<p><br></p><p> 暮秋時節(jié)，塞北漫野橘黃。甘南縣2020年“六三綠色高效課堂”課堂教學(xué)大賽徐徐拉開大幕。經(jīng)過學(xué)校層層選拔的全縣43名語文精英也參與其中，一展英姿。</p> <p>縱觀比賽全程，主要有以下幾個特點：</p><p>一、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，賽前準(zhǔn)備充分 主要體現(xiàn)在：絕大部分參賽選手的教學(xué)設(shè)計、板書設(shè)計、導(dǎo)語設(shè)計以及課件制作都非常精細(xì)，體現(xiàn)了教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和匠心獨運的教學(xué)智慧。同時，在比賽的過程中，教育局黨組成員，教師進(jìn)修學(xué)校校長李發(fā)同志親臨比賽現(xiàn)場，八一學(xué)校的于守峰校長、查哈陽中學(xué)的時平年校長、平陽中學(xué)的王磊校長、中興中學(xué)的尹利民校長、第六中學(xué)的盧微副校長、第三中學(xué)王國光主任、查哈陽農(nóng)場初中的韓曉玲主任全程參加了本校參賽選手的聽課活動。認(rèn)真的態(tài)度、良好的準(zhǔn)備為大賽的成功舉辦奠定了堅實的基礎(chǔ)。</p> <p>二、 課堂精彩紛呈，新秀脫穎而出 在本次比賽中，涌現(xiàn)出了一大批底蘊厚重的教學(xué)能手和前途可期的教學(xué)新秀，令人欣喜異常。他們用成熟穩(wěn)定的教學(xué)風(fēng)格、精巧恰切的教學(xué)設(shè)計、科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)手段、四座驚奇的個人素質(zhì)，詮釋著對教育的理解，對教學(xué)的理解，對語文的理解，讓人倍感欣慰。</p> <p>三、 落幕后的思考 教學(xué)永遠(yuǎn)是遺憾的藝術(shù)。遺憾就是方向，遺憾就是動力。掩卷而思，遺憾有幾？一是個別教師對活動缺乏足夠的重視，有敷衍之嫌?？赡苁菫樽C而來，若果真如此，則未免有些功利化了。證與教師尊嚴(yán)相較，孰重孰輕呢？結(jié)果顯而易見。二是個別教師內(nèi)涵不夠深厚，積累尚需豐富。學(xué)生需要一碗水，你只有一大碗水顯然是不夠的。沒有雄厚的積累，你就無法居高臨下俯視文本，只能是“平視”，就會陷入“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的困惑之中。三是多媒體代替板書的現(xiàn)象仍比較嚴(yán)重。個中要害已強調(diào)多次，不再贅言。</p> <p> 一次盛況空前的活動結(jié)束了。無疑，我們會在活動中成長。因為，我們會在活動后反思，在反思中改變，在改變中進(jìn)步。相信大家會比我想得更多，想得更遠(yuǎn)，收獲更大?！皟砂对陈曁洳蛔?，輕舟已過萬重山”，世界變得太快，不變的只有改變。期待您的改變，期待您的進(jìn)步，期待您的精彩！</p>