<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為豐富教師教學(xué)手段，有效提升教師信息化專業(yè)技能，樹(shù)立教師終身學(xué)習(xí)的理念， 11月，牌樓鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了以“打造動(dòng)漫微課堂 提升教師學(xué)習(xí)力”為主題的教學(xué)水平展示月系列活動(dòng)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活動(dòng)以學(xué)校“動(dòng)漫”特色為主線，圍繞“動(dòng)漫微課堂”這一內(nèi)容，我們組織了一次微課理論知識(shí)學(xué)習(xí)、開(kāi)展了一輪“微課制作”技能培訓(xùn)，設(shè)計(jì)了一篇微課腳本，制作了一件動(dòng)漫微課作品。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “微課堂”是方式、是手段、是過(guò)程，落腳點(diǎn)卻在“學(xué)習(xí)力”。這個(gè)觀摩學(xué)習(xí)、展示自我的互動(dòng)平臺(tái)，喚醒了我們學(xué)習(xí)的熱情，讓“活到老、學(xué)到老”不再是一句口號(hào)！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 感謝王建和張蓉兩位老師的引領(lǐng)與分享，這兩位愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)鉆研的老師將自己平日里的學(xué)習(xí)所得毫無(wú)保留地教與了我們，也用他們愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度感染了我們。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們一起學(xué)習(xí)、一起研討，我們認(rèn)真選題、巧妙設(shè)計(jì)，我們聯(lián)系教學(xué)、反復(fù)打磨，每一節(jié)精彩的微課背后都有我們的認(rèn)真、熱情與嚴(yán)謹(jǐn)！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 微課， "微"在抑揚(yáng)頓挫，"微"在聲情并茂，"微"在通俗易懂……"微"元素呈現(xiàn)得淋漓盡致。精心設(shè)計(jì)的ppt，新穎獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，富有童趣的語(yǔ)言，處處彰顯著我們巧妙的心思和獨(dú)特的構(gòu)思。</h3> <h3> 親自創(chuàng)編內(nèi)容、制作課件，親手制作手工、拍攝照片，精心設(shè)計(jì)背景、挑選音樂(lè)，一次次修改與美化才成就這美輪美奐的作品。</h3> <h3>邵夢(mèng)雪 《一堆好朋友》</h3> <h3>張蓉 《嫦娥奔月》</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次活動(dòng)，教師們展示自我，在互鑒交流中不斷成長(zhǎng)，收獲了微課制作的知識(shí)與技能，也收獲了開(kāi)放、共享、協(xié)作、學(xué)習(xí)的精神。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.3); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。未來(lái)，我們將繼續(xù)且學(xué)且思，以一份專業(yè)、專注、專心，在這片教育的沃土上，追逐夢(mèng)想、靜待綻放！</h3> 責(zé)任科室：教務(wù)處