知能課堂，促我精彩人生--重慶市木洞中學(xué)舉辦初中部教育教學(xué)開放周

登哥哥的小天地

以“知能課堂，促我精彩人生”為主題的重慶市木洞中學(xué)校初中部教育教學(xué)開放周，隨著11月26日上午總結(jié)分享會(huì)的舉行，畫上了圓滿的句號(hào)。 本次開放周從11月24-26日，共歷時(shí)三天，受到了所有初中學(xué)生的家長及各個(gè)兄弟學(xué)校和小學(xué)畢業(yè)班家長們的關(guān)注，接待人數(shù)多達(dá)1100余人。 巴南中學(xué)、東泉中學(xué)等區(qū)內(nèi)十幾所兄弟學(xué)校的上百位老師以及周圍小學(xué)的部分家長、全體初中同學(xué)的家長都到校推門聽課，參觀校園文化！ 知能課堂，精彩人生 11月24日早上8點(diǎn)，初中部全體教師以一堂堂精彩的課改課堂迎來了各位家長。獨(dú)學(xué)——合學(xué)——領(lǐng)學(xué)——測評(píng)知能課堂，讓課堂活了起來，讓課堂掌握在了學(xué)生自己的手中。課前所有同學(xué)充分預(yù)習(xí)，小組組長提前參加培訓(xùn)，分配領(lǐng)學(xué)任務(wù)。課上一個(gè)個(gè)小老師，用各種方式向同學(xué)們完成領(lǐng)學(xué)任務(wù)，傳授了知識(shí)同時(shí)也鍛煉了能力！ 家長們和各個(gè)兄弟學(xué)校的老師們都熱情高漲，進(jìn)班、進(jìn)教室聽課。他們專注地聆聽每一堂課,關(guān)注著孩子課堂上的每一個(gè)舉動(dòng)?？粗⒆釉谡n堂上自信授課，踴躍舉手，家長們露出幸福的笑容，欣慰著孩子的成長，老師們也驚訝于學(xué)生們的各項(xiàng)綜合能力。家長們表示放心，老師們也驚嘆于同學(xué)們高昂的激情和強(qiáng)大的自信和超強(qiáng)的能力！ 課間跑操，激情澎湃 大課間時(shí)間到了！同學(xué)們?cè)?分鐘內(nèi)迅速集合后，整個(gè)操場幾十個(gè)方隊(duì)整齊劃一，開始了我校特色“激情跑操”，家長、各學(xué)校同仁們被孩子們整齊劃一的步伐征服，他們對(duì)這種集體風(fēng)采驚嘆不已！ 班組文化，展示風(fēng)采 知能課堂不僅促使學(xué)生有在課堂上展現(xiàn)自我風(fēng)采的能力，還讓他們有了小組凝聚力和班級(jí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。除了激情跑操的完美配合之外，班組文化建設(shè)也是一個(gè)重要的方面。 同學(xué)們用高昂的熱情，自信大方的神態(tài)向來訪的嘉賓們介紹各自班組文化和班組精神。 家校共育，分享點(diǎn)滴 小組是學(xué)生的小組，班級(jí)是學(xué)生的班級(jí)。家長們還參加了全程由學(xué)生主持和分享的班級(jí)分享會(huì)和小組分享會(huì)。 班長負(fù)責(zé)介紹班級(jí)整體情況。 行政組長具體細(xì)致地分別向家長們說明小組成員們的各方面表現(xiàn)，并和家長相互交流。家長們都耐心的聽取他們的建議和意見，都表示會(huì)盡力的去配合組長、班級(jí)和學(xué)校，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，形成組、班、家、校的四重合力。 計(jì)分表體現(xiàn)了學(xué)生的學(xué)科能力和日常行為規(guī)范的達(dá)標(biāo)情況。學(xué)生們只要一出教室就能看到自己的分?jǐn)?shù)，能夠激勵(lì)自己的行為。 家長們都關(guān)注著自己孩子的得分變化，兄弟院校的老師們，看著這些孩子們的表現(xiàn)評(píng)價(jià)，并且進(jìn)行分析著孩子們的變化。自主管理、自主評(píng)價(jià)、自我反省、相互激勵(lì)，家長和兄弟學(xué)校的老師們看到孩子們的變化都有感而發(fā)。 　　馮偉副校長耐心地向家長解答疑問。 教學(xué)比武，人小鬼大 人的潛力和能力是無限的。人小“鬼”大的小老師們，利用自己的智慧和幽默，自信、大方、條例清晰地為同學(xué)們講授知識(shí)。 他們用自己的智慧和超強(qiáng)的教學(xué)能力征服了在場的所有人。最終，參賽的9位同學(xué)分別有3位獲得特等獎(jiǎng)，6位獲得一等獎(jiǎng)。 評(píng)選先進(jìn)，表彰激勵(lì) 為了表彰先進(jìn)，激勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)努力。24日上午，我校隆重地舉行了“知能課堂，促我精彩人生”為主題的頒獎(jiǎng)典禮。初中部所有的同學(xué)及家長都參加了本次典禮。 雖然天公不作美，頒獎(jiǎng)典禮沒有在室外完整的進(jìn)行，最終按照第二套方案在各個(gè)教室里面分別進(jìn)行。相比室外的隆重，室內(nèi)頒獎(jiǎng)儀式多了一重溫馨。 除了學(xué)校準(zhǔn)備的獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品外，每一位獲獎(jiǎng)的同學(xué)都收到了來自家長們的“紅包”鼓勵(lì)。 課改之行，步履不停 不忘初心，步履不停。在這期間，陳文新校長和馮偉副校長向來賓們對(duì)我校課改歷程和課改經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了交流和分享。 課改中心激勵(lì)與評(píng)價(jià)價(jià)負(fù)責(zé)人王卓明主任還為全體初中老師進(jìn)行了激勵(lì)與評(píng)價(jià)方面的培訓(xùn)。相信，把評(píng)價(jià)的分?jǐn)?shù)記好、統(tǒng)好、用好，同學(xué)們會(huì)更快、更穩(wěn)地朝更好的方向發(fā)展。 后記 活動(dòng)前，各方面都做好充分準(zhǔn)備。開放周期間，我校專門設(shè)點(diǎn)熱情接待，隨處可見的指示牌更為家長和老師提供了便利。 為了能讓來訪的嘉賓們更好地了解知能課堂，了解近幾年來我校實(shí)行知能課堂改革的變化，我校特意更新了宣傳欄。 除了班組文化展示之外，英語書寫比賽也展現(xiàn)出了孩子們的風(fēng)采。 本次開放周向來賓們展現(xiàn)我校課改成果，加深了各校的交流，讓家長們看到了孩子們被發(fā)掘的無限潛力和美好的未來。 教育教學(xué)改革是一個(gè)艱難的歷程。但是古往今來，古今中外，教育教學(xué)不都是在不斷的變革當(dāng)中嗎？ 一切為了學(xué)生，一切以學(xué)生為主，相信在蘇派課改中心的指導(dǎo)下，在各個(gè)兄弟學(xué)校的交流中，在我校全體師生的共同努力下，我校的知能課堂改革會(huì)不斷取得更好的成績。