<p style="text-align: justify;"><b> 回顧本周,孩子們????????帶著滿心的喜悅??追隨著冬天的腳步??</b></p><p style="text-align: justify;"><b>譜寫(xiě)著一幅幅屬于自己幼兒時(shí)代的美好樂(lè)章</b></p><p style="text-align: justify;"><b>讓我們一起欣賞她們的高光時(shí)刻吧</b></p><p style="text-align: justify;"><br></p><p><br></p> 11月29號(hào)教學(xué) <p><b>分級(jí)閱讀:《音樂(lè)室》</b></p><p><b>學(xué)習(xí)目標(biāo):1.樂(lè)意參加兒歌活動(dòng),感受兒歌傳遞的快樂(lè)情緒</b></p><p><b> 2.理解兒歌內(nèi)容,知道不同樂(lè)器,可以發(fā)出不同聲音</b></p><p><b> 3.能在老師的指引下指讀兒歌,發(fā)準(zhǔn)兒歌的讀音</b></p> <p><b>體智能:《歡樂(lè)大球》</b></p><p><b>學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)勇于和強(qiáng)敵對(duì)抗來(lái)鍛煉孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作,勇敢果決的能力</b></p><p><b> 2.通過(guò)腳部踢球的方式鍛煉了孩子們的腿部爆發(fā)力</b></p> 12月1號(hào)教學(xué) <p style="text-align: justify;"><b>國(guó)學(xué):《三字經(jīng)》</b></p><p style="text-align: justify;"><b>學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能流利的朗讀和背誦《三字經(jīng)》</b></p><p style="text-align: justify;"><b> 2.幼兒創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)文化的氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)的興趣</b></p><p style="text-align: justify;"><b> 3.對(duì)孩子的人格塑造,讓寶貝懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩</b></p><p style="text-align: center;"><b>三字經(jīng) </b></p><p style="text-align: center;"><b>人之初,性本善。</b></p><p style="text-align: center;"><b>性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。</b></p><p style="text-align: center;"><b>茍不教,性乃遷。</b></p><p style="text-align: center;"><b>教之道,貴以專。</b></p><p style="text-align: center;"><b>昔孟母,擇鄰處。</b></p><p style="text-align: center;"><b>子不學(xué),斷機(jī)杼。</b></p><p style="text-align: center;"><b>竇燕山,有一方。</b></p><p style="text-align: center;"><b>教五子,名俱揚(yáng)。</b></p><p style="text-align: center;"><b>養(yǎng)不教,父之過(guò)。</b></p><p style="text-align: center;"><b>教不嚴(yán),師之惰。</b></p><p><br></p> <p><b>古詩(shī):《江雪》</b></p><p><b>學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解并會(huì)背誦古詩(shī)</b></p><p><b> 2.體會(huì)古詩(shī)描繪的景物和作者所表達(dá)的感情。</b></p> <p style="text-align: center;"><b>江雪</b></p><p style="text-align: center;"><b>唐 柳宗遠(yuǎn)</b></p><p style="text-align: center;"><b>千山鳥(niǎo)飛絕,</b></p><p style="text-align: center;"><b>萬(wàn)徑人蹤滅。</b></p><p style="text-align: center;"><b>孤舟蓑笠翁,</b></p><p style="text-align: center;"><b>獨(dú)釣寒江雪。</b></p> 12月2號(hào)教學(xué) <p style="text-align: justify;"><b>語(yǔ)言:認(rèn)識(shí)漢字“弟弟”</b></p><p style="text-align: justify;"><b>學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能夠認(rèn)識(shí)“弟弟”這個(gè)漢字</b></p><p style="text-align: justify;"><b> 2.明確理解弟弟的含義,并能大膽說(shuō)出家里都有哪些兄弟姐妹</b></p><p><br></p> <p><b>小畫(huà)家美術(shù):《糖葫蘆》</b></p><p><b>教學(xué)目標(biāo): 1.鍛煉幼兒的輕柔搓等精細(xì)動(dòng)作,鍛煉幼兒手部肌肉力量</b></p><p><b> 2.感受不同的作畫(huà)方式帶來(lái)的快樂(lè),學(xué)會(huì)欣賞同伴和自己的作品</b></p> 12月3號(hào)教學(xué) <p style="text-align: justify;"><b>益智:數(shù)字“9”</b></p><p style="text-align: justify;"><b>學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能夠認(rèn)識(shí)數(shù)字9</b></p><p style="text-align: justify;"><b> 2.初步養(yǎng)成對(duì)個(gè)數(shù)進(jìn)行正確的規(guī)范口頭表達(dá)習(xí)慣</b></p><p><br></p> <p><b>舞蹈:《我們一起去探險(xiǎn)吧》</b></p><p><b>學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)舞蹈鍛煉幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力</b></p><p><b> 2.學(xué)會(huì)舞蹈《我們一起去探險(xiǎn)吧》激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的學(xué)習(xí)興趣</b></p> <p><b>音樂(lè):非洲鼓</b></p><p><b>學(xué)習(xí)目標(biāo):1.增強(qiáng)寶貝的韻律感</b></p><p><b> 2.跟隨老師跟著音樂(lè)拍打節(jié)奏。</b></p> 12月4號(hào)教學(xué) <p><b>認(rèn)識(shí)課:認(rèn)識(shí)</b></p><p><b>學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能夠了解各種顏色</b></p><p><b> 2.在生活中了解到哪些物品是這些顏色的</b></p> <p><b>樂(lè)高:《西瓜》</b></p><p><b>學(xué)習(xí)目標(biāo):提高幼兒動(dòng)手能力及思維能力的發(fā)展</b></p> <p><b> 本周的教學(xué)課程圓滿的結(jié)束了,在這一周里面老師發(fā)現(xiàn)寶貝們進(jìn)步很大積極性和動(dòng)手能力都特別強(qiáng),我們學(xué)習(xí)了舞蹈《我們一起去探險(xiǎn)吧》兒童化的舞蹈寶貝們更喜歡,寶貝們也可以和爸爸媽媽在家一起學(xué)習(xí),事實(shí)證明,付出了是有回報(bào)的,同時(shí)也感謝家長(zhǎng)這周對(duì)老師工作的肯定和支持,我為我擁有這么一群主動(dòng)付出的家長(zhǎng)們,感到開(kāi)心與幸福,也期待我的小朋友們有更好的表現(xiàn),下周我們一起加油</b></p>