<p> 童話，多么美好的字眼；</p><p> 童話，給人無限的幻想；</p><p> 童話，讓人過目難忘！</p> 閱讀篇 <p> 二年級(jí)的孩子們?cè)谕捁适轮姓业搅丝鞓?。他們漸漸體驗(yàn)到了閱讀帶來的力量。在老師精心的指導(dǎo)下，孩子們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。無論是課上還是課間，孩子們都喜歡閱讀。</p> <p> 瞧，他們讀得多么專注！</p> <p> 為了培養(yǎng)孩子們的語言表達(dá)能力，提高他們對(duì)閱讀的興趣，讓每一位孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)，老師們有意識(shí)地在平常的教學(xué)中進(jìn)行課前三分鐘的故事分享，并讓學(xué)生自主主持，在短短的幾分鐘內(nèi)，看到的是學(xué)生的成長(zhǎng)，鍛煉的是他們的膽量，增強(qiáng)了自信心。還在班上進(jìn)行全員閱讀講故事比賽活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們聲情并茂、全情投入，最后老師選拔出最優(yōu)秀的孩子代表班級(jí)參加年級(jí)的比賽。</p> <p> 孩子們還親手制作了《我愛閱讀》手抄報(bào)呢！</p> 排練篇 <p> 為了讓活動(dòng)有更好的整體效果，二年級(jí)組的老師們特意編排了開場(chǎng)舞《讀韻》和結(jié)尾的《弟子規(guī)》朗誦。</p> <p> 老師在認(rèn)真地排練，同學(xué)們個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素。</p> <p> 在排練時(shí)，個(gè)個(gè)有模有樣。</p> <p> 調(diào)皮可愛的動(dòng)物們多么快樂！</p> <p> 師生認(rèn)真排練，在訓(xùn)練中感受快樂！</p> <p> 二年級(jí)組的老師們齊心協(xié)力，一齊上陣，為了孩子們能表現(xiàn)得更好。</p> 表演篇 <p> 到了將要比賽的時(shí)間，孩子們整裝待發(fā)，信心滿滿。</p> <p> 一曲優(yōu)美動(dòng)聽的音樂把大家?guī)нM(jìn)了活動(dòng)中，我們的活動(dòng)正式拉開帷幕。孩子們動(dòng)人的舞姿展現(xiàn)了《讀韻》的風(fēng)采。</p> <p> 小小主持人上場(chǎng)啦，他們落落大方，主持得井井有條。</p> <p> 二（1）班的《兩只笨狗熊的故事》講述了人與人相處，難免會(huì)有一些誤會(huì)，兩只小狗熊卻因?yàn)椴欢弥t讓，鬧出了笑話。兩只可愛的笨狗熊讓在場(chǎng)的觀眾笑聲連連，一下子把大家?guī)нM(jìn)了有趣的童話世界。</p> <p> 二（2）班的故事《狐貍和樵夫》，告訴我們生活中無論什么時(shí)候都要做到：說話算話，不要說的和做的不一致，這樣即便你幫助了別人，人家也不會(huì)感激你！</p> <p> 二（3）班的故事《不愛洗澡的小豬》講述了有一只“不愛洗澡的小豬”整天在地上打滾，把自己弄得臟兮兮的，現(xiàn)在連小動(dòng)物都不跟她玩了。告訴我們講衛(wèi)生可以使我們身體健康，還能使人心情舒暢呢。</p> <p> 在場(chǎng)的同學(xué)聽得津津有味，不時(shí)被故事情節(jié)所打動(dòng)。</p> <p> 謙虛是一種美德，在二（4）班的《驕傲的小公雞》這個(gè)故事中，驕傲的小公雞告訴我們小朋友要謙虛，才會(huì)有更好的朋友。</p> <p> 長(zhǎng)輩們經(jīng)常告誡我們，不管在什么時(shí)候做什么事情，都要有很強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)，尤其是不要輕易相信壞人的話，有一群小羊的生命遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它們發(fā)揮自己的聰明才智勇敢地和狼作斗爭(zhēng)。二(5)班給我們帶來了精彩的《狼和七只小羊》的故事。在聽故事的同時(shí)，還懂得這么多大道理呢，真是一件幸福的事！</p> <p> 很多人都喜歡唱歌，可小恐龍魯魯一唱歌，天就會(huì)下雨，導(dǎo)致很多人都不讓他唱歌，為此魯魯很苦惱，二（6）班的故事《愛唱歌的魯魯》生動(dòng)地講述了魯魯?shù)墓适隆?lt;/p> <p> 二（7）班的《十二生肖的故事》讓我們知道了十二生肖中為什么沒有貓，知道了生肖的排序，還懂得了做人要講信用，做事不能過度依賴別人的道理。同學(xué)們把十二生肖扮演得活潑可愛，讓故事增添了趣味性。</p> <p> 童話故事總能給人很多的幻想，繽紛的書海始終在我們的眼前展現(xiàn)；濃濃的書香時(shí)刻彌漫著我們的校園。一篇篇精美的文章，令我們回味無窮；一個(gè)個(gè)好聽的故事，讓我們久久難忘。</p> <p> 活動(dòng)在精彩中漸漸接近了尾聲，當(dāng)小觀眾們投來依依不舍的目光時(shí)，一曲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂曲響起，一群可愛的學(xué)子拿著書卷，吟誦起了《弟子規(guī)》。伴著旋律，瑯瑯的讀書聲把大家?guī)нM(jìn)了中華經(jīng)典的文化中。不僅是童話故事能給人啟發(fā)，中華的經(jīng)典更是讓人陶醉！整個(gè)校園沉浸在濃濃的書香之中。</p> 收獲篇 <p> 經(jīng)過評(píng)委老師們嚴(yán)格認(rèn)真的打分，最后評(píng)出了獎(jiǎng)項(xiàng)。孩子們?cè)谶@樣的活動(dòng)中得到鍛煉，收獲了優(yōu)異的成績(jī)，品嘗了一頓豐盛的精神食糧。最重要的是孩子們對(duì)這個(gè)過程的體驗(yàn)，收獲了努力、堅(jiān)持，還有閱讀帶來的快樂！</p> <p> 一本好書是伴隨人一生的財(cái)富，是照耀人一生的陽光，是帶領(lǐng)人一生的指引，是陪伴人一生的伙伴。通過此次閱讀活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣，讓他們愛上了閱讀，愿所有的孩子能夠堅(jiān)持不懈，在閱讀中找到自信、堅(jiān)強(qiáng)！</p>