<h3> 見(jiàn) 賢 思 齊<br> 一一 再 談 讀 書(shū)<br> 讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，本來(lái)是很自然很本性的事，今天卻成了老大難，尤其讀紙質(zhì)的書(shū)更為艱難，沒(méi)有點(diǎn)強(qiáng)制推動(dòng)還真有點(diǎn)不行了。下港鎮(zhèn)各學(xué)校在教辦引領(lǐng)下，率景區(qū)讀書(shū)風(fēng)氣之先，強(qiáng)力推行全鎮(zhèn)“師生共讀大活動(dòng)”，從今天的成果展示看，還真的卓有成效，豐獲頗豐，各校都有拿手戲，亮點(diǎn)多多，尤以晨光之讀寫(xiě)成果、下里之“百千共讀”令人堪嘆，非常值得借鑒學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 我們盤(pán)坡希望小學(xué)主要推出了“321師生共讀大目標(biāo)活動(dòng)”（每周3次以上群內(nèi)點(diǎn)評(píng)，2次以上自讀篇段發(fā)布，兩周1次以上讀書(shū)感想收獲發(fā)表），應(yīng)該說(shuō)上學(xué)期做的比較扎實(shí)有效，下學(xué)期開(kāi)始因忙于防疫和線上教學(xué)等明顯減少，群內(nèi)交流幾盡消彌，學(xué)生的大閱讀也相應(yīng)冷淡了不少，這說(shuō)明大多數(shù)師生的讀書(shū)習(xí)慣僅靠一時(shí)的推動(dòng)是形成不了的，下一步還要在思想引領(lǐng)和制度推動(dòng)上下功夫，真正達(dá)到長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成自然，滋潤(rùn)生命，收獲幸福。</h3> <h3> 水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無(wú)力；風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無(wú)力。沒(méi)有大量的閱讀和見(jiàn)聞，沒(méi)有淵博豐厚的積累反思，所謂人文修養(yǎng)，所謂追尋夢(mèng)想，所謂振翅翱翔，必然是空中樓閣、人間幻影罷了。總之，有點(diǎn)閑暇，擠點(diǎn)時(shí)間，拿起書(shū)來(lái)，遨游書(shū)海吧。今天比的是誰(shuí)讀的厚讀的好，明天看到的就是誰(shuí)獲得的幸福多！加油！讀書(shū)吧。</h3>