<p> 為了進(jìn)一步發(fā)揮名師引領(lǐng)示范作用，提升西安市第八中學(xué)“名校+”教育聯(lián)合體初中英語(yǔ)的執(zhí)教能力，促進(jìn)教師間的研討交流，2020年11月25日下午，由碑林區(qū)初中英語(yǔ)莊力“名師+”研修共同體組織開展的初中英語(yǔ)學(xué)科“名師送教”活動(dòng)在西安市第八中學(xué)進(jìn)行，碑林區(qū)初中英語(yǔ)莊力“名師+”研修共同體全體成員、種子教師及西安市第八中學(xué) “名校+”教育聯(lián)合體初中英語(yǔ)教師80余人參加，碑林進(jìn)校中學(xué)英語(yǔ)教研員陳新老師主持活動(dòng)。</p><p> 首先，由碑林區(qū)初中英語(yǔ)莊力“名師+”研修共同體的張繼英老師展示了八年級(jí)上Unit6 Section B的閱讀課，張老師教態(tài)親切大方，課堂結(jié)構(gòu)緊湊，活動(dòng)練習(xí)緊扣中考題型。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，課堂氣氛活躍，課堂效果好。</p><p> 課后，來(lái)自西工大附中孫妮娜、八中王一丹、含光中學(xué)周冬冬、鐵一中陳婉瑩、王夢(mèng)等老師分享了他們對(duì)這節(jié)課的看法，提出了本節(jié)課的亮點(diǎn)及建議。</p><p> 最后，由碑林區(qū)初中英語(yǔ) “名師+”主持人莊力老師就閱讀課究竟要教什么？進(jìn)行了深入的解讀和指導(dǎo)。莊老師指出：閱讀課主要是提升學(xué)生閱讀技能和理解力，讓學(xué)生從文本中汲取語(yǔ)言養(yǎng)分。同時(shí)提升思辨力、學(xué)會(huì)批判、評(píng)價(jià)和反思。不僅如此，閱讀課應(yīng)該結(jié)合閱讀材料，樹立學(xué)生的價(jià)值認(rèn)同，積極的情緒和進(jìn)取心。他又結(jié)合今天張老師的閱讀課中生詞教學(xué)以及閱讀教學(xué)模式，給老師們進(jìn)行了深入淺出的分析與指導(dǎo)，解決了老師們?cè)诮虒W(xué)中的困惑。</p><p> 本次活動(dòng)充分發(fā)揮了莊力 “名師+”研修共同體的輻射作用，使大家對(duì)閱讀課教學(xué)有了更深刻的理解和體會(huì)，受益匪淺。</p> <p>撰稿：張靖苡</p><p>審核：陳新</p><p>編輯：張靖苡</p>