2020年秋季期覃塘區(qū)石卡鎮(zhèn)方竹片區(qū)聯(lián)盟“訂單式”主題教學(xué)教研活動

楊家干

常言道：書為心畫，字如其人。寫字和做人是一脈相承的，學(xué)習(xí)書法既能夠提高書法素養(yǎng)，又可以培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度同時(shí)對一個(gè)人的意志品質(zhì)和道德情操也起著潛移默化的作用。      書法作為一門優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)，它源遠(yuǎn)流長，博大精深，是我國古代文化中的瑰寶。是人類文明的寶貴財(cái)富，是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容。 為了促進(jìn)教師專業(yè)成長,進(jìn)一步推進(jìn)課改向前發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)覃塘區(qū)教研室“訂單式”主題教學(xué)教研及“鄉(xiāng)村教師能力提升工程”的活動要求。11月26日上午，覃塘區(qū)石卡鎮(zhèn)方竹片區(qū)聯(lián)盟“訂單式”主題教學(xué)教研活動在石卡鎮(zhèn)方竹小學(xué)隆重舉行。 書法課 楊宇昌老師從講故事導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的書法興趣，到學(xué)生觀看多媒體動態(tài)展示橫的筆，再到學(xué)生的自評互評，教師寫，學(xué)生練，“寫”的概念落得很實(shí)。  這是一節(jié)洋溢著濃濃情趣的課，是蕩漾著孩子們生命靈性和個(gè)性的課堂，是孩子們追求真知、陶冶情操的沃土與樂園。它不僅讓孩子們掌握了基本知識和書寫技巧，而且在“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)中感悟了書法的美。從孩子們興奮的神情中已經(jīng)初步感受了書法的美。真正做到了“課伊始，情亦投，趣亦生?！?lt;/span> 贈送作品 孩子們把自己親手所寫的作品送給老師，領(lǐng)導(dǎo)，合影留念。 參觀作品 贊嘆聲，響遍了整個(gè)教室 華麗轉(zhuǎn)身 良好行為的培養(yǎng) 管理與經(jīng)驗(yàn) 精準(zhǔn)的管理，豐富的經(jīng)驗(yàn)，毫無保留分享 總結(jié) 馮主任，對本次活動進(jìn)行了小結(jié)：書法是一種藝術(shù)的瑰寶，能陶冶人的思想情操。 楊副校長說:希望各校無論語文、數(shù)學(xué)、英語，各科都要把這樣好的書法發(fā)揚(yáng)光大。 通過這次活動，陶冶了學(xué)生的情操、培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力、增強(qiáng)了學(xué)生對祖國語言文字的熱愛，使?jié)鉂夂材?溢滿了整個(gè)校園。同時(shí)也希望通過此次活動，各校學(xué)生的書寫都有所提高。