<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 習(xí)近平總書記指出：一個國家、一個民族的強盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興，需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅是歷史上中華民族戰(zhàn)勝種種艱難險阻而薪火相傳的偉大精神瑰寶，也是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要精神支撐。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span></p> <p> 為傳承中國傳統(tǒng)文化精髓，感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，從誦讀經(jīng)典中感受中華文化的源遠(yuǎn)流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)幼兒親近經(jīng)典，激發(fā)幼兒閱讀和誦讀的熱情，品讀經(jīng)典，從而培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展,在移默化中進(jìn)行愛國主義教育，增強幼兒愛國主義情懷，讓幼兒在享受中國傳統(tǒng)文化之美中，感受中國傳統(tǒng)文化之美。因此，伊寧市第二幼兒園舉辦了此次“詩意沁香，傳承經(jīng)典”童聲誦讀主題活動??。</p> <p> ??2020年11月27日，伊寧市第二幼兒園大班組“童聲誦讀經(jīng)典”活動開幕啦！老師和小小主持人穿著漢服站在臺前，小主持人們精神抖擻的狀態(tài)，大方有范兒的臺風(fēng)贏得小觀眾們的陣陣掌聲??。 </p> <p>??小小主持人</p> <p>我們師幼歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。</p> 活動目錄 <p>??一、升旗儀式</p><p>??二、幼兒國旗下講話</p><p>??三、國學(xué)匯演展示</p><p>①大一班:舞蹈《笠翁對韻》</p><p>②大二班:舞蹈:《國學(xué)童》</p><p>③大三班:武術(shù)操《國學(xué)武術(shù)操》</p><p>④大四班:舞蹈:《讀唐詩》</p><p>⑤大班組:手語舞《中國字中國人》</p><p>??四、親子閱讀打卡</p><p>??五、幼兒國學(xué)誦讀活動</p><p>??六、幼兒禮儀文化活動</p><p>??七、“閱讀小達(dá)人”頒獎</p><p>??八、餐前新聞（故事）播報</p><p>??九、餐前國學(xué)律動</p><p>??十、國學(xué)經(jīng)典睡前故事（老師）</p><p>??十一、環(huán)境渲染</p><p>①班級環(huán)創(chuàng)、圖書區(qū)</p><p>②語言墻、樓道環(huán)創(chuàng)</p><p>③好書推薦</p> 升旗儀式 <p>瞧！來自大班的6位可愛的護(hù)旗手，正雄赳赳，氣昂昂的向我們走來。</p> 幼兒國旗下講話 <p> ??每周一早晨開展升旗儀式和國旗下的講話活動是我園約定俗成的活動。本次國旗下講話內(nèi)容以“童聲誦讀經(jīng)典”為主題，由大班每個班一名幼兒代表講話，萌發(fā)幼兒的愛國主義情感，讓幼兒在活動中遷移默化地滲透愛國主義教育，在幼小的心靈里播下愛國主義的種子。</p> 活動前的準(zhǔn)備 大一班《笠翁對韻》 <p> ??中華民族浩蕩如煙海的傳世典籍中提煉出的精華，是沉淀千年的智慧結(jié)晶。千錘百煉的名言警句，朗朗上口的音韻之美，能讓兒童記憶深刻，受用終生。下面是大一班小朋友帶來的表演《笠翁對韻》??</p> <p> ??內(nèi)容豐富、精彩的節(jié)目表演，幼兒優(yōu)美的舞姿和富含深情的讀書聲，回蕩在幼兒園中～</p> 大二班《國學(xué)童》 <p> ??國學(xué)匯集了中國古代圣賢的智慧教會我們學(xué)習(xí)和做人的道理。教給我們智仁忠信，廉恥禮儀。下面是大二班小朋友帶來的表演《國學(xué)童》??</p> <p> ??“讓我們在這個冬天里相約，一起走進(jìn)國學(xué)經(jīng)典書籍的世界，沐浴書香，感悟生活；用讀書來充實內(nèi)心，用讀書來點亮智慧，讓濃濃的國學(xué)經(jīng)典書香飄揚在我們美麗的幼兒園、每一個家庭里……”??</p> 大三班《國學(xué)武術(shù)操》 <p> ??中華文化，源遠(yuǎn)流長；中華武術(shù)，博大精深。武術(shù)教育強健了幼兒體魄，傳承了中華文化。下面是大三班小朋友帶來的表演《國學(xué)武術(shù)操》??</p> <p>??大三班的小朋友一邊念著《千字文》 ，一邊跳著國學(xué)操，精神抖擻、活力四射????</p> 大四班《讀唐詩》 <p> ??窗前的月光，窗外的雪，高飛的白鷺，浮水的鵝，唐詩里有話，唐詩里有歌，唐詩是我們的祖先在向我們訴說。下面請欣賞大四班小朋友帶來的手勢舞《讀唐詩》，一起去欣賞唐詩的魅力吧??。</p> <p>看，我們的小朋友跳的多好??????</p> 大班組:《中國字中國人》 <p> ??漢字，是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽。它，蘊含著中華民族獨特的文化;它，記載著中華民族的精神歷史?，F(xiàn)在請欣賞大班組幼兒幼帶來的表演《中國字中國人》??。</p> 親子閱讀打卡 <p> ??為了培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的好習(xí)慣，通過開展“童聲誦讀經(jīng)典”打卡親子閱讀活動，激發(fā)幼兒對閱讀的興趣，真正使他們體驗國學(xué)經(jīng)典閱讀的快樂，更重要的是指導(dǎo)家長共同營造國學(xué)家庭教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康快樂成長??。</p> <p>??大二班</p> <p> ??我們倡議——不要把電子產(chǎn)品塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需品。</p><p> ??陪伴是最好的禮物，爸爸媽媽們很給力哦！相信你們和寶貝們都有所收獲??</p><p><br></p> <p>??大三班</p> 幼兒國學(xué)誦讀活動 <p> ??為增加幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，提高幼兒的語言鑒賞能力和對美的感受能力，激發(fā)幼兒對國學(xué)經(jīng)典誦讀的興趣，大班組開展了國學(xué)誦讀活動。此次活動中，小選手一個個精心準(zhǔn)備，幼兒一個個在舞臺上神采奕奕，用洪亮的童聲吟誦著古詩詞、寓言故事、弟子規(guī)、三字經(jīng)……，傳遞著國學(xué)經(jīng)典的神韻，他們投入的演出，稚嫩的面容表情，豐富的情感，不時博得臺下小朋友的熱烈掌聲??。</p> <p>??大一班</p> 幼兒禮儀文化活動 <p> ??中國是禮儀文化的國度，中華民族是禮儀之邦，中國人素以彬彬有禮而著稱于世。幼兒也要注重禮儀的教育與培養(yǎng)。從小注重幼兒禮儀的培養(yǎng)，給幼兒一個禮儀的環(huán)境氛圍。讓幼兒從小受到禮儀氛圍的熏陶，從而養(yǎng)成禮儀品格。??</p> <p>??大四班</p> “閱讀小達(dá)人”頒獎??環(huán)節(jié) <p> ?? “親子閱讀”，家長就能了解孩子小小心靈的需要，適時疏導(dǎo)孩子的情緒?！坝H子閱讀”方便父母與孩子自然地建立起親密關(guān)系。希望我們寶貝每天閱讀的好習(xí)慣能夠繼續(xù)堅持下去，都能成為一個愛讀書的人。</p><p> ??有一個好習(xí)慣，心中就多一份自信；多一個好習(xí)慣，人生中就多一份成功的機會和機遇；多一個好習(xí)慣，我們生命里就多了一份享受美好生活的能力。</p> 餐前新聞（故事）播報 <p> ??通過講故事活動，一方面提高孩子的語言表達(dá)、心理素質(zhì)、思維等各方面的綜合能力；另一方面，也讓孩子們能多讀書、讀好書，更好的展示自己。讓孩子在自己喜愛的故事中學(xué)習(xí)做事、學(xué)會做人，一個好的故事可以影響孩子的一生??。</p> 餐前國學(xué)律動 中華孝道 國學(xué)經(jīng)典睡前故事（老師） <p> ??愛聽故事是孩子的本性，而在午睡前給孩子講故事可以培養(yǎng)孩子語言詞匯的能力，調(diào)動孩子想象力、促進(jìn)智力發(fā)展、增強師幼關(guān)系。老師們在日常生活中，堅持每天在午睡時為孩子講國學(xué)經(jīng)典睡前故事，伴隨孩子入眠。??</p> 環(huán)境渲染 <p> ??通過圖書區(qū)、主題墻、班級環(huán)創(chuàng)、樓道環(huán)創(chuàng)、語言墻……等等環(huán)境渲染，進(jìn)行中國經(jīng)典文化的渲染，讓幼兒在環(huán)境中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力??。</p> <p>班級環(huán)創(chuàng)、圖書區(qū)（本月擺放類型都是國學(xué)經(jīng)典書籍）</p> <p>語言墻、樓道環(huán)創(chuàng)</p> <p>毛筆作畫、看國學(xué)繪本書、下象棋</p> 好書推薦與分享 <p> ??一本書就像一艘船，帶領(lǐng)著孩子從狹隘的地方，駛向廣闊的國學(xué)經(jīng)典知識海洋，希望每一個孩子都能博覽群書，養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，享受閱讀的樂趣。</p><p> ??幼兒園圖書室、班級圖書區(qū)、走廊里……，隨處可見的國學(xué)經(jīng)典繪本們正在對我們小朋友招手呢。讓國學(xué)經(jīng)典的書籍為幼兒打開一扇窗，開啟一道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，培養(yǎng)他們的自信，在閱讀中感受國學(xué)經(jīng)典繪本的豐富多彩，悅讀悅未來??。</p> 小結(jié) <p> ??通過此次國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，讓幼兒從國學(xué)匯演、國旗下講話、親子閱讀陪伴、個人表演、環(huán)境渲染等，親近了中華經(jīng)典，懂得了許多做人的道理，培養(yǎng)了幼兒藝術(shù)表現(xiàn)力及語言表達(dá)能力，陶冶了幼兒的道德情操，引導(dǎo)幼兒積極誦讀國學(xué)經(jīng)典的活動，在經(jīng)典中感受文化之美，從小滲透愛國主義教育??。</p><p><br></p><p> ??童聲誦讀經(jīng)典活動雖然結(jié)束了，但激發(fā)幼兒誦讀國學(xué)經(jīng)典的熱情才剛剛開始～</p><p><br></p><p> 也請我們相信一粒種子的力量，種下去必然會生根發(fā)芽，我們播下的美好的旋律，定會一樹繁花！</p> 分割線 <p style="text-align: justify;">編輯:任麗圓</p><p style="text-align: justify;">初審:馬榮</p><p style="text-align: justify;">復(fù)審:文秀梅</p><p style="text-align: justify;">終審:王小翠</p><p><br></p>