<p>云深山塢，煙冷江皋，人生未易相逢?！獏俏挠?</p> <p>技校之美，美在情誼</p><p> 1990年的技工學(xué)校，教職工是“新”“老”結(jié)合。班主任也是一“老”帶一“新”?！袄稀笔侵笍脑逃块T的學(xué)校調(diào)過來幾位老教師，其實他們年齡并不老，但教學(xué)經(jīng)驗豐富，敬業(yè)精神強。新是指剛剛從學(xué)校畢業(yè)分配來的學(xué)生，工作積極，精力旺盛，學(xué)習(xí)新知識、新技能速度快，適應(yīng)性強。</p><p> 老教師有成玉先老師、李銀霞老師、趙風(fēng)云老師、夏守貴老師、任慶生老師、李素榮老師等。印象最深是楚慶華老師。他于2020年正式退休，推算一下，90年他應(yīng)該是30歲，風(fēng)華正茂。他教烹飪專業(yè)兩個班的語文課，兼烹飪二班的班主任。我教烹飪工藝美術(shù)。校領(lǐng)導(dǎo)安排我跟著楚老師學(xué)習(xí)當(dāng)班主任，算是副班主任或見習(xí)班主任吧。楚老師善于抓班級紀(jì)律，班干部選得準(zhǔn)、配得強，班級教學(xué)秩序特別好。我們兩個還有一個任務(wù)是采購實習(xí)原料，我在家連個青菜都沒買過，就跟著楚老師學(xué)，學(xué)認(rèn)識原料，學(xué)討價還價。南集的青菜新鮮又便宜；東集的肉類品種齊全，價格也低一些。我倆為了給公家省點錢，兩個集之間來回跑。就在那時，我認(rèn)識了“里脊”、“坐墩”、“五花”、“排骨”及這些食材不同的特點。討價還價也有技巧，有時因為買的多，又是常來戶，價格會比市場價講下來不少，但講價省下的錢全部歸公。我倆不僅分文不貪，而且把賬目記得很細(xì)、很清楚。楚老師的一手好字加上明細(xì)賬，讓人一看就明白?；貞浧饋?，真應(yīng)該感謝楚老師，在我初入社會時，他就給我做了個好榜樣。此后30年，我經(jīng)管過很多公款，但敬終如始、敬行如知，不管是支出每年近2億元的社?；?，還是支出每年近2000萬元的就業(yè)專項基金，從來不敢貪占公款一分一文，并且把事由寫得清清楚楚。30年間，也經(jīng)歷了大大小小的各種被審計、被檢查，但無私心自寬，30年歷盡千帆，悟明白一個道理，廉潔奉公就是一個人最好的“護(hù)身符”，名聲清白才是一生中最大的“金元寶”。</p><p> 我開始時教烹飪課，辦公室在教學(xué)樓二樓的陽面。記得寫過的第一篇公文就是李良田書記布置的《文明禮貌月活動總結(jié)》，洋洋灑灑寫了好長，像感謝信一樣。上官成校長安排我寫會標(biāo)，我臨時抱佛腳學(xué)會了用排刷寫黑體字，比著報紙上的黑體字，寫過“愛我中華演講比賽”之類的內(nèi)容。寫出“菏市技"三個黑體字，鏤空后做成版，在辦公家俱上印上技校公共財產(chǎn)的標(biāo)記。后來寫順手了，還上街幫人寫過“南城啟慧飯店”之類的門頭大字招牌。教務(wù)科劉玉春科長戲說：“你可以開個廣告門市了！”和崔冰老師、齊云博老師等共同組織過羽毛球比賽，和劉建青老師跑過接力賽，甚至操著翹舌、平舌不分的普通話和辛云霞老師共同主持過學(xué)校的文藝晚會，現(xiàn)在想起來，只能感嘆年輕時的無知無畏了。</p><p> 年輕的學(xué)校充滿朝氣，但人手比較短缺。校辦公室李成方主任、學(xué)生科郜于成科長，還有總務(wù)科的任崇山科長想讓我過去。但我和對桌的王啟合老師很聊得來，再加上是在朝陽的房間辦公，不愿挪地方。郜老師說了幾次，見我?guī)h然不動，就喊上幾個人，趁我去教室講課時，把我的辦公桌抬到了學(xué)生科，和吳海東老師對桌。我講課回來，一看沒了辦公桌，心想劉備三顧茅廬也不過如此，雖然學(xué)生科辦公室在朝陰面，咱也別不識抬舉了，干脆從了吧！</p><p> 年輕教師里，從學(xué)校和專業(yè)上來說，大家來自五湖四海。袁富華老師畢業(yè)于四川大學(xué)數(shù)學(xué)系，他不僅課教得好，業(yè)余時間竟然還能自己左右手互搏下圍棋。教專業(yè)課的特別讓我佩服，特別是學(xué)工科的幾位，包茂東老師、司洪禎老師等等；但同樣讓我佩服的還有丁亞軍老師、陳文華老師，人家會修收音機，領(lǐng)著學(xué)生又是接電線，又是爬電線桿，又是按裝大喇叭。不由感慨，同樣是師專畢業(yè)，咱和人家差距咋這么大呢！</p><p> 不久我也有機會成了一名專業(yè)課教師。當(dāng)時我到技校報到不久，就和褚中原老師一起，被抽調(diào)到沙土鎮(zhèn)大李莊村包隊。兩個月后回到學(xué)校，由于專業(yè)課教師短缺，領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任烹飪工藝美術(shù)課教師。這和我所學(xué)專業(yè)有不小的差距，我一方面利用業(yè)余時間向菏澤師專藝術(shù)系的一位教師學(xué)習(xí)素描等美術(shù)技能，另一方面向烹飪專業(yè)畢業(yè)的吳繼春老師學(xué)習(xí)，他上課我就跟他隨堂聽課，他下課我就向他請教烹飪技藝。他帶實習(xí)課我就到沙子堆上和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)翻勺，帶著菜刀切蘿卜練習(xí)刀工，帶著雕刻刀練習(xí)食品雕刻，懷著“不能誤人子弟”的想法，從菜肴原料的顏色搭配、形狀拼擺、美學(xué)提升等方面，努力充實提高教學(xué)水平。教烹飪專業(yè)時間不長，但有一些技能讓我受益終身，例如吳老師最拿手的“熱鍋涼油炒雞蛋”，讓人感嘆于“大道至簡”。還有幾道菜讓我在做招商工作時，可以順便曬一曬美食，拉近與客商的距離，例如“東坡肉”、“羊肉湯”“亂云飛渡”等等。</p><p> 30年過去了，昔日的同事們各奔東西，有的在京城發(fā)展，有的在江南安家，更多的是在小城里堅守。昔日的中年人已退休在家，含飴弄孫；昔日的年輕人成為工程技師學(xué)院的中堅力量。慶幸的是30年的堅守，我們共同的家還在，并且越來越美好。</p><p> （中篇）</p><p> </p><p> </p> <p>曬一下我的烹飪手藝</p>