<p> 今天上課，有個學生報告板凳壞了，我一看，小問題，交給我們班的大男生解決吧！誰讓他們長大了呢？</p> <p> 這一下課，可了不得了，板凳被圍了個水泄不通，都爭著搶著，看看能不能修好。</p> <p> 你看，你看，他們樂此不疲，拿出了全身解數(shù)，動動這，安安那，小腦袋瓜不停的轉(zhuǎn)動著。</p> <p> 他們議論著，探討著，好像想到了什么好辦法。</p> <p> 原來，他們發(fā)現(xiàn)板凳的縫隙松了，想用小樹枝去填滿，讓板凳不松，不知誰一聲令下，他們出發(fā)了。</p> <p> 經(jīng)過一番折騰，板凳終于修好了，請主人看看吧，看看對修理的板凳滿意了嗎？</p> <p> 看，翹起了大拇指，還不錯，來，坐坐，嗯！挺穩(wěn)。看著滿臉的笑容，一定是很滿意了！</p> <p> 這些能工巧匠是誰呢？出場與大家見見面吧，也許他們能成為大國工匠呢！</p> <p> 我們這些大男生滿臉的成就感！還不好意思呢！不過細心的人把這美好的精彩的時刻寫成了文字，被班級收錄起來了呢！</p> <p> 生活的精彩需要文字的記錄，文章的精氣神來源于不凡的經(jīng)歷！</p>