【園內(nèi)動態(tài)】十四幼兒園區(qū)角創(chuàng)設(shè)評比活動

亳州市第十四幼兒園

為深入貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，有效開展區(qū)角活動，為幼兒提供更好的活動空間,發(fā)揮區(qū)角活動對幼兒教育的積極作用，提升教師的環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力。11月24日，十四幼兒園開展了區(qū)角創(chuàng)設(shè)評比活動。 　　活動中，各班教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點、幼兒的身心發(fā)展規(guī)律及認(rèn)知水平和班級特色，充分利用有限的空間和生活中的廢舊物品，用智慧和巧手變廢為寶，精心創(chuàng)設(shè)出豐富多樣的區(qū)角環(huán)境。??小一班?? ??小二班?? ??小三班?? ??中一班?? ??大一班?? 　　由業(yè)務(wù)園長帶領(lǐng)幼兒園老師組成評估組，評估組對每班進行觀察。評比過程中，各班教師從環(huán)境的創(chuàng)設(shè)思路、構(gòu)建意圖、材料投放等方面進行了全面解說，評估小組及全園教師對各班區(qū)角創(chuàng)設(shè)的教育性、創(chuàng)新性、可操作性等方面進行了觀摩評比，新來的實習(xí)生們也一同參觀學(xué)習(xí)。 　　希望教師們通過此次的觀摩評估，不斷實踐、探索，積累經(jīng)驗，讓區(qū)域活動更具有科學(xué)性、時效性，使活動區(qū)切實成為孩子們學(xué)習(xí)的導(dǎo)師。