<p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 教師展風(fēng)采，教研促成長</span></p> <p> 為了進一步加強老師間的溝通、學(xué)習(xí)和合作，切實推進高效課堂，共同探討新課堂理念下提高課堂教學(xué)效益的新思路、新途徑和新的方法，以深入推進課程改革為重點，落實教育局和進修學(xué)校2020-2021年工作要點中提出的工作任務(wù)，及信息技術(shù)2.0學(xué)習(xí)要求，以提高教師的研究能力為目標(biāo)，全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量。我校于2020年11月24日在三樓多媒體進行了一次校內(nèi)教研活動。</p> <p> 教學(xué)校長鐘玉偉以及任課教師等30余人參加了此次教研活動。</p> <p> 王岑宇老師執(zhí)教二年級語文《夜宿山寺》 。王老師語言準(zhǔn)確，精煉，以飽滿的熱情感染了在場的師生。讓學(xué)生在輕松快樂的氣氛中學(xué)習(xí)語文，升華情感 。</p> <p> 郭振煜老師執(zhí)教四年級音樂《讓我們蕩起雙槳》 。教師教態(tài)自然大方，語言親切 ，能采用多種方式教學(xué)，調(diào)動每一個學(xué)生參與的積極性，激發(fā)學(xué)生有感情地演唱，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)歌曲。</p> <p> 各位參加教研的老師都能認(rèn)真聽課并做好筆記。</p> <p> 課堂結(jié)束后，各位老師分別以教研組為單位對王岑宇和郭振煜老師的課進行了深入地交流研討，老師們積極思考，暢所欲言，從不同方面，不同角度談了自己的感想、體會，教研氛圍熱烈濃厚，大家都毫不保留地提出自己的建議，在座的老師紛紛表示受益頗多。</p> <p> 此次教研活動，既是我校教學(xué)水平的一次展示，也是一次同行間取長補短的機會，更是對我校教研工作的鞭策和鼓勵，教師們相互學(xué)習(xí)，深入交流，進一步地探究了課堂教學(xué)的有效性，不僅使老師們個人教學(xué)能力得到提升，同時也讓我校的教學(xué)質(zhì)量向更好的未來邁進！</p>