乘風(fēng)破浪潮頭立奮楫揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)

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—龍江縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)議紀(jì)實(shí) 　　初冬暖陽萬物藏，歲月沉香悅時(shí)光。2020年11月23日下午14：00，龍江縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0啟動(dòng)儀式在育才學(xué)校悅學(xué)樓五樓會(huì)議室拉開帷幕。 　　啟動(dòng)儀式由龍江縣教師進(jìn)修學(xué)校張景艷副校長(zhǎng)主持，縣教育局黨組成員、副局長(zhǎng)曹志強(qiáng)，縣教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)魏志慶，全縣中小學(xué)校校長(zhǎng)、主管副校長(zhǎng)、主任、骨干教師，縣教育局、教師進(jìn)修學(xué)校相關(guān)股部辦負(fù)責(zé)人參加了此次啟動(dòng)儀式，共計(jì)110余人。 　　曹局長(zhǎng)代表教育局對(duì)我縣中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0項(xiàng)目實(shí)施發(fā)表講話，分析指出了提升工程實(shí)施的重要意義，項(xiàng)目推進(jìn)要把握的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，并對(duì)做好工作落實(shí)提出了具體要求：1.提高認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施提升工程的重要意義。2.精心組織，認(rèn)真把握項(xiàng)目實(shí)施的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。3.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保培訓(xùn)活動(dòng)取得預(yù)期效果。 　　進(jìn)修學(xué)校魏志慶校長(zhǎng)宣讀了《龍江縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)實(shí)施方案》，明確了龍江縣提升工程2.0時(shí)間表和路線圖。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要通過先行先試、突出示范引領(lǐng)，分年度、分批次、分學(xué)校組織實(shí)施，總體實(shí)現(xiàn)“三提升、一全面”目標(biāo)。 　　進(jìn)修學(xué)校張景艷副校長(zhǎng)宣讀了《龍江縣信息化提升工程2.0的職責(zé)分工》，旨在打造培訓(xùn)、信息技術(shù)、教研三結(jié)合的教育團(tuán)隊(duì)，是理論與實(shí)踐的結(jié)合，是信息與教研的融合創(chuàng)新，助力教育信息化2.0向前發(fā)展。 　　進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部徐長(zhǎng)艷主任宣讀了《龍江縣“能力提升工程2.0”整校推進(jìn)考核方案》，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)分類、分級(jí)、分層考核，將教師個(gè)人考核納入對(duì)校長(zhǎng)、培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)考核之中，進(jìn)行捆綁式管理和個(gè)人成長(zhǎng)管理，有效激勵(lì)和推動(dòng)各校能力提升工程整校推進(jìn)工作。 　　進(jìn)修學(xué)校信息部曹建彪主任就7月份對(duì)基層學(xué)校的信息化環(huán)境測(cè)試結(jié)果進(jìn)行了分析，由于對(duì)提升工程2.0認(rèn)識(shí)上的模糊，環(huán)境測(cè)試結(jié)果還存在一定的誤差，接下來對(duì)基層學(xué)校信息化環(huán)境重新進(jìn)行測(cè)試，并要求基層學(xué)校提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真積極配合測(cè)試工作。同時(shí)在教師微能力點(diǎn)選擇上提出了科學(xué)合理的建議。 　　能力提升工程2.0省級(jí)示范校龍江縣育才學(xué)校白亞君校長(zhǎng)分享了前期關(guān)于提升工程2.0的做法，明確了學(xué)校信息化推進(jìn)計(jì)劃，依據(jù)學(xué)校信息化發(fā)展規(guī)劃和教師研修計(jì)劃，立足應(yīng)用、靶向?qū)W習(xí)、整校推進(jìn)、全員參與。 　　能力提升工程省級(jí)示范校雅魯河張慶校長(zhǎng)作表態(tài)性發(fā)言，必須加強(qiáng)校內(nèi)培訓(xùn)資源建設(shè)，將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0校本研修活動(dòng)和學(xué)科技術(shù)與學(xué)科深度融合含教師微能力優(yōu)秀成果評(píng)選等活動(dòng)相融合，遴選能破解學(xué)校學(xué)科教學(xué)中存在問題的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，校內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共建共享，引領(lǐng)教師信息化教學(xué)發(fā)展。 　　與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和教師都在認(rèn)真的聆聽、記錄，思考斟酌。 　　乘風(fēng)破浪潮頭立，奮楫揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)！借此次教育信息化2.0提升工程啟動(dòng)大會(huì)的契機(jī)，龍江縣全體教師將戮力同心、積極學(xué)習(xí)、實(shí)踐創(chuàng)新，高質(zhì)量完成項(xiàng)目任務(wù)，實(shí)現(xiàn)“三提升一全面”目標(biāo)，發(fā)揮好信息技術(shù)對(duì)高效課堂教學(xué)的支撐和引領(lǐng)作用，推動(dòng)教育理念的更新、模式變革和重建，為全縣教育事業(yè)發(fā)展再立新功、再創(chuàng)佳績(jī)！