<p>科學、社會：《特種車輛真神氣》</p><p>活動目標：</p><p> 1.認識生活中常見的特種車輛了解他們在外形結構功能上的異同。</p><p> 2.通過觀察，討論，猜謎語，游戲情境配對等方式了解特種車輛與人們生活之間密不可分的關系。</p><p> 3.記住特種車輛的求助號碼，樹立初步的自我保護意識。</p> <p>區(qū)域活動中，我們通過圖片觀察認識了各種各樣的交通工具。</p> <p>我們一起來馬路上尋找各種各樣的車啦！哇！馬路上的車可真多呀！我們看到了電動車、自行車、三輪車、汽車、公交車、救護車、水泥罐車、警車、吊車、大卡車……</p> <p>藝術：《請坐我的車》</p><p>活動目標：</p><p> 1.初步學唱歌曲，并根據(jù)樂曲，創(chuàng)編簡單的動作與同伴共同舞蹈。</p><p> 2.在與同伴共同舞蹈過程中學習調(diào)控空間位置，互相不碰撞。</p><p> 3.體驗汽車與乘客協(xié)調(diào)合作的重要性，感受邀請朋友的快樂。</p> <p>科學：《我的自行車》</p><p>活動目標：</p><p> 1.了解自行車的主要部件及用途。知道他它是方便、環(huán)保的交通工具。</p><p> 2.能有序地觀察，并大膽的表達自己的發(fā)現(xiàn)，交流乘、騎自行車的經(jīng)歷和感受。</p><p> 3.嘗試騎自行車，在游戲中體驗騎車的快樂。</p> <p>我們都是騎行小能手！</p> <p>活動延伸:親子制作炫酷自行車，在制作中加強對自行車主要部件的認識。</p> <p>我們給自行車裝飾了漂亮的顏色！</p> <p>藝術：《玩具車》</p><p>活動目標：</p><p> 1.嘗試利用廢舊紙盒和其他輔助材料，拼貼和組裝玩具車。</p><p> 2.在自由創(chuàng)作過程中，能根據(jù)紙盒外形，大膽想象和設計，探索車身各部分連接及裝飾的方法。</p><p> 3.發(fā)現(xiàn)廢物利用的價值，樹立初步的環(huán)保意識。</p> <p>小小紙盒大變身，變成玩具車真神氣！</p> <p>戶外活動我們一起來開車啦！</p> <p>活動延伸:在科學區(qū)運用三角形、圓形、六邊形拼插各種輪子，探索得出圓形適合當輪子。</p> <p>科學：《車輪咕嚕?！?lt;/p><p>活動目標 ：</p><p> 1.初步了解車輪演變的過程，感知其不同發(fā)展階段的特點。</p><p> 2.大膽假設和猜想沒有輪子對生活的局限，以及對人們生活的重要作用。</p><p> 3.感受勞動人民的聰明才智，嘗試運用學到的知識，在實踐活動中發(fā)現(xiàn)問題解決問題。</p> <p>科學：《哇，好快》</p><p>活動目標：</p><p> 1.通過探索初步感知物體在不同質(zhì)地表面上滾動時，會產(chǎn)生大小不同的摩擦力，從而影響物體滾動的速度。</p><p> 2.嘗試與同伴分工合作進行科學探索活動，用恰當?shù)恼Z言表述自己觀察到的科學現(xiàn)象。</p><p> 3.喜歡參與科學探索活動，體會發(fā)現(xiàn)的樂趣。</p> <p>親身實踐體驗卡紙、瓦楞紙、毛巾不同材料在相同高度下行駛的速度！</p> <p>藝術：《輪子的花外衣》</p><p>活動目標：</p><p> 1.嘗試用玩具車的輪胎進行滾印繪畫創(chuàng)作。 </p><p> 2.喜歡嘗試用不同的材質(zhì)進行繪畫創(chuàng)作。</p><p> 3.探索并觀察輪子滾印所產(chǎn)生的特殊效果，感受不同輪胎的美。</p> <p>科學：《輪子來幫忙》</p><p>活動目標：</p><p> 1.尋找身邊的輪子，感受輪子在生活中的廣泛應用。</p><p> 2.了解輪子的多樣性，通過多種感官探究它們的特點及作用。</p><p> 3.體驗勞動人民的聰明才智，及輪子給人們生活帶來的方便。</p> <p>活動延伸:在戶外活動中，我們一起尋找生活中的輪子！</p> <p>延伸活動，戶外游戲我們一起來玩滾桶樂！</p> <p>社會：《馬路安全》</p><p>活動目標：</p><p> 1.在活動中認識常見交通設施和交通標記的含義和作用，了解他們在交通安全中的重要性</p><p> 2.通過觀察圖片、遷移已有經(jīng)驗、討論等方式理解遵守規(guī)則的必要性。</p><p> 3.能遵守交通規(guī)則安全過馬路，建立初步的自我保護意識。</p> <p>星星老師給孩子們講解各種安全標志！</p> <p>我們一起去馬路上親自實踐安全過馬路！</p> <p>健康：《紅綠燈》</p><p>活動目標：</p><p> 1.了解簡單的交通規(guī)則，在規(guī)定范圍內(nèi)練習四散追逐跑、走、跑動作協(xié)調(diào)。</p><p> 2.在游戲中能集中反應靈敏，隨機應變，注意不與同伴發(fā)生碰撞。</p><p> 3.體驗追逐游戲的樂趣。</p> <p>藝術：《汽車上》</p><p>活動目標：</p><p> 1.在圖譜提示下初步學習隨樂律動，配合音樂，做車輪轉動、雨刷舞動，按喇叭等基本動作。</p><p> 2.遷移已有生活經(jīng)驗和歌詞內(nèi)容，嘗試創(chuàng)編司機、爸爸、娃娃、媽媽的動作分角色合作表演歌曲。</p><p> 3.體驗與同伴一起玩音樂游戲的樂趣。</p> <p>活動延伸:美工區(qū)，我們一起來畫車啦！</p> <p>科學區(qū):我們用卡紙剪成圓形、半圓形、正方形、長方形、梯形等各種形狀、多種顏色的卡片，幼兒一起拼圖形車！</p> <p>本月通過圍繞“輪子滾滾”這一主題，以及豐富多彩的游戲活動，讓孩子們在輪子的世界經(jīng)歷了一次奇妙的發(fā)現(xiàn)之旅，爸爸媽媽也可利用外出的機會，帶孩子到生活中觀察來來往往的車輛，尋找、關注身邊各種各樣的輪子，體驗它們給人們生活帶來的便利。</p><p><br></p>