<p> 熱烈祝賀陜科大強華學(xué)校師生在秦都區(qū)第十七屆少年兒童科學(xué)幻想繪畫展評活動中喜獲佳績。</p> <p style="text-align: center;">神奇的畫筆</p><p style="text-align: center;">奇妙的構(gòu)思</p><p style="text-align: center;">活躍的思維</p><p style="text-align: center;">鮮艷的色彩</p><p style="text-align: center;">為我們描繪</p><p style="text-align: center;">未來的世界</p> 繪畫是思考事物的一種方式 <p> 科學(xué)幻想繪畫是少年兒童對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望，利用繪畫形式表現(xiàn)未來人類生產(chǎn)、生活的情景。學(xué)生運用繪畫的語言，創(chuàng)造性的表達(dá)出對宇宙萬物的思考，未來人類社會生活發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想。 </p><p> 我校從小學(xué)和初中學(xué)生中征集作品200余幅，從中推選70余幅作品代表學(xué)校參加本屆科幻畫比賽，讓我們一起來欣賞孩子們的繪畫優(yōu)秀作品吧！</p> 榮譽是一種鼓勵 <p style="text-align: center;">我校被授予此次展評活動組織工作先進(jìn)集體</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">一等獎獲獎學(xué)生</p> <p style="text-align: center;">二等獎獲獎學(xué)生</p> <p style="text-align: center;">三等獎獲獎學(xué)生</p> <p style="text-align: center;">優(yōu)秀獎獲獎學(xué)生</p> <p style="text-align: center;">優(yōu)秀指導(dǎo)教師 孫小雋</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">優(yōu)秀指導(dǎo)教師 梁敏</p><p><br></p> <p> 作品豐富的想象力、強烈的表現(xiàn)力以及新穎的創(chuàng)造力，展現(xiàn)了我校學(xué)生運用繪畫語言創(chuàng)造性地表達(dá)世界萬物、未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想，以及用自己聰明的智慧對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望。其中，14名學(xué)生的作品榮獲秦都區(qū)少年兒童科學(xué)幻想畫比賽一等獎并推送參加咸陽市評比，在我們對他們表示祝賀的同時，一起來欣賞這14位同學(xué)的作品吧！</p> <p style="text-align: center;">倪子喻《未來城市》</p><p style="text-align: center;">指導(dǎo)教師 孫小雋</p> <p style="text-align: center;">張梓林《廢品變寶處理器》</p><p style="text-align: center;">指導(dǎo)教師 孫小雋</p> <p style="text-align: center;">楊豐屹《科技KO病毒》</p><p style="text-align: center;">指導(dǎo)教師 梁敏</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">侯詩語《空中地下城》</p><p style="text-align: center;">指導(dǎo)教師 梁敏</p> <p style="text-align: center;">楊紫涵《漫游太空站》</p><p style="text-align: center;">指導(dǎo)老師 梁敏</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">王藝潔《未來海底清潔器》</p><p style="text-align: center;">指導(dǎo)老師 梁敏</p> <p style="text-align: center;">王宥涵《我未來的家鄉(xiāng)》</p><p style="text-align: center;">指導(dǎo)老師 梁敏 </p> <p style="text-align: center;">魏煦東《新鮮氧氣機(jī)》</p><p style="text-align: center;">指導(dǎo)老師 梁敏</p> <p style="text-align: center;">《凈化飛碟》劉潘陳</p><p style="text-align: center;">指導(dǎo)老師 張路</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">王春雨《全球全息建模與人工智能》</p><p style="text-align: center;">指導(dǎo)老師 李源</p> <p style="text-align: center;">郭子涵《太陽能回收站》</p><p style="text-align: center;">指導(dǎo)老師 李維娜</p> <p style="text-align: center;">王春雨《信息同步與資源再利用》</p><p style="text-align: center;">指導(dǎo)老師 張路</p> <p style="text-align: center;">余曜楨《資源重利用自動化的暢想》</p><p style="text-align: center;">指導(dǎo)老師 張路</p> <p style="text-align: center;">駱宇彤《紫外線儲存全方位滅菌移動房》</p><p style="text-align: center;">指導(dǎo)老師 李源</p><p><br></p> 每個人都是一束光 <p> 相信很多同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這些作品動人之處。其實，只要我們心懷美的種子，并用欣賞美的眼光去發(fā)現(xiàn)，你會感知到畫中每一筆痕跡、每一抹色彩都是那么用心。你也可以用奇妙變化且富有豐富生命力的點、線、面去經(jīng)營你的畫面，再為它賦予你喜歡的色彩，你的畫面也將潛藏著動人的魅力，在繪畫中你也將擁有屬于自己的一束光，并且在堅持中讓她更加閃耀和絢爛。</p><p> “美術(shù)教育是美育的重要組成部分”。美育主要靠美術(shù)教育來體現(xiàn)和完成，對塑造美好心靈具有重要作用。我們教師也會在日常教學(xué)中，用美的方式去感染、影響學(xué)生，在學(xué)生繪畫全過程去引導(dǎo)他們感知美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美，讓美浸潤心靈，讓想法由心而發(fā)，借助畫筆、畫紙去傳達(dá)出富有情感的作品。</p>