<p> 為深入貫徹教育部關(guān)于中小學(xué)教材使用工作的部署，進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，解決一線教師在教材使用中遇到的困難和問題，人民教育出版社決定開展三科統(tǒng)編教材及人教版普通高中新教材網(wǎng)絡(luò)答疑活動(dòng)。</p> <p> 11月23日上午，府河鎮(zhèn)小組織全體語文老師共同學(xué)習(xí)探討網(wǎng)絡(luò)答疑活動(dòng)。</p><p> 老師們?cè)缭绲牡竭_(dá)會(huì)議室等候直播開始。</p> <p> 上午我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了徐軼、張沛、何致文三位專家對(duì)語文教材的專業(yè)解讀。</p> <p> 徐軼老師從新教材的結(jié)構(gòu)、編排意圖，抓住了兩個(gè)關(guān)鍵詞“雙線組元”和“三位一體”，同時(shí)又根據(jù)教材內(nèi)容列出了五大顯著特點(diǎn)，分別進(jìn)行了精彩且詳盡的闡述，有理有據(jù)的講述了統(tǒng)編教材的編排思路和內(nèi)容解析。</p> <p> 張沛老師就“識(shí)字寫字、閱讀教學(xué)、習(xí)作、口語交際”等幾方面的教學(xué)給予了很多行之有效的教學(xué)建議。</p> <p> 何致文老師結(jié)合教材中具體的案例和題目，向大家?guī)砹私y(tǒng)編小學(xué)語文教材分析與教法指導(dǎo)，幫助小學(xué)語文一線教師更好地理解教材、使用教材。</p> <p> 下午，全體語文老師觀看了小學(xué)道德與法治網(wǎng)絡(luò)答疑視頻。</p><p> 本次培訓(xùn)，專家們的主要目的是讓老師們對(duì)選擇性必修教材有整體的認(rèn)知與把握，也更了解學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵和作用，為接迎選擇性必修教材做好更充分的準(zhǔn)備。</p> <p> 在培訓(xùn)活動(dòng)中，老師們都變成了安靜而專心的學(xué)生，認(rèn)真聆聽。通過學(xué)習(xí)，我們靜默的思維被擦亮，通過學(xué)習(xí)，我們獲得了一個(gè)個(gè)新的視角。新教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)引領(lǐng)我們教師走向深和敏銳，相信，前行的路上，一定風(fēng)景無限！</p>