<p>課前準(zhǔn)備孩子們讀了上節(jié)課學(xué)的日積月累</p> <p>今天上午第三節(jié)，二年級(jí)董海香老師給我們講了一首意境優(yōu)美的古詩《夜宿山寺》。</p> <p>在講課之前讓大家回憶以前學(xué)過的古詩，二年級(jí)學(xué)生年齡雖小，但從學(xué)生的表現(xiàn)可以看出他們對作者了解并不少。</p> <p>老師讓學(xué)生在朗讀中想象畫面，感受詩歌的意境，并指導(dǎo)學(xué)生朗讀。</p> <p>大家在老師的啟發(fā)下紛紛說出自己的感受，學(xué)生的理解能力有時(shí)候超出我們的想象。</p> <p>學(xué)生的表現(xiàn)非常踴躍，語文教學(xué)以朗讀帶動(dòng)理解，也達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。</p> <p>通過此次教研活動(dòng)，各個(gè)做出了詳細(xì)的評(píng)價(jià)，我們也受益頗多，同時(shí)授課老師的智慧也得到了彰顯，廣大教師的建議得到了交流，教研活動(dòng)的成果得到了認(rèn)可，可以說董老師的辛勤勞動(dòng)是值得的。我們也要真正做到"師者，所以傳道授業(yè)解惑也"，在不斷提升專業(yè)素養(yǎng)的同時(shí)，也要時(shí)刻用高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，德高為師、身正為范。</p>