<p> 為貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，檢驗“三化”建設成效，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，突出和加大示范校、骨干教師引領和幅射作用，2020年12月2日上午，大沽中心小學迎來了寧都縣第二小學“黨建+送教下鄉(xiāng)”活動，寧都縣第二小學劉春校長、黃艷頻主席帶領二小教師蒞臨指導，大沽中心小學全體教師以及村小部分教師參與了此次活動。</p> <p> 首先由寧都縣第二小學的三位老師帶來精心準備的示范課。</p> <p> 曾海秀老師執(zhí)教的是六年級語文《伯牙鼓琴》。這節(jié)課曾老師注意引導學生對文言文進行讀、思、悟。課堂注重對學生的朗讀指導，將課文讀得充分，讀出節(jié)奏、讀得入理，讀出韻味，領悟到伯牙與鐘子期之間的真摯情誼，理解知音的含義。課堂中對學生的想象拓展也安排得很好，新教材要求的落實課后閱讀和拓展教學都能順利達成。</p> <p> 王娟老師執(zhí)教的《植樹問題》一課，完美的詮釋了數(shù)學來源于生活，應用于生活。王娟老師的課程主線明朗清晰，從生活中抽取植樹現(xiàn)象，并加以提煉，然后讓學生通過猜想、畫圖、驗證等方式建立數(shù)學模型，再讓學生將建立的數(shù)學模型應用于實際生活中。整堂課精彩紛呈，值得學習。</p> <p> 謝虹老師展示了一節(jié)五年級Unit5 There is a big bed A Let's spell的英語課。謝老師教態(tài)自然，落落大方，教學環(huán)節(jié)清晰有條理，課堂氛圍活躍。教師非常具有親和力，師生互動非常和諧，體現(xiàn)出了教師良好的心里素質(zhì)和較強的應變能力。在教學過程中利用多媒體課件，充分調(diào)動了學生的積極性，讓學生成為課堂的主人，營造了一個輕松、和諧的課堂氛圍。</p> <p> 大沽中心小學諶珍珍老師執(zhí)教的是二年級語文《樹之歌》。諶老師能抓住兒童好奇心強的特點，把握時機，把學生帶進喜聞樂見，貼近兒童生活的情境中。課堂重視朗讀訓練，通過多種形式的讀，讓學生參與學習的全過程，從而掌握課文內(nèi)容。</p> <p> 大沽中心小學黃文豪老師執(zhí)教的《百分數(shù)的意義》一課，很好的體現(xiàn)了學生為主體的思想。先通過投籃命中率的探討激發(fā)學生的興趣，使學生在興趣中得出百分數(shù)的意義。在教學百分數(shù)的讀寫法時更是設計了有趣的游戲，讓學生學的不枯燥。整堂課下來，我們看到了簡簡單單教數(shù)學，輕輕松松學數(shù)學的教學氛圍。</p> <p> 大沽中心小學丁嘉慧老師展示了一節(jié)五年級Unit5 There is a big bed A Let's learn的公開課。丁老師呈現(xiàn)了風趣、活躍的課堂。在課堂中運用了多種游戲和活動，充分調(diào)動了學生的積極性，使學生能夠在輕松愉快的氛圍中學習英語。</p><p> 課后，全體教師進行了教學研討交流活動。研討會由大沽中心小學李洪波副校長主持，三位送教教師分享了自己的課堂設計理念，分享完成后全體教師自由發(fā)言，針對示范課、匯報課的內(nèi)容進行交流和討論。</p> <p> 在交流討論中新教師所提出的課堂常規(guī)、行為習慣的養(yǎng)成、教學方法等方面的疑惑，寧都縣第二小學教師們毫不吝嗇地傳授自己的經(jīng)驗。</p> <p> 寧都二小黃艷頻主席就課堂上出現(xiàn)的問題也提出了自己獨特的見解，她鼓勵老師們多看多聽多學，不斷提升自己，造福學生。同時也對青年教師的發(fā)展提出要求和期望。</p> <p> 最后，由大沽中心小學李振東校長就此次送教活動作出總結(jié)性評價，他對這次送教活動高素質(zhì)高水平的成功給予肯定，同時高屋建瓴地指出了需要改進的地方。評課議課活動雖然短暫，但誠懇真摯的交流互動，讓沽小的年輕教師收獲滿滿。</p><p> “山高路遠指導真，城鄉(xiāng)情深何忍別?！痹谝院蟮慕虒W中,大沽小學全體教師將會不斷地向有經(jīng)驗的老師學習,博采眾長,充分利用一切學習機會，不斷提升自身的素質(zhì),提高自己駕馭課堂教學的能力,努力縮小城鄉(xiāng)距離，努力辦好人民 滿意的教育。</p><p><br></p><p>圖文：諶珍珍 黃雅萍 丁嘉慧 袁素珍</p><p><br></p><p>編輯：謝 林</p><p><br></p><p>審核：黃艷頻 李洪波</p><p><br></p><p>審定：劉 春 李振東</p><p><br></p>