<p> 在前期融心共智團(tuán)隊(duì)教研、鉆堅(jiān)仰高觀評(píng)課賽課的基礎(chǔ)上，基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)改進(jìn)活動(dòng)進(jìn)入第三階段——匠心賦能跨校展評(píng)。今天在廣文校區(qū)樂(lè)道大講堂，英語(yǔ)學(xué)科展評(píng)活動(dòng)如約舉行。王建新校長(zhǎng)以及兩校區(qū)各位領(lǐng)導(dǎo)和廣文華的全體英語(yǔ)教師共同參加了這次課堂研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在前期備課過(guò)程中，首席教師滕延芳和青年教師潘真老師一起分析教材，整理思路。</p> <p class="ql-block"> 每一次的課堂試講，老師們都一起聽(tīng)課，然后再幫助潘真老師進(jìn)行仔細(xì)打磨，力求符合英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。</p> <p> 第一位進(jìn)行展示的是來(lái)自廣文初二年級(jí)的潘真老師，潘真老師是一位擁有多年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的青年教師，她的英語(yǔ)課堂基本功非常扎實(shí)，流利的英語(yǔ)口語(yǔ)，以及她在課堂上那充滿熱情的狀態(tài)，讓孩子們真正熱愛(ài)上英語(yǔ)。今天她展示的課是外研版八年級(jí)上冊(cè)M10U1聽(tīng)說(shuō)課</p> <p> 在課堂的聽(tīng)力環(huán)節(jié)，為了讓孩子們能夠更加充分地理解聽(tīng)力內(nèi)容，潘真老師找一名同學(xué)提前錄制好了關(guān)于weather report的視頻，提供更加真實(shí)的模擬場(chǎng)景，讓孩子們近距離感受如何進(jìn)行一次天氣預(yù)報(bào)。而在觀看了視頻之后，潘真老師接著給出了關(guān)于濰坊各市區(qū)的天氣預(yù)報(bào)，讓同學(xué)們小組合作，進(jìn)行展示，大家紛紛踴躍舉手而且講得都非常棒。</p> <p> 整節(jié)課的環(huán)節(jié)都十分緊湊，孩子們也都完全融入課堂氛圍中，討論的時(shí)候非常熱烈，而需要個(gè)人快速朗讀對(duì)話的時(shí)候，同學(xué)們轉(zhuǎn)換也非常快，個(gè)人完成情況都非常好。潘真老師也一直在同學(xué)們中間及時(shí)給予幫助</p> <p> 這節(jié)課育人環(huán)節(jié)的設(shè)置是一個(gè)非常大的亮點(diǎn)，潘真老師給大家精心制作了關(guān)于我們廣文中學(xué)一年四季的視頻，同一個(gè)建筑物在不同季節(jié)里的模樣，孩子們由衷感嘆我們學(xué)校簡(jiǎn)直太美了。這樣美麗的校園，我們有什么理由不去好好努力學(xué)習(xí)，更何況學(xué)習(xí)還是我們自己的事情呢！</p> <p> 第二位進(jìn)行展示的是來(lái)自文華校區(qū)初二年級(jí)的張?jiān)r敏老師，張老師也是一位有著多年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，盡管面對(duì)的不是自己平時(shí)授課的學(xué)生，張老師的上課狀態(tài)絲毫沒(méi)有受到影響，向大家呈現(xiàn)了一堂完美的閱讀課---外研社八年級(jí)上冊(cè)M10U2，關(guān)于the best time to visit America。</p> <p> 這一節(jié)閱讀課里面出現(xiàn)了幾個(gè)比較難的地名，為了讓同學(xué)們更好地理解記住這幾個(gè)單詞，張老師聯(lián)系同學(xué)們熟悉的一些事物，把它們進(jìn)行串聯(lián)記憶，真的是做到了細(xì)致精細(xì)。真正做到讓學(xué)生成為課堂真正的主人是一件并不容易的事情，而張老師做到了，她給了孩子足夠的時(shí)間去靜下來(lái)閱讀文章，所以后來(lái)孩子們?cè)谧x后的問(wèn)題回答中也是表現(xiàn)得非常精彩。最后的育人環(huán)節(jié)，張老師也是采用了我們美麗的校園視頻，喚醒孩子們對(duì)于學(xué)校的熱愛(ài)，對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。</p> <p> 兩節(jié)展示課結(jié)束后，在培真講堂兩位老師又分別對(duì)自己的課進(jìn)行了說(shuō)課，也分析反思了自己這一節(jié)課的不足之處。另外，李雯，仝慧敏，程萍，馬榮，王愛(ài)霞老師分別對(duì)兩位老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。大家都表示這次的展評(píng)課活動(dòng)非常有價(jià)值，參加這樣的活動(dòng)受益匪淺。對(duì)于潘真老師的課，大家的評(píng)價(jià)都非常高：目標(biāo)明確，基于目標(biāo)展開(kāi)設(shè)計(jì)活動(dòng)，而且環(huán)節(jié)層層相扣，在課堂上進(jìn)行大量的練習(xí)讓孩子們?cè)鷮?shí)掌握重點(diǎn)知識(shí)。張?jiān)r敏老師的課也是獲得特別高的贊賞和肯定：張老師才思敏捷，設(shè)計(jì)活動(dòng)新穎豐富，爭(zhēng)做小導(dǎo)游，設(shè)計(jì)導(dǎo)游手冊(cè)是一個(gè)很大亮點(diǎn)。大任務(wù)統(tǒng)領(lǐng)課堂，充分培養(yǎng)了孩子們的閱讀能力，小步子快節(jié)奏，高效率的課堂，帶我們完成了一堂完美的閱讀課。育人環(huán)節(jié)，兩位老師不謀而合的選擇了我們美麗的校園景色，足見(jiàn)校園文化在我們大家心里的位置是多么重要。</p> <p> 來(lái)自省城的兩位英語(yǔ)名師更是對(duì)我們兩位老師的課贊嘆不已，感嘆兩位老師課堂的高水平，感嘆我們的領(lǐng)導(dǎo)們多么熱情指導(dǎo)，感嘆我們的校園具有深厚的文化底蘊(yùn)。</p> <p> 學(xué)校黨委委員高克林對(duì)于兩位老師的課也進(jìn)行了簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，并且引出問(wèn)題讓大家思考：為什么老師們課件選擇這一張照片，為什么播放的音樂(lè)是英文歌？引導(dǎo)大家一定要進(jìn)行學(xué)情的分析，進(jìn)行資源的整合，還要對(duì)于未來(lái)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行深思，基于課標(biāo)精準(zhǔn)把握方向。</p> <p> 最后，英語(yǔ)學(xué)科首席教師滕延芳對(duì)大家提出以下幾點(diǎn)：</p><p> 1.要基于課標(biāo)教學(xué)，不要憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)；</p><p> 2.課標(biāo)敘寫(xiě)要精準(zhǔn)、清晰、明確、具體、可操作；課堂任務(wù)環(huán)節(jié)要對(duì)應(yīng)目標(biāo)一一高效完成。</p><p> 另外，根據(jù)今年英語(yǔ)中考研討會(huì)的精神，對(duì)教材處理和人機(jī)對(duì)話進(jìn)行了詳細(xì)要求，對(duì)各年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行針對(duì)性地指導(dǎo)。</p> <p> 此次廣文校區(qū)英語(yǔ)學(xué)科的展評(píng)課活動(dòng)圓滿結(jié)束，相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，老師們一定會(huì)再接再厲，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)！</p>