<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">設(shè)計(jì)意圖</span></p><p> 由于幼兒平時(shí)對(duì)常見(jiàn)的蔬菜只是了解其表面的顏色、外形等,對(duì)它們切開(kāi)后的橫截面形狀是怎么樣的,卻不是很清楚,為了使孩子們更進(jìn)一步了解各種蔬菜的內(nèi)在形狀,拓寬幼兒的繪畫方式和激發(fā)孩子們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣,我設(shè)計(jì)了這節(jié)以蓮藕拓印、添畫等方式為主的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。同時(shí),希望能夠通過(guò)本節(jié)有趣的拓印畫進(jìn)一步發(fā)揮孩子的想象力、創(chuàng)造力,讓幼兒在自我操作中,感受不同的美術(shù)創(chuàng)作方式帶來(lái)的樂(lè)趣。</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> [活動(dòng)目標(biāo)]</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 1.能用蓮藕的切面進(jìn)行拓印,并通過(guò)大膽想象,以添畫方式豐富畫面內(nèi)容;</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 2.了解美術(shù)活動(dòng)的多樣性,感受拓印畫的樂(lè)趣。</span></p> <p> 小朋友們用牙刷、拓印海綿棒、丙烯顏料、記號(hào)筆、牙刷、和蓮藕繪畫了一副充滿童趣的七星瓢蟲圖?,F(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看寶貝們繪畫時(shí)的精彩過(guò)程吧</p> <p>一個(gè)蓮藕分兩半,你一半來(lái)我一半</p> <p> 拓印可以用來(lái)培養(yǎng)、鍛煉幼兒的繪畫能力。通過(guò)拓印感知色彩,體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,提高幼兒的興趣。拓印不僅可以鍛煉幼兒手的靈活度,還可以鍛煉大腦,發(fā)揮自己的想象。</p> <p>輕輕蘸些顏料,往紙上按一按。</p> <p>搖身一變成??,小瓢蟲,真美麗,身上穿件花花衣。</p> <p>鏘鏘鏘鏘~~,我的瓢蟲畫好啦,它們左爬爬,右爬爬,上飛飛,下飛飛,別提有多高興啦!</p> <p> 幼兒教育應(yīng)該回歸生活。生活化的教育應(yīng)該是來(lái)自于幼兒的需要和興趣的,立足于幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的,蓮藕是孩子們喜歡的蔬菜,既熟悉又新奇,貼近他們的生活,易于喚起幼兒的創(chuàng)作熱情和欲望。 只有給幼兒提供生活化的課程,幼兒才能得到適宜的和有效的發(fā)展。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>?</p>