<p> 為了搭建“人人參與、人人學(xué)習(xí)、人人提升”的專業(yè)成長平臺(tái)，大力推動(dòng)基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革，全面提升廣大教師的教學(xué)水平，徐福小學(xué)積極落實(shí)市教研室要求，認(rèn)真開展教學(xué)大比武活動(dòng)。</p><p><br></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">一、全學(xué)科比武，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。</b></p><p><span style="font-size: 18px;"> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次教學(xué)大比武活動(dòng)，以本次活動(dòng)為契機(jī)，要求全學(xué)科參與，為廣大教師搭建專業(yè)成長的舞臺(tái)。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 參與本次教學(xué)大比武活動(dòng)的學(xué)科有語文、數(shù)學(xué)、英語，有科學(xué)、道德與法治，有音樂、體育、美術(shù)，有信息技術(shù)，有綜合實(shí)踐。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 各個(gè)學(xué)科的老師齊聚一堂共同賽課，促進(jìn)了各個(gè)學(xué)科教學(xué)的溝通交流，促進(jìn)了各個(gè)學(xué)科教學(xué)的借鑒融合，促進(jìn)了各個(gè)學(xué)科教學(xué)的發(fā)展提升。</span></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、精彩演繹，綻放魅力課堂。</b></p><p> 本次活動(dòng)采取空講形式進(jìn)行課堂教學(xué)展示，參賽教師在組內(nèi)研討的基礎(chǔ)上，精心備課，準(zhǔn)備課件。每一位老師都沉著冷靜、自然大方、專業(yè)認(rèn)真，聲情并茂，為大家呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)充滿活力和魅力的課堂，充分展現(xiàn)了教師們飽滿的精神風(fēng)貌和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，把活動(dòng)推向一個(gè)個(gè)高潮。</p> <p> 段麗萍老師的語文課抓住慢鏡頭、快鏡頭、特寫鏡頭巧妙詮釋“慈母情深”。</p><p> 趙麗老師的道德與法治課中引用《少年中國說》將對(duì)孩子的生命教育提升到一個(gè)新的高度。</p> <p> 修莉臻老師的英語課口語流利，教學(xué)風(fēng)格清新流暢，讓略懂英語的聽課老師如醉如癡。</p> <p> 張業(yè)超老師的“化繁為簡”法讓繁華曲線圖的編程設(shè)計(jì)變得有章可循。</p> <p> 于佳老師的音樂課讓所有的聽課老師打起節(jié)奏、輕輕哼唱。</p> <p> 韓燕妮老師規(guī)范的數(shù)學(xué)語言彰顯數(shù)學(xué)之美，富有啟發(fā)性的問題讓數(shù)學(xué)變得靈動(dòng)有趣。</p> <p> 瞧，這就是我們，各個(gè)精彩，不一而足！</p> <p> 賽后，刁校長對(duì)大家的課進(jìn)行了有針對(duì)性的點(diǎn)評(píng)，充分肯定了老師們的出色表現(xiàn)，提出了建設(shè)性意見，并希望老師們潛心教學(xué)研究，提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。</p> <p> 寒冬卻道春意暖，奮力前行綻芳華。打造高效課堂是徐福小學(xué)全體老師的不懈追求!只有加強(qiáng)教學(xué)研究、增強(qiáng)交流合作、相互學(xué)習(xí)借鑒、提高個(gè)人綜合素養(yǎng)，才能提升教師教學(xué)水平、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在這次活動(dòng)中，我們看到了老師們深厚扎實(shí)的教學(xué)基本功，我們更看到了老師們熱情高漲、精益求精的精神面貌。我們深信，本次活動(dòng)必將對(duì)我們今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極的影響；我們深信，徐小教師在今后的工作中會(huì)有更出色的表現(xiàn)。</p>