<p> 2020年9月初，積極投身參與2020年海南省“三區(qū)”支教項(xiàng)目的支教老師們深入全省各地支教學(xué)校開始支教工作至今，轉(zhuǎn)眼間，快3個(gè)月了。為了更深入的了解全省各支教老師的支教生活及工作情況，給支教老師們排憂解難，海南省“三區(qū)”支教項(xiàng)目辦開展了為期一周的調(diào)研活動(dòng)，海南熱帶海洋學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們分組到全省各地支教學(xué)校調(diào)研。</p> <p> 2020年12月3日上午9:00，海南熱帶海洋學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院唐植華副院長一行來到臨高受援學(xué)校之一的海南臨高第二思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校調(diào)研。</p><p> 臨高縣教育局及海南臨高第二思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)熱情接待唐院長一行，并與支教老師們合影。</p> <p> 合影結(jié)束后，唐值華副院長、彭志雄主任及王芳主任與?？谑旋埲A區(qū)～臨高支教隊(duì)的11位支教老師（1位老師因公外出培訓(xùn)）在3樓會(huì)議座談。</p> <p> 座談會(huì)開始前，唐院長向海口市龍華區(qū)～臨高支教隊(duì)的老師們簡單介紹本次調(diào)研活動(dòng)的目的及工作流程。</p> <p> 海口市龍華區(qū)～臨高支教隊(duì)的老師們認(rèn)真聽會(huì)，并做好筆記。</p> <p> ?？谑旋埲A區(qū)～臨高支教的支教老師們逐一向調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)們匯報(bào)支教至今3個(gè)月的生活及工作情況。</p> <p> 據(jù)支教老師們的匯報(bào)，本次支教，海口市龍華區(qū)～臨高支教隊(duì)的老師們都得到臨高縣教育局及各支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，為我們提供了非常好的住宿及工作環(huán)境，得到支教老師們的一致認(rèn)可。</p><p> 在支教工作中，支教老師們積極參與學(xué)校各項(xiàng)工作，并按照海南省“三區(qū)”項(xiàng)目辦支教工作要求，主動(dòng)承接學(xué)校公開課、展示課活動(dòng)，在科組做講座，開展師徒結(jié)對(duì)工作，把“傳、幫、帶”工作落到實(shí)處。對(duì)于教師而言，課堂是主陣地，為了確保上好每一節(jié)課，支教老師們結(jié)合支教學(xué)校的學(xué)生實(shí)際，精心備課，設(shè)計(jì)適合學(xué)生的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施于課堂教學(xué)，教學(xué)效果非常好，深受孩子們的喜愛。在月考及中段考試中，我們支教老師們所教班級(jí)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)均優(yōu)于同類班級(jí)，得到受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的肯定。</p><p> 在老師們的匯報(bào)中，李俊蓉老師說，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，希望自己的孩子得到怎樣的教育，我就給孩子們提供怎樣的教育。李老師講得非常好，有了愛，才能更好的傾注教育！符正勉老師說，支教學(xué)校教學(xué)班級(jí)的留守兒童較多，這部分孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常差，在家沒有家長監(jiān)管，無法正常學(xué)習(xí)。在平時(shí)工作中，符老師不斷的跟家長溝通，灌輸家庭教育對(duì)于孩子成長的重要性，呼吁家長們更多的關(guān)注孩子，引導(dǎo)孩子努力學(xué)習(xí)。如何與家長溝通，家校聯(lián)系，更好的教育孩子，是一個(gè)亟待解決的問題。郭華老師在匯報(bào)“師徒結(jié)對(duì)”工作中談到，她要求徒弟必須聽師傅的每一節(jié)課，聽完課后，修改自己原有的教學(xué)設(shè)計(jì)，然后上一節(jié)課，師傅聽課，再一起結(jié)合實(shí)際教學(xué)效果反思，修改教學(xué)設(shè)計(jì)，最后在另一個(gè)教學(xué)班按照新的教學(xué)設(shè)計(jì)上課。通過不懈努力，徒弟的課堂教學(xué)水平不斷提高。這樣做，雖然師傅比較辛苦，但是非常有利于徒弟的快速成長。</p> <p> 調(diào)研組的領(lǐng)導(dǎo)們認(rèn)真聽取支教老師們匯報(bào)的情況并做了記錄。</p> <p> 在支教老師們逐一匯報(bào)結(jié)束后，調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了老師們的工作，對(duì)取得的成績感到欣慰。</p><p> 唐院長強(qiáng)調(diào)，在教學(xué)過程中，要充分結(jié)合支教學(xué)校的學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施，讓學(xué)生盡可能多的參與課堂教學(xué)，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性。只要是對(duì)孩子們有用的教學(xué)方法，就是好的教學(xué)方法。不放棄任何一個(gè)孩子，能夠提高一點(diǎn)都是收獲。</p><p> 彭主任強(qiáng)調(diào)，我們支教隊(duì)的老師們?cè)凇皞鳌?、帶”環(huán)節(jié)及探討交流留守兒童教育問題環(huán)節(jié)是亮點(diǎn)，但是要繼續(xù)深挖，把工作更好的落到實(shí)處。</p> <p> 座談會(huì)結(jié)束后，調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)和支教老師及二思源學(xué)校許副校長親切交談。</p> <p> 下午3:00，調(diào)研組一行來到臨高受援學(xué)校臨高松梅小學(xué)。</p><p> </p> <p> 調(diào)研組領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谒擅沸W(xué)符振平校長等校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及支教的王玲老師陪同下參觀整個(gè)校容校貌后，到會(huì)議室座談。</p><p> </p> <p> 座談會(huì)上，首先由唐院長闡述上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)“三區(qū)”支教項(xiàng)目的高度重視，并說明此次調(diào)研的目的，了解整個(gè)項(xiàng)目8年來支教受援學(xué)校受益如何或者存在什么問題，要向上級(jí)匯報(bào)總結(jié)，然后做好下一批的工作計(jì)劃。接著由松梅小學(xué)符振平校長匯報(bào)這幾年來學(xué)校的受益情況，自從縣教育局每年選派支教教師下來支教，松梅小學(xué)的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及老師們的工作態(tài)度都有很大的改變。最后，松梅小學(xué)的黃教導(dǎo)深有感觸地做了發(fā)言。</p> <p> 回顧3個(gè)月的支教工作，?？谑旋埲A區(qū)～臨高支教老師們兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，得到了臨高縣教育局、支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的認(rèn)可和孩子們的喜愛，取得了一些成績，但是，離“三區(qū)”支教項(xiàng)目辦及支教老師們的預(yù)期還很遙遠(yuǎn)。通過本次調(diào)研活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到自身的閃光點(diǎn)及不足。我們莊嚴(yán)承諾，在后面的支教工作中，會(huì)更加努力工作，絕不辜負(fù)黨、“三區(qū)”支教項(xiàng)目辦及支教學(xué)校的重托，盡自己的最大努力，為了每一個(gè)祖國未來的花朵奮勇前行！</p><p> 初冬氣溫逐漸下降，支教熱情依舊高漲。教書育人，我們一直在路上！</p>