中二班 探索小瓢蟲之旅 <p> 身體是個(gè)半球形，</p><p> 背上背著七顆星，</p><p> 蚜蟲見(jiàn)了最怕它，</p><p> 棉花豐收全靠它。</p><p> 你知道它是誰(shuí)嗎？就是可愛(ài)的七星瓢蟲！</p> 初見(jiàn) <p> 戶外活動(dòng)時(shí)，我們無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小瓢蟲。小朋友們都高興的觀察起來(lái)，你一言、我一語(yǔ)。有的小朋友說(shuō)它是七星瓢蟲，有的小朋友說(shuō)不是，因?yàn)樗砩嫌泻芏帱c(diǎn)點(diǎn)；有的小朋友說(shuō)它是害蟲是大壞蛋，有的小朋友卻說(shuō)它是好的，它到底是什么呢？帶著這些疑問(wèn)，我們開(kāi)啟了探索小瓢蟲之旅。</p> 相識(shí) <p> 回到教室之后，老師幫我們查閱了資料。原來(lái)瓢蟲有很多種，有二星瓢蟲、六星瓢蟲、七星瓢蟲、十三星瓢蟲和二十八星瓢蟲等等。有些瓢蟲是益蟲，有些瓢蟲是害蟲。老師還教給了我們辨別的方法！</p> <p> 瓢蟲的生長(zhǎng)有四個(gè)階段，分別是卵→幼蟲→蛹→成蟲。</p> <p> 瓢蟲一般生活在農(nóng)田、森林、果園、園林等環(huán)境中。</p> <p> 之后我們又提出了更多的問(wèn)題:小瓢蟲有幾條腿？它的嘴巴是什么樣子的？它里面的翅膀長(zhǎng)得什么樣呢等等。我們還有好多問(wèn)題呢，于是我們商量出了一個(gè)好辦法！</p> 相知 <p> 第二天戶外活動(dòng)我們帶著小盒子來(lái)到操場(chǎng)，決定把小瓢蟲請(qǐng)到教室好好研究一下。</p> <p> 我們用放大鏡認(rèn)真的觀察小瓢蟲的形態(tài)，這讓我們對(duì)小瓢蟲有了更多的了解。</p> <p> 每個(gè)小組選出了一位小記錄員，也記錄的非常認(rèn)真！</p> <p> 觀察結(jié)束后，我們把小瓢蟲又送回了家，因?yàn)檫@些小瓢蟲是我們的好朋友，我們要好好愛(ài)護(hù)它們。（悄悄告訴大家:如果瓢蟲的硬翅光滑、細(xì)膩而閃閃發(fā)光，那它就是益蟲；如果硬翅上布滿了細(xì)絨毛，那它大多是害蟲）。</p> 相惜 <p> 我們都很喜歡美麗的小瓢蟲，也很珍惜這次探索小瓢蟲的機(jī)會(huì)。通過(guò)對(duì)小瓢蟲的了解，我們都把它當(dāng)做了自己的好朋友，于是我們把小瓢蟲畫了下來(lái)。</p> <p> 我們還用太空泥捏了各種形態(tài)可愛(ài)的小瓢蟲！還有的小朋友給自己的小瓢蟲取了好聽(tīng)的名字呢！</p> <p> 一個(gè)星期的探索小瓢蟲之旅結(jié)束了。當(dāng)然了，這不是結(jié)束，這只是我們探索活動(dòng)的開(kāi)始，以后我們還要探索大自然中更多更有趣的事物！</p>