<h3>終于迎來了久違的天晴，稍稍回升的溫度讓人身心愉悅。來自全孝感市的音樂教師們濟濟一堂，相聚在孝感高中漂亮堂皇的演播廳里共襄盛舉，參加由孝感市中小學(xué)音樂教研員孫麗琴舉辦的“集體大備課”。共同為落實音樂學(xué)科核心素養(yǎng)，提高課堂效率研討交流。此次研討會議有來自市直學(xué)校共50位老師，其他縣市區(qū)老師137人，一共有187人參加活動。這一次的活動涉及地區(qū)廣泛，參與人數(shù)多，規(guī)?？涨?，堪稱是孝感市中小學(xué)音樂學(xué)科難得的一次視聽交流盛會。</h3> <h3>大家首先觀摩了來自朋興中學(xué)牛晴老師的一節(jié)公開課《卡門序曲》。這是九年級的一堂音樂欣賞課，內(nèi)容豐富知識點涉及廣，如果要在一節(jié)課教授完全部內(nèi)容的話難度很大，非常考驗教師的基本功和臨場發(fā)揮能力。只見牛晴老師一襲紅裙上臺驚艷亮相，用一曲甜美醇厚的《哈巴涅拉》給學(xué)生，給觀摩的老師們帶來耳目一新的感受。</h3> <h3>在教學(xué)中，牛老師穿插了模唱旋律、音樂性思考以及曲式分析等知識點，在互動環(huán)節(jié)中她帶著同學(xué)們模仿斗牛士的颯爽英姿，用演奏鐵镲的方式教授學(xué)生識別節(jié)奏，這些傳統(tǒng)而又不落俗套的教學(xué)方法處處透著牛老師的精巧設(shè)計和專注用心，給臺下的老師們帶來了很多的啟發(fā)和新的教學(xué)思路。除了熱烈的互動，牛老師始終在課堂里抓住了“聆聽”的精髓，教學(xué)設(shè)計緊扣音樂基本元素。牛晴老師教態(tài)落落大方，課堂控制井井有條有序不亂，給觀摩老師們留下了深刻的印象。</h3> <h3>在老師們還意猶未盡的討論之時，東道主胡娜老師的《中國影視音樂》一課又緊接著登上了講臺。<br>胡娜老師深耕高中音樂鑒賞課堂多年，在已經(jīng)取得省、部級多項優(yōu)課競賽榮譽之后依然對己嚴(yán)格要求。每年講一節(jié)公開示范課是她給自己定下的必須完成任務(wù)，她的這種認(rèn)真鉆研的態(tài)度值得許多同行學(xué)習(xí)。<br>在這一課中，胡老師選取了三首具有典型意義的我國優(yōu)秀影視劇作品音樂，從電影音樂到電視音樂的區(qū)別；從背景音樂到插曲的不同體裁形式，胡老師用通俗易懂的教學(xué)語言，把這些涉及到許多專業(yè)領(lǐng)域的知識點很好的傳授給了學(xué)生，而孝高學(xué)生所掌握的廣博扎實的音樂基礎(chǔ)知識也給我們留下了深刻的印象。</h3> <h3>兩節(jié)精彩紛呈的優(yōu)質(zhì)課給了觀摩教師們很多的啟發(fā)和靈感。孫老師綜合大家的心得，對這兩節(jié)課進行了細(xì)致準(zhǔn)確的點評。之后，孫老師給我們進行了一次題為《基于學(xué)科核心素養(yǎng)》的微型講座。<br>在講座中孫老師強調(diào)了音樂課的本質(zhì)和特點，指出我們在各個學(xué)段的教學(xué)中都應(yīng)該以音樂基本要素為重點，圍繞這個中心來組織教學(xué)。在教學(xué)方法中一定要凸顯聆聽的重要性，要引領(lǐng)、帶動學(xué)生由淺入深，從簡到繁反復(fù)聆聽課堂中的音樂作品。讓學(xué)生在聆聽中去產(chǎn)生自我思考，鍛煉音樂邏輯思維能力，從聆聽音樂中去產(chǎn)生聯(lián)想，思索以及對音律之美的感動。<br>孫老師還指出，我們在每一個不同學(xué)段的音樂課堂上，都應(yīng)該循序漸進彼此銜接。夯實學(xué)生的音樂基礎(chǔ)知識，拓寬對音樂的眼界，接觸各種風(fēng)格迥異的作品，最終培養(yǎng)學(xué)生能達到一定的音樂審美能力，具備良好的音樂素養(yǎng)。</h3> <h3>格什溫曾經(jīng)說過，音樂之美無法言表。這是一種看不見摸不著卻又具有非凡魔力，給人類帶來無窮樂趣和力量的藝術(shù)。在當(dāng)前新課改已經(jīng)開始推行的新時期之下，音樂教師承擔(dān)著的責(zé)任愈發(fā)的重大。我們既要精通術(shù)業(yè)，又要能博采眾家之長；既要授業(yè)解惑，更要能傳道布施天下。孫老師語重心長娓娓道來，毫無保留地傳授了許多寶貴的知識經(jīng)驗，為老師們以后的工作指明了方向。</h3> <h3>結(jié)束了上午的活動之后，大家稍作休息馬上趕赴玉泉小學(xué)北京路校區(qū)。這里還有更精彩的內(nèi)容等著我們呢。</h3> <h3>在這所設(shè)施完備環(huán)境優(yōu)雅的校園里，我們聆聽了孩子們帶來的《啟程》，這是他們叮咚泉合唱團在第六屆孝感市中小學(xué)合唱比賽獲得一等獎的作品。平靜的冬日午后，孩子們的天籟之音像一縷陽光，緩緩流淌在人們的心田。<br>驚喜還在后面，坐在溫暖如春的報告廳里。孝感市教師合唱團的可愛女老師們又給我們傾情獻唱，一曲《月亮代表我的心》驅(qū)散了疲憊，讓人身心愉悅精神抖擻。</h3> <h3>當(dāng)我們還沉醉在余音裊裊之時，胡萍老師給我們帶來了一節(jié)精彩的小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課。這是一節(jié)歌唱課《踩雨》。其實小學(xué)的歌唱課并不是像很多人想象的那樣只是簡單的教會孩子們唱熟歌曲就行了。而是要在教唱的過程中，潛移默化的將許多音樂知識傳授給孩子們，讓孩子們體會節(jié)奏之韻律之美，掌握歌唱之技能，理解旋律之優(yōu)雅。要想將這些核心素養(yǎng)在課堂里做全做好，談何容易。<br>胡萍老師課堂把握非常穩(wěn)健，知識點傳授精準(zhǔn)，師生互動熱烈有效。將整個課堂處理得栩栩如生，教學(xué)語言平常易學(xué)而又處處妙筆生花，讓人不禁心生敬佩贊嘆不已。</h3> <h3>課后，玉泉小學(xué)的劉艷波老師又給我們帶來了一個微型講座，和我們交流了柯達伊教學(xué)法的實踐成果，給我們許多的啟發(fā)引人深思。</h3> <h3>緊接著，孝南區(qū)音樂教研員黃少波主任主持了老師們的小型研討，大家踴躍發(fā)言各抒己見氣氛非常熱烈。</h3> <h3>最后，孫老師給這次教研活動進行了總結(jié)。她說道，近些年來，國家持續(xù)對基礎(chǔ)藝術(shù)教育的重視，不斷加大藝術(shù)教育的普及力度，音樂課堂做為提高全民藝術(shù)素養(yǎng)的主要陣地，其重要性不言而喻。我們音樂教師一定要不忘初心，堅守自己的學(xué)科專業(yè)，在積極的工作中實現(xiàn)對藝術(shù)的理想和追求，在辛勤的付出和努力的奮斗中實現(xiàn)自己的人生價值。<br>未來，即將是我國藝術(shù)教育最好的時代，我們堅信，音樂學(xué)科的春天即將到來！</h3>