展現(xiàn)自我提高技能——城關(guān)二小舉行班主任基本功展示活動

晨曦淑華

為了提高班主任的建班育人工作水平，挑選出最優(yōu)秀的班主任選手參加盧氏縣第三屆中小學(xué)班主任基本功展評活動，12月1日晚，城關(guān)二小在二樓會議室舉行了班主任基本功展評活動——情景答辯和才藝展示環(huán)節(jié)。 　本次大賽根據(jù)盧氏縣教體局第三屆班主任基本功展示活動的比賽方案進行，七位評委依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)從模擬情景答辯、才藝展示兩方面進行打分。評委，觀眾與參賽班主任準(zhǔn)備已就緒，耐心等待比賽的到來。 第一篇章：模擬情景方顯班主任教育管理大智慧模擬情景答辯 模擬情景解決問題，體現(xiàn)了班級管理者的智慧和現(xiàn)場應(yīng)變能力。 　面對班級管理中出現(xiàn)的種種情況，作為班主任的我們，怎樣化解教育危機，既解決了矛盾對立，又贏得了家長和社會認可，還能對班級管理起到示范引領(lǐng)作用。　　我們的班主任老師都能結(jié)合具體問題，主張避開鋒芒，以柔克剛，用賞識和鼓勵發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，然后引導(dǎo)學(xué)生認識自己的不足，再與其擺事實講道理，對癥下藥解決共性問題。 　　答辯開始了！抽題時還有點緊張，可是一輪到上場，幾位班主任立刻進入狀態(tài)，智慧的火花不斷閃現(xiàn)。 　　從理論支撐點，到處理問題的方法和措施，再到效果，回答得有理有據(jù)。 　　幾位評委老師時而傾聽，時而思考，時而做簡要記錄。不時露出贊賞的微笑。 第二篇章：八仙過海各顯神通展現(xiàn)才藝大比拼 我們雖然是班主任，但是我們的才藝也是多種多樣的喲，請欣賞我們的展示。 周群會老師多年來堅持閱讀與寫作，她與大家分享了以《行走在文字間》為主題的多篇文章，以及她創(chuàng)作的靈感?，F(xiàn)場她滿懷激情地朗誦了她的新作《除了死亡，一切皆為擦傷》感動了在座的每一個人，她用自己的親身經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾巫鲂㈨槂号灿盟娜烁聍攘τ绊懞徒逃鴮W(xué)生。正如她所說，堅持著自己所熱愛的，熱愛著自己所堅持的！ 　　辛紅霞老師更是獨具匠心。一曲古箏演奏更是給大家?guī)砻赖南硎?。她說，老師的性質(zhì)，讓我們少了好多情趣，生活單調(diào)、乏味，何不從音樂中去尋找生活的樂趣，放松自己呢。 　　僅有四年教齡的韓珊老師，第一次參加這樣的活動，她給大家演唱了一首歌曲。她說她就喜歡唱歌，希望孩子們在她的影響下，每天都快快樂樂的。她就愿做一個幸福的“孩子王”。 第三篇章：授人以魚不如授人以漁，授人以漁不如授人以法　　比賽接近尾聲時，城關(guān)二小的王關(guān)方校長做了精彩的點評和總結(jié)，也給在座的所有班主任們提出六點建議：一、愛崗敬業(yè)；二、要有目標(biāo)；三、尊重學(xué)生；四、注重方法；五、善于合作；六、加強學(xué)習(xí)。 　　王校長對每一位班主任的答辯都做了詳細的記錄，并提出改進建議和意見。 　　正如全國著名優(yōu)秀班主任鄭立平所言：授人以魚，不如授人以漁；授人以漁，不如授人以欲；授人以欲，不如授人以漁場。做為一名學(xué)時期的班主任，要不斷加強個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要時刻以習(xí)近平做四有好老師為工作目標(biāo)，以新教師職業(yè)道德規(guī)范為工作指針，努力做一名合格的優(yōu)秀班主任。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，伴隨著本屆班主任基本功展評活動的圓滿落幕，期待未來有更多的優(yōu)秀班主任可以參與進來，一展風(fēng)華！