<p> 綠泡泡幼兒園大班年級(jí)組為了更好的做好幼小銜接工作，培養(yǎng)孩子們的自我服務(wù)能力，特此開展幼小銜接——《整理書包》活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì)整理書包，了解書包對(duì)于小學(xué)生的重要性。</p><p> </p> <p> 整理書包對(duì)于大班孩子來(lái)說(shuō)有著重要的意義，進(jìn)入小學(xué)后，部分幼兒可能會(huì)產(chǎn)生焦慮，而整齊有序的書包會(huì)幫助孩子在上課或?qū)W習(xí)過(guò)程中可以快速拿取相應(yīng)的物品，從而提高孩子對(duì)所處壞境的適應(yīng)能力，緩解緊張的情緒，所以，整理書包也是一名“小學(xué)生”應(yīng)該具備的基本能力！</p><p>我們也來(lái)試一試！</p> <p> 孩子們通過(guò)自己整理書包，發(fā)現(xiàn)原來(lái)根據(jù)不同的種類進(jìn)行放置，按照從大到小的順序裝到書包不同的隔層里，這樣既節(jié)約空間又能用最快的速度找到需要的東西。</p> <p style="text-align: center;"><b>畫畫我的書包</b></p><p> 書包就像我的好朋友，每天陪著我踏入溫馨的校園，我想給我的“好朋友”畫一幅自畫像作為踏入小學(xué)的紀(jì)念！</p> <p style="text-align: center;">有一首關(guān)于《整理書包》的兒歌，分享給大家</p><p style="text-align: center;">小小書包作用大，</p><p style="text-align: center;">我來(lái)把它整理好；</p><p style="text-align: center;">看課表，拿好書，</p><p style="text-align: center;">根據(jù)大小層層放；</p><p style="text-align: center;">作業(yè)本，最上層，</p><p style="text-align: center;">交給老師不忘記；</p><p style="text-align: center;">空水壺，小雨傘，</p><p style="text-align: center;">側(cè)口袋里來(lái)安家；</p><p style="text-align: center;">文具盒，準(zhǔn)備好，</p><p style="text-align: center;">前口袋里來(lái)放好；</p><p style="text-align: center;">最后放本課外書，</p><p style="text-align: center;">高高興興把學(xué)上。</p><p><br></p> <p> 時(shí)光荏苒，匆匆而過(guò)，一轉(zhuǎn)眼可愛的孩子們即將背起書包踏入小學(xué)，與三年的幼兒園生活說(shuō)再見，整理書包活動(dòng)讓孩子們學(xué)習(xí)到了新的技能，相信在以后的日子里，孩子們能主動(dòng)養(yǎng)成整理書包的好習(xí)慣，為邁入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p>文字編輯：蘭艷妮</p><p>照片提供：呂陽(yáng) 來(lái)金</p><p>稿件審核：趙海玲</p><p>咨詢電話：84162226</p><p>王老師：18220807725</p><p>童老師：15339094076</p><p>地址：長(zhǎng)安區(qū)府東一路四季長(zhǎng)安小區(qū)內(nèi)</p>