校的王光華老師，授課班級(jí)是高一14班A組。王老師從沈飛參與研發(fā)的國之重器“殲”系列戰(zhàn)斗力開始談起，在輕松的氛圍中講解了“牛頓第二定律”的相關(guān)知識(shí)，并啟示同學(xué)們，“物理從生活中而來，最后也會(huì)讓我們的生活變得更好”。打消了同學(xué)們面對(duì)物理無從著手的畏難心理。<br><br></h3> <h3> 同課異構(gòu)第二場教師是來自沈陽市第八十八中學(xué)的王麗紅老師，授課班級(jí)是高一14班B組。王老師的物理課豐富而精彩，雖然只是初次合作，但師生配合默契。同學(xué)們熱情高漲，回答問題視角獨(dú)特，內(nèi)容豐富。<br><br></h3> <h3> 兩節(jié)課全部結(jié)束后，評(píng)委組有十五分鐘合議時(shí)間，合議結(jié)束后由評(píng)委組代表對(duì)兩位老師的教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。評(píng)委組代表沈陽市第31中學(xué)張學(xué)民老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。<br> 張學(xué)民老師對(duì)兩位老師及參與活動(dòng)的高一同學(xué)們的授課做出了高度的評(píng)價(jià)。指出兩位老師的授課內(nèi)容充實(shí)，切入角度新穎，邏輯完整，問題設(shè)置合理，情境設(shè)置易于培養(yǎng)學(xué)生思維等等。<br> 也給出了中肯的建議，如：導(dǎo)入應(yīng)注重學(xué)生反饋，應(yīng)給足學(xué)生充足的思考時(shí)間等等。張學(xué)民老師的評(píng)價(jià)真誠中肯，無論是授課教師還是聽課教師都感到收獲滿滿。<br><br></h3> <h3> 聽取意見后，別由兩位老師根據(jù)評(píng)委組點(diǎn)評(píng)進(jìn)行教學(xué)反思及總結(jié)發(fā)言。王光華老師認(rèn)為應(yīng)讓學(xué)生作為課堂的主體。在課上學(xué)生參與度不高，教師講授內(nèi)容太多。這就反映出學(xué)生思考少的問題。此外，由于教師預(yù)設(shè)對(duì)學(xué)生不放心，導(dǎo)致學(xué)生思考不深入，補(bǔ)充練習(xí)少等問題。對(duì)此王老師認(rèn)為，應(yīng)在備課過程中更加深入的了解學(xué)生，多提有效問題。<br><br></h3> <h3> 王麗紅老師則對(duì)為自己提供幫助的老師們領(lǐng)導(dǎo)們同學(xué)們表達(dá)了感謝。同時(shí)反思了自己預(yù)設(shè)問題難，設(shè)備準(zhǔn)備不充分等問題。還就練習(xí)題發(fā)現(xiàn)問題，為同學(xué)們接下來的學(xué)習(xí)為任課老師提出了建議。<br><br></h3> <h3> “同課異構(gòu)”活動(dòng)旨在交流分享鐵西區(qū)高中東部聯(lián)盟各校在新課改背景下常規(guī)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)和探索，研討“新課標(biāo)”“新教材”在課堂教學(xué)中的有效落實(shí)和優(yōu)秀范式，充分發(fā)揮區(qū)域名校教科研優(yōu)勢的輻射和拉動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)校際之間的優(yōu)勢互補(bǔ)和良性互動(dòng)。<br> 交流分享鐵西區(qū)高中東部聯(lián)盟各校在學(xué)生德育和班級(jí)管理方面的成功經(jīng)驗(yàn)，探索“新時(shí)代”、“新高考”背景下，高中德育工作的新內(nèi)容、新挑戰(zhàn)和新方法，更好地落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)。<br><br></h3> <h3> 孫權(quán)云“能用眾智，則無畏于圣人矣。”新時(shí)代是不斷發(fā)展和創(chuàng)新的時(shí)代；是需要自我提高和攜手向前的時(shí)代。相信在“新高考”背景下，在東部聯(lián)盟各校的共同努力下，各校一定能相輔相成，不斷進(jìn)步，共同開創(chuàng)更加美好的明天<br><br></h3>