<p> 課堂是教學的生命線，高效課堂是學生成長的重要保障。2020年11月25日，撫寧區(qū)語文教研組、數(shù)學教研組與道德與法治教研組領(lǐng)導到我校進行了聽課、評課活動并進行了認真指導。</p> 語文教研組 <p> 2020年11月25日上午教師發(fā)展中心的袁雅玲、王莉莉和李東艷老師參加語文組教研活動。進行了聽課、評課活動并進行了認真指導。第二節(jié)課聽了四年級許晶晶老師的《麻雀》，第三節(jié)課聽了三年級李蘊琦老師的《望天門山》。第四節(jié)課進行了評課活動，語文老師進行了學習交流。首先，各位老師充分肯定了兩位老師的精心準備。對此，有以下點評與總結(jié)：</p><p>1. 充分研讀新課標，尤其年輕老師要對整套教材有整體把握，前后教學要貫穿新課標思想與理念。</p><p>2. 重視教參，利用好教參。教參是整堂課的導向。</p><p>3. 教學設(shè)計要與教學目標相匹配，課堂教授要有重點?；顒又赶蛎鞔_不要流于形式，要打開思路。</p><p>4. 設(shè)計環(huán)節(jié)要多種多樣，緊貼教學目標。</p><p>5. 古詩教學要注意方法，對于中年級段的學生來說，能夠做到理解詩意，體會感情即可。過程主要以朗讀為主。</p> 數(shù)學教研組 <p> 撫寧區(qū)教師發(fā)展中心梁海珍老師來我校數(shù)學教研組開展本組聽課、評課活動?；顒佑赏鮽テ嚼蠋熤鞒?，學校部分數(shù)學教師參與聽課、評課活動。中心校劉永平校長親臨活動現(xiàn)場指導?；顒又?，首先認真聽取了執(zhí)教老師張玉紅老師《表內(nèi)乘法的復習與整理》的說課和王永新老師的《百分數(shù)的認識》的說課，接著聽取了各位老師的評課。</p><p> </p> <p> 通過評課活動，大家認為:張玉紅老師的課前準備充分，精心設(shè)計教案、課件，做到了備學生、備教材;情境貫穿整節(jié)課。王永新老師的課從導入、新課探究、鞏固練習等環(huán)節(jié)中，采用了不同的方法。各位評課教師對王永新老師作為一名新教師成長很快給予肯定，同時也指出了兩位講課老師的不足之處，指明確了成長的方向。</p> 道德與法治教研組 <p> 2020年11月25日上午第二節(jié)課教師發(fā)展中心的田嫁苗、郭孟春老師參加道德與法治組教研活動。進行了聽課、評課活動并進行了認真指導。</p><p> 我校潘冠群老師在三年級講授了道德與法治《消防小衛(wèi)士》的防火知識，首先通過猜謎語引入新課，全班參與，課堂氣氛活躍，學生參與度高，取得較好的教學效果。其次，通過小組成員共同探究逃生路線，最后，通過課堂小結(jié)總結(jié)了本節(jié)課所學知識點。</p><p> 課后，道德與法治教研組成員集中在一起，對潘老師的課進行評課，大家對潘老師的課給予了肯定，重點突出，講練結(jié)合，通過謎猜謎語導入新課，由同學自主探究的活動，能夠積極培養(yǎng)孩子的消防安全意識，充分肯定了這節(jié)課的優(yōu)點，同時也指出很多不足之處，相信我校教師會繼續(xù)努力，爭取有所進步。</p><p><br></p> <p> 本次教研活動的開展有利于提高青年教師的學習意識，研究意識和創(chuàng)新意識，從聽課評課中提現(xiàn)課堂教學，課后反思，精益求精的追求，有利于青年教師的快速成長，有效提高全體數(shù)學教師的觀察和評價能力，從而達到以課促評，以評促教的目的。</p>